Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План работы с одаренными детьми 2015-16 учебный год

План работы с одаренными детьми 2015-16 учебный год


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Принято

решением Педагогического Совета

Протокол от _27.08.2015 № _1___

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СШ № 9 _________ Е.Н.Купряева

«__31_»____августа___2015г.

Приказ №366 от 01.09.2015

Работа с одарёнными детьми МБОУ СШ № 9

на 2015-2016 учебный год

Работа с ОД осуществляется по направлениям:

1. Профессиональный психолого-педагогический отбор одаренных детей:

  •     социально-психологическое изучение учащихся школы;

  •     отбор одаренных детей;

  •     психологическое обследование одаренных учащихся;

  •   психофизиологическое и медицинское обследование ОД;

  •     психолого-педагогическое обследование среды, в которой происходит их воспитание и обучение;

  •     беседы с родителями ОД.

  •    усиление работы над привлечением одаренных детей из окрестных детских садов

2.     Психолого-педагогическое сопровождение ОД

  •        создание банка данных индивидуально-психологических характеристик ОД;

  •        Создание развернутых характеристик на ОД;

  •        Организация и проведение психолого-педагогического консультирования учащихся, педагогов, родителей;

  •      Разработка конкретных рекомендаций по работе с каждым из ОД;

  •        Оказание поддержки всем участникам программы «Одаренные дети».

  •        Организация психолого-педагогического семинара для учителей.

  •       Организация системы тренингов, способствующих творческому росту учителей и ОД.

  •     Организация мониторинга развития ОД. 

3.     Организация работы с ОД в рамках учебного процесса.

  •         Выбор педагогов для работы с ОД.

  •         Формирование учебных групп из ОД (с разной целевой направленностью).

  •         Выбор стратегии обучения для каждого ОД ( обогащение, ускорение, экстернат, др.)

  •        Разработка программ индивидуальной работы с ОД.

  •        Разработка индивидуальных образовательных маршрутов по учебным предметам.

  •          Предоставление ОД свободы в выборе форм итогового контроля с предпочтением защит творческих работ.

4.     Организация работы с ОД во внеурочной деятельности.

Предпрофильная и профильная подготовка предполагает разработку предметно-внекласссных комплексов. Каждый комплекс соответствует конкретной предметной области. Он может включать:

  •         Организацию кружковой работы;

  •          Организацию спецкурсов по выбору;

  •          Создание научного общества;

  •         Организацию олимпиад по учебным предметам;

  •          Организацию проектной деятельности;

  •          Организацию экскурсий, выходов в театр, музеи и т.д.

  •          Организацию погружения в предметы по профилям (в каникулярное время).

  •          Организацию ученических научных конференций.

  •            Создание клубов по интересам.

  •      Организацию предметных выставок.

  •         Организацию вечеров и праздников.

  •          Организацию лекционных обществ.

  •          Работа школьного театра.

  •       Работа спортивной « Лиги чемпионов» .

  •          Организацию конкурсов, викторин, интеллектуальных игр.

  •          Выпуск стенгазет.

  •        Образовательные туристические поездки.

 5.   Материально-техническое и информационное обеспечение.

  • Обеспечение нормальной наполняемости классов.

  • Обеспечение соответствия учебных аудиторий нормам СЭС.

  • Укомплектованность библиотеки учебниками, периодическими изданиями, методической, научной, и художественной литературой.

  • Подключение школы к сети INTERNET.

  • Обеспечение учебного процесса необходимым оборудованием, материалами.

6.  Взаимодействие с организациями.

  • С Институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования.

  • С методическим центром учителей.

  • С центральной детской библиотекой.

  • С детскими садами.

План работы с одаренными детьми МБОУ СШ № 9 на 2015-2016 учебный год

п/п

Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные

1.

1. Реализация коррекционно-развивающей программы интеллектуальной сферы и креативности учащихся



1.1.

Накопление банка данных «Одарённые дети». Ведение картотеки учащихся, проведение опроса учителей, классных руководителей методом независимой характеристики

В течение года

Педагоги-психологи

1.2.

Подбор и изучение психологической литературы для проведения диагностики среди учащихся

Сентябрь

Ноябрь

Педагоги-психологи

1.3.

Проведение диагностики среди учащихся 1-11 классов

1 триместр

Педагоги-психологи

1.4.

Работа по выявлению одарённых и талантливых учащихся, их способностей

В течение года

Педагоги-психологи учителя-предметники

1.5.

Проведение анкетирования одарённых детей по различным проблемам, актуальным для школы

2 раза в год

Педагоги-психологи

1.6.

Собеседования с учителями-предметниками, работающими с одарёнными детьми

Постоянно

Педагоги-психологи Зам. директора по УВР Сафина Л.Н.

1.7.

Организация и проведение психологических тренингов среди старшеклассников по выявлению интеллектуальных способностей

В течение года

Педагоги-психологи

1.8.

Оказание консультативной помощи семье, детям по проблемам обучения

В течение года

Педагоги-психологи

1.9.

Организация работы с одарёнными учащимися по развитию личности, коммуникативных способностей через психологические часы

Постоянно

Никифорович С.П.

Амелина А.А.

1.10.

Организация и проведение психологических тренингов среди старшеклассников по выявлению интеллектуальных способностей

В течение года

Педагоги-психологи

2.

2. Организация мероприятий по развитию интеллектуально-творческих способностей



2.1.

Вовлечение детей в творческие кружки, студии

До 20.09.2015

Кл. руководители

2.2.

Конкурсы творческих работ (сочинений, рисунков, прикладного искусства)

По плану работы

зам. директора по ВР Севастьянова М.А.

2.3.

Проведение конкурсов по предметам на выявление одарённых и талантливых детей, участие в олимпиадах различного уровня

В течение года

Педагоги-психологи Руководители МО

Зам.директора по УВР Сафина ЛН


2.4.

Проведение смотров, конкурсов художественной самодеятельности

По плану работы

зам. директора по ВР

2.5.

Проведение предметных недель, организация конкурсов интеллектуалов, эрудитов, «Умницы и умники».

По плану работы

зам. директора по УВР,

руководители МО, Руководитель «НООСФЕРА»

2.6.

Проведение конкурса «Ученик года»

По плану работы

зам. директора по ВР

2.7.

Работа научного общества учащихся по плану работы НОУ «Ноосфера»

в течение года

Капкова Т.Г.

Педагоги-психологи

2.8.

Участие в городских конференциях, конкурсах, исследовательских проектах.

в течение года

Капкова Т.Г.

Сафина Л.Н.

Педагоги-психологи

2.9.

Общешкольная научно - практическая конференция

Апрель 2016

Капкова Т.Г.

Сафина Л.Н.

2.10.

Обеспечение высокого уровня компьютерной грамотности талантливых учеников.

Постоянно

Учителя информатики

2.11.

Обобщение опыта работы учителей, работающих с одаренными детьми.

Апрель 2016

Учителя- предметники

Зам. директора по УВР

2.12.

Распространение опыта работы с одаренными детьми.

В течение года

Учителя- предметники

Зам. директора по УВР

3

3. Организация мероприятий  по развитию физической сферы развития детей



3.1.

Вовлечение учащихся в спортивные секции и кружки

сентябрь

Классные руководители, учителя физической культуры

3.2.

Проведение  спортивных конкурсов  и соревнований

В течение года

зам. директора по ВР

4.

4. Поддержка  и развитие интеллектуально-творческих способностей детей



4.1

Развитие критического, рационального мышления детей на уроках

В течение года

Учителя-предметники

4.2.

Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся на уроках и во внеклассной деятельности

В течение года

Учителя-предметники, классные руководители

4.3.

Проведение классных интеллектуальных мероприятий

В течение года

Учителя-предметники, классные руководители

4.4.

Введение широкого круга разнообразных по тематике элективных курсов; кружков различной направленности.

постоянно

Зам директора по УВР


4.5.

Углубленное изучение отдельных предмет

постоянно

Учителя-предметники


4.6.

Расширение системы дополнительного образования для развития творческих способностей одаренных детей.

Постоянно

Крупина Т.В.

Сафина Л.Н.

4.7.

Активизация разъяснительной работы по вовлечению способных учащихся в различные образовательные учреждения области, России.

Постоянно

Учителя-предметники

Крупина Т.В.

4.8.

Работа над открытием профильных классов

В течение года

Зам. директора по УВР,

Крупина Т.В.

5.

5. Стимулирование – поощрение дальнейшей творческой деятельности




5.1.

Создание постоянно действующих стендов, посвященных выпускникам – медалистам, победителям и призерам районных, областных олимпиад.

постоянно

Зам. директора по ВР

5.2.

Выносить на публичное своевременное поощрение успехов учащихся (линейки, молнии-объявления).

В течение года

Зам. Директора по ВР

5.3.

Отправление благодарственных писем родителям.

В течение года

Классные руководители

5.4.

Отмечать заслуги родителей в воспитании одаренных детей на родительских собраниях.

В течение года

Классные руководители


66II

6. Материально-техническое и информационное обеспечение.



6.1

Обеспечение соответствия учебных аудиторий нормам СЭС.

постоянно

Зам.директора по АХЧ

Классные руководители

6.2.

Укомплектованность библиотеки учебниками, периодическими изданиями, методической, научной, и художественной литературой.

В течение года

Зав. библиотекой

6.3.

Подключение школы к сети INTERNET

В течение года

Директор школы

6.4.

Обеспечение учебного процесса необходимым оборудованием, материалами.

В течение года

Директор школы


Приложение к плану

Конкурсы, турниры учащихся 2-11 классов в 2015-2016 учебном году

п/п

Конкурсы, турниры в 2012-2013 учебном году

Сроки исполнения

Ответственные

Международный конкурс-игра «Русский медвежонок»

Ноябрь 2015

Руководитель МО учителей словесности

Всероссийская олимпиада школьников по предметам:

(школьный этап)

(муниципальный этап)

(региональный этап)



Октябрь 2015

ноябрь, декабрь 2015

январь 2016

Сафина ЛН

руководители МО


Международная математическая конкурс-игра «Кенгуру»

март 2016

Сафина ЛН

руководители МО

Молодежные Международные чемпионаты по предметам

1-2 триместры

.Сафина ЛН

руководители МО

Всероссийский конкурс «КИТ»

2 триместр

Ягуртова Е.Н.

Олимпиады, проводимые ДИТИ НИЯУ МИФИ

1-3 триместры

Сафина Л.Н.

Учителя-предметники

Всероссийский конкурс «ЧИП»

3 триместр

Капкова ТГ

Сафина ЛН

«Малая академия» (конкурс исследований младших школьников)

Март 2016

Весенние каникулы 2016

Маврина ЕВ


Городская игра «Математическая карусель»

ноябрь 2015

Сафина ЛН

Платонова ТГ

Дистанционный турнир -интеллектуальная игра «Азбука» об окружающем мире, географии, искусстве, культуре

февраль 2016

Капкова ТГ

руководители МО

Олимпиады по математике, физике им. И.Н.Лукачева

март 2016

Ягуртова ЕН.

Платонова ТГ

Олимпиада МИФИ по физике и математике

февраль 2016

Ягуртова ЕН

Сафина Л.Н.

Общероссийская предметная олимпиада «ОЛИМПУС» по предметам

Осенняя, зимняя, весенняя сессии

Сафина ЛН

руководители МО

14.

Всероссийские дистанционные конкурсы по предметам

сентябрь -май 2015-2016

Зам. директора по УВР

руководители МО



Общая информация

Номер материала: ДВ-177573


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»