Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / План работы ОДО "Архивариус" на 2015-2016 уч. год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

План работы ОДО "Архивариус" на 2015-2016 уч. год

библиотека
материалов


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Первомайская основная общеобразовательная школа

Россошанского района Воронежской области





Рассмотрено Утверждаю

на педагогическом совете Директор школы

______ /С А. Брянцева/


Протокол № 1от «01» сент. 2015 г. Приказ № 67 от «01» сент.2015г.


Программа

обучения краеведческой деятельности

ОДО «Архивариус»

Класс 5-9

Всего часов на учебный год – 72

Количество часов в неделю - 2

Учитель: Лисицкая Наталья Ивановна

Категория – 1

Стаж работы – 29 лет


2015-2016 уч. г.


«Ученик – это не сосуд, который нужно заполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь!»



Структура программы

  1. Пояснительная записка.

  2. Особенности программы.

  3. Цель и задачи.

  4. Содержание деятельности.

  5. Ожидаемые результаты и способы определения.

  6. Календарно-тематический план дополнительной образовательной программы «Архивариус».

  7. Литература.

  8. Методическое обеспечение (приложения).


Пояснительная записка

Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений. Только на основе этих чувств укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за её могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

Основные задачи патриотического воспитания в стране решаются в ходе реализации государственной программы по патриотическому воспитанию: «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы». Программа представляет собой комплекс нормативно-правовых, организационных, научно-исследовательских и методических мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области патриотического воспитания. «Государственная программа "Патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы"» была утверждена Правительством РФ 5 октября 2010 г. и является третьей по счету. Она опирается на «Концепцию патриотического воспитания граждан РФ» 2003-го года, а также на мощный исторический ресурс. На основе данной Программы и Концепции воспитательной деятельности в Воронежской области разработана Программа объединения дополнительного образования «Архивариус», направленная на формирование патриотического сознания школьников, как одной из основ духовно-нравственного единства общества.

Нам, россиянам, повезло с Родиной – её необъятные просторы и неисчерпаемые природные богатства, её многовековая славная история, её уникальная культура – этим легко и приятно гордиться. Но нам выпало жить во времена, не самые лучшие для нашей страны, когда усилия каждого гражданина могут создавать силу и мощь Отчизны, а могут и разрушать создаваемое веками. Восхищаться красивой и сильной матерью легко, а пожалеть её, позаботиться о ней, когда ей трудно – это подлинное проявление любви. Только человек, глубоко и искренне верящий в свою Родину, способен понять и принять её многообразие, питать уважение к людям разных народов.

Воспитание таких граждан, истинных патриотов, является одной из задач школы в ходе урочной и внеклассной работы. Внеклассная работа

имеет больше возможностей по сравнению с уроком, так как она создаёт условия для более полной реализации потенциала учащихся, для формирования интеллектуальных и практических умений за счёт работы в библиотеках, музеях, общения с людьми разных профессий, связей с общественными организациями.

Всё это свидетельствует об актуальности работы, направленной на решение комплекса проблем патриотического воспитания.

В основу программы заложен принцип развивающего обучения. Знания и умения являются не самоцелью, а средством для формирования и развития психологических процессов (памяти, внимания, мышления, воображения), а также важнейших личностных свойств ребёнка. Особое место среди них занимают нравственные качества - доброжелательность, тактичность, самоконтроль, умение учитывать и принимать иную позицию, выполнять основные требования взрослых, что важно для дальнейшей успешной адаптации ученика в обществе. Предусматривается использование эвристических приёмов, поисковых вопросов, приёмов сравнения, различных способов работы с наглядностью.

Особенности программы

Программа объединения дополнительного образования «Архивариус» рассчитана на детей 10-14 лет, реализуется в течение двух лет и имеет военно-патриотическую и краеведческую направленность.

Данная направленность включает в себя:

-чувство привязанности к своей малой Родине;

-уважительное отношение к историческому прошлому своего села, своей страны;

-гордость за социальные и культурные достижения народа;

-гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности;

-осознание долга перед Родиной, отстаивание её свободы и независимости;

-воспитание на примерах её героического прошлого.

Занятия проводятся один раз в неделю во внеурочное время. Дети,

принимающие участие в работе объединения дополнительного образования «Архивариус», делятся на две возрастные группы: 5-6 классы и 7-9 классы. Исходя из этого, некоторые заседания, конкурсы, викторины проводятся отдельно для каждой группы. Учащиеся 7-9 кл. организуют работу в школьном музее.

Цель и задачи

Основной целью программы объединения дополнительного образования «Архивариус» является единство воспитательных мероприятий, обеспечивающих формирование у школьников чувства гордости за сопричастность к деяниям предков и современников, исторической ответственности за происходящее в обществе; осознание неповторимости Отечества; готовности к выполнению конституционных обязанностей.

Для этого необходимо решить ряд задач.

Учебные задачи:

-приобретение знаний по краеведению, истории Отечества;

-знакомство со славным историческим прошлым страны;

-формирование исторического мышления и сознания учащихся.

Развивающие задачи:

-расширение кругозора, мировоззрения школьников;

-активизация творческого потенциала детей, желания работать

самостоятельно и использовать на практике полученные знания и навыки.

Воспитательные задачи:

-формирование патриотических чувств и национального сознания личности с активной жизненной позицией;

-воспитание человека и гражданина, интегрированного в современном обществе и нацеленного на совершенствование этого общества.

- формирование ценностных ориентаций и убеждений школьников на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом и настоящем, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека и демократических ценностей, патриотизма и взаимопонимания между народами.


Содержание деятельности

Организация образовательного процесса по программе соответствуют особенностям организации образовательного процесса в основной школе. Ребёнок посещает занятия добровольно, что способствует формированию положительной мотивации к процессу обучения и облегчает создание комфортной психологической атмосферы, способствующей активному сотрудничеству педагога с детьми.

При работе используются различные педагогические технологии.

Технология проблемного обучения направлена на развитие познавательной активности, творческой самостоятельности обучающихся. Используются поисковые методы, постановка и решение познавательных задач.

Технология личностно - ориентированного обучения направлена на развитие индивидуальных способностей на пути социального самоопределения обучающихся.

Технология развивающего обучения - развитие личности и её способностей - это ориентация учебного процесса на потенциальные возможности детей данного возраста и их реализацию через вовлечение детей в различные виды деятельности.

Технология игрового обучения обеспечивает личностно-деятельностный характер усвоения знаний, умений и навыков. Используются игровые ситуации, решение ситуативных задач.

Технология концентрированного обучения направлена на создание максимально близкой к естественным психологическим особенностям человеческого восприятия структуры учебного процесса. Используются такие методы обучения, которые учитывают динамику работоспособности учащихся.

Формы проведения занятий:

-лекции;

-экскурсии;

-трудовые десанты;

-встречи с ветеранами ВОВ, афганских и чеченских событий;

-диспуты;

-уроки мужества;

-тематические вечера;

-линейки;

-творческие отчёты;

-походы.

Такие формы работы являются частью всей воспитательной системы школы и осуществляют целостность психического, физического, умственного, духовного развития личности ребёнка.

Ожидаемые результаты и способы определения

Результатом деятельности объединения «Архивариус» следует считать:

- повышение уровня воспитанности, гражданской сознательности учащихся;

- получение широкого круга знаний в области истории Отечества, краеведения;

- укрепление здоровья, физической подготовленности детей;

- готовность к выполнению своих конституционных обязанностей.

В ходе реализации программы предусматривается участие детей в общественно-полезных, массовых мероприятиях, районных смотрах, конкурсах, викторинах, археологических и краеведческих конференциях.



Литература:

  1. Березуцкий В.Д., Золотарев П.М. Археологическое древности земли Воронежской. М., 2007.

  2. Варакина И.И., Парецкова С.В. «Календарь памятных дат» - Волгоград «Учитель»,2007.

  3. Винников А.З., Синюк А.Т. «По дорогам минувших столетий» - Воронеж Центр. Черн. кн. изд.,1990.

  4. Герасимова В.А. «Классные часы и беседы о Российской истории» - Москва Творч. Центр ,2004.

  5. Загоровский В.П. «Воронежская историческая энциклопедия» - Воронеж изд. «Истоки», 1992.

  6. Кузьмина Н.В. «История» внеклассные мероприятия – Волгоград «Учитель» 2005.

  7. Морозов А. Я. «Россошь» - Краткий ист. очерк, «Альбом», Воронеж, 2008.

  8. Пашкович И.А. «Патриотическое воспитание» - Волгоград «Учитель» 2006.

  9. Харьковская Н.И. «Предметная неделя истории в школе» - Ростов-на-Дону «Феникс» 2005.

  10. Пашкович А. П. «Дни воинской славы России» - Москва «Глобус» 2007.

  11. Кумицкая Т. М.. Жиренко О. Е. «Отечество: гражданское и патриотическое воспитание» - Москва ВАКО. 2009г.


















Календарно-тематический план

дополнительной образовательной программы

«Архивариус» на 2015-2016 уч. год (72 ч.)


п/п

Тема занятия

Форма занятия

Колич

часов

Дата пред

полаг.

Дата фак

тич.


1четв. 18 ч.






Летопись родного края






1

Вводное занятие.

«Подведём итоги, наметим планы».

Беседа, экскурсия в музей (обзорная)

2

07.09.



2

С Днём рождения, Россошь!


Круглый стол.

Литературная композиция.

2


14.09.


3

Старт проекта «Встреча с писателем»

Знакомство с произведениями П.Д.Чалого, его биографией

2

21.09


4



«Читальный зал»

Чтение и обсуждение книги П. Д.Чалого «Кому память, кому слава».

2



28.09.


5

Работа актива музея. «Мы любим вас, учителя!»


Подготовка праздничной стенгазеты ко Дню Учителя.

2

05.10


6

Встреча с писателем П.Д. Чалым.

Подготовка ведущих, общение с интересным человеком.

2



12.10.



7

Моя родословная. Знакомство с программой «Древо жизни».

Беседа, составление родословной (5-6 кл.)

2

19.10.


8-9

Подготовка презентации к археологической конференции. Викторина по археологии.

Работа над презентацией, оформление газеты, викторина.

4

26.10.

02.11



2четв.1 6 ч.






Памятные даты российской истории





10

Выбор экспонатов для выставки ко дню села.

Камеральная работа в музее.

Оформление презентаций.

Камеральная работа.

2

16.11.


11

Дни воинской славы России.

Лекция.

Подготовка экскурсоводов.

1

1

23.11.


12

Дни воинской славы России.

Семинар, викторина.

2

30.11


13

«Мы – хранители традиций»

Камеральная работа.

Экскурсия в музей 1-4кл

2

07.12.


14

«Символы моей страны»

Беседа, подготовка творческих работ.

2

14.12.


15

«23 декабря 2014 г. – 72 года со дня освобождения села от немецко-фашистских захватчиков».

Тематическая беседа.

Подгот. экскурсоводов, проведение экскурсии, Урока мужества.

Возложение цветов к памятнику.

2

21.12.



16


Россошанский район в годы Великой Отечественной войны.

Лекции, тематическая презентация.

2

28.12.



17

Рождественские посиделки.

Знакомство с историей праздников, народными традициями.

2

04.01



3четв. 20 ч.





18


Народные праздники на Руси: традиции и современность.


Творческий проект.

«Святки».


2

18.01.


19-20

Герои Великой Отечественной войны.

Устный журнал,

Выступления на классных часах в 5-6 кл.

2


2

25.01


01.02


21


Военная история в моей семье.

Исследовательская работа 6-7 кл.

2

08.02.



22-23

Известные люди нашего села.

Устный журнал «Гордимся славой предков»

Подготовка и презентация исследовательского проекта 8 кл.

4

15.02.

22.02


24


«23 февраля – День защитника Отечества».

Викторина, поздравление воинов-земляков.

2

29.02.



25 –

26

Сражения Великой Отечественной войны.

Знакомство историей войны, оформление стенда для музея.

4

07.03

14.03.


27

Камеральная работа в школьном музее.

«Что? Где? Когда?»

Знакомство с фондами музея.

Интеллектуальная игра.

2

21.03.



4четв. 18 ч.





Школа юных археологов.




28-29

Археологическая периодизация.

Лекции.

4

29.03.

04.04.


30-31

Археологические древности Воронежского края.

Беседа.

Читательская конференция по книге В. Д. Березуцкого.

4

11.04.

18.04.


32

Операция «Обелиск».

Подготовка к торжественной линейке 9 мая.

Уход за братской могилой.

2

25.04.


33

«Знатоки археологии» игра.

Знакомство с терминологией.

2

02.05.


34

Праздник Великой Победы.

Викторина.

2

09.05.



35

36

Подготовка команды к археологическому лагерю.


Формирование команды, распределение обязанностей. Организационные занятия.

4

16.05.

23.05





Итого 72 ч.







Учебно-тематическое планирование занятий на 2015-2016 уч. год.


Летопись родного края.

Знакомство с фондами школьного музея.

История села Первомайское. Город Россошь и Россошанский район.

История Воронежского края.

Родословная. Составление родословной.

История школы в селе Первомайское.

Памятные даты Российской истории .

Дни воинской славы России. 9 декабря – День Героев Отечества.

Урок Мужества, посвящённый освобождению села от немецко-фашистских захватчиков 23 декабря.

23 февраля – День защитника Отечества.

Работа в школьном музее «Истоки».

Школа юных археологов .

Археологическая периодизация. Археологические древности Воронежского края.

Игры, викторины по археологии.

Подготовка команды к археологическому лагерю.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров454
Номер материала ДВ-021345
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх