План работы ШМО учителей начальных классов

Муниципальное учреждение Отдел образования Муниципального образования «Тереньгульский район» Ульяновской области 433360, Ульяновская обл., Тереньгульский район, р.п. Тереньга, ул.Фадеева, д.4 Тел. [phone], Тел./факс 8 (84234) – 22-4-61 e-mail: [e-mail] № от «4 » 11 2015 г.

Директорам школ

Муниципальное учреждение Отдел образования МО «Тереньгульский район» сообщает, что 6 ноября состоится РМО учителей начальных классов. От каждой образовательной организации необходимо учителю иметь при себе в распечатанном и электронном виде (для свода) следующие формы:

1.СВЕДЕНИЯ ОБ УМК,  ИСПОЛЬЗУЕЫМ УЧИТЕЛЕМ

2015-2016 уч. год

№ п/п	Школа	Ф.И.О. учителя	Используемый УМК
			Учебник: автор, издательство, год издания	Программа: авторы, издательство, год издания)
1 2 3 4	МОУ Сосновская СОШ	Тяпина Марина Евгеньевна 1 класс Шингарева Надежда Юрьевна Алмаева Елизавета Михайловна 3 класс Кузнецова Наталья Ивановна 4 класс	Русский язык Н.А.Чуракова М.Л.Коленчук Т.А.Байкова Академкнига/учебник 2014 Литературное чтение Академкнига/учебник 2014 Математика А.Л. Чекин Академкнига/учебник 2014 Окружающий мирО.Н,Федотова Г.В. Трафимова С,А,Трафимова Академкнига/учебник 2014 Технология А.А.Гринева Т,М.РОгозинаИ.Л,Голованова Академкнига/учебник 2014 Изобразительное искусство В.С. Кузин Академкнига/учебник 2011 Физическая культура В.И. Лях Просвещение 2012 Русский язык Н,А.Чуракова М.Л.Коленчук Т.А.Байкова Академкнига/учебник 2014 Литературное чтение Н.А.Чуракова Академкнига/учебник 2014 Математика А.Л. Чекин Академкнига/учебник 2014 Окружающий мирО.Н,Федотова Г.В. Трафимова С,А,Трафимова Академкнига/учебник 2014 Технология А.А.Гринева Т,М.РОгозинаИ.Л,Голованова Академкнига/учебник 2014 Изобразительное искусство В.С. Кузин Академкнига/учебник 2011 Физическая культура В.И. Лях Просвещение2012 Русский язык Н.А.Чуракова Академкнига/учебник 2014 М.Л.Коленчук Т.А.Байкова Литературное чтение Академкнига/учебник 2014 Математика А.Л. Чекин Академкнига/учебник 2014 Окружающий мирО.Н,Федотова Г.В. Трафимова С,А,Трафимова Академкнига/учебник 2014 Технология А.А.Гринева Т,М.РОгозинаИ.Л,Голованова Академкнига/учебник 2014 Изобразительное искусство В.С. Кузин Академкнига/учебник 2011 Физическая культура В.И. Лях Просве6щение2012 Русский язык Н.А.Чуракова М.Л.Коленчук Т.А.Байкова Академкнига/учебник 2014 Литературное чтение Академкнига/учебник 2014 Математика А.Л. Чекин Академкнига/учебник 2014 Окружающий мирО.Н,Федотова Г.В. Трафимова С,А,Трафимова Академкнига/учебник 2014 Технология А.А.Гринева Т,М.РОгозинаИ.Л,Голованова Академкнига/учебник 2014 Изобразительное искусство В.С. Кузин Академкнига/учебник 2011 Физическая культура В.И. Лях Просве6щение2012	Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова 1-4 класс2011 год Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова1-4 класс2011 год Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова А.Л.Чекин1-4 класс 2011 год Программа НОО «ПНШ» О.Н.Федотова Г.В.Трафимова С.А.Трафимов 1-4 класс 2011 год Программа НОО «ПНШ» Т.М.Рогозина  Технология 1-4 класс 2011 год Программа НОО В.С.Кузин Изобразительное искусство1-4 класс Программа НОО .В.И.Лях Физическая культура 1-4 класс Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова 1-4 класс2011 год Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова1-4 класс2011 год Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова А.Л.Чекин1-4 класс 2011 год Программа НОО «ПНШ» О.Н.Федотова Г.В.Трафимова С.А.Трафимов 1-4 класс 2011 год Программа НОО «ПНШ» Т.М.Рогозина  Технология 1-4 класс 2011 год Программа НОО В.С.Кузин Изобразительное искусство1-4 класс Программа НОО .В.И.Лях Физическая культура 1-4 класс Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова 1-4 класс2011 год Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова1-4 класс2011 год Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова А.Л.Чекин1-4 класс 2011 год Программа НОО «ПНШ» О.Н.Федотова Г.В.Трафимова С.А.Трафимов 1-4 класс 2011 год Программа НОО «ПНШ» Т.М.Рогозина  Технология 1-4 класс 2011 год Программа НОО В.С.Кузин Изобразительное искусство1-4 класс Программа НОО .В.И.Лях Физическая культура 1-4 класс Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова 1-4 класс2011 год Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова1-4 класс2011 год Программа НОО «ПНШ» Н.А.Чуркова А.Л.Чекин1-4 класс 2011 год Программа НОО «ПНШ» О.Н.Федотова Г.В.Трафимова С.А.Трафимов 1-4 класс 2011 год Программа НОО «ПНШ» Т.М.Рогозина  Технология 1-4 класс 2011 год Программа НОО В.С.Кузин Изобразительное искусство1-4 класс 2012 Программа НОО .В.И.Лях Физическая культура 1-4 класс 2012

2. Внеурочная деятельность

№ п/п	Школа	Ф.И.О. учителя	Название курса	Класс	Кол-во часов	УМК

3. Список учителей начальных классов МОУ Сосновская СОШ Тереньгульского района, 2015-2016 уч. год

№ п/п

Ф.И.О. учителя, телефон

Дата рожде-ния (число, месяц, год)

Школа

Образование (какое ОУ окончил/ла, когда,

Специаль-ность по диплому

Пед. Стаж

Преподавае-мый предмет (класс-нагрузка)

Совмещае-мые предметы

Катего-рия,

Срок последней аттестации

Последние курсы повышения квалификации (год, название курсов)

Тема самообразования. Подпись

4.Участие в конкурсах

№ п/п	Ф.И.О. учителя, телефон	Школа	Участие в конкурсе	Занятое место	Награды учителя (грамоты)

                                                                                                                                       5.Участие в конкурсах

№ п/п	Ф.И.О. учителя, телефон	Ф.И.О. ученика	Школа	Участие в конкурсе	Занятое место	Награды   (грамоты)
1 2 3 4 5 6 7 8 9	Тяпина М.Е. 44335 Тяпина  М.Е. Кузнецова Н.И. 44224 Кузнецова Н.И. Кузнецова Н.И.  Алмаева Е.М. 44288 Алмаева Е.М. Алмаева Е.М. Алмаева Е.М.	Галкина Е. Прилепина А. Кузнецова Ксения Кузнецова Ксения Кузнецова Ксения Пахомов Ваня Климова Настя МаксимовСаша Кузнецова Ксения Пахомов Ваня Климова Настя Максимов Саша Кузнецова Ксения Пахомов Ваня Климова Настя Максимов Саша Куркина Алена Макеева Елизавета Сундукова Дарья Кузнецова Ксения Пахомов Ваня Климова Настя Максимов Саша Максимов Саша Кузнецова Ксения Пахомов Ваня Климова Настя Максимов Саша Куркина Алена Макеева Лиза	МОУ Сосновская СОШ МОУ Сосновская СОШ	Районный конкурс «Лучший макет (панорама) к 70-й годовщине празднования Дня Победы в Великой Отечественной войне. Всероссийкая игра-конкурс «Русский медвежонок» Районный конкурс творческих работ «Волшебный праздник».Номинация : «Талисман года Районный конкурс детских творческих работ «Учитель вечен на Земле!» Номинация : «Рисунок» Областной конкурс фотографий «Унылая пора –очей очарование» Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа» Всероссийский конкурс «КИТ» Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» Всероссийский конкурс «Русский медвежонок»	2 место Победитель. 2 место 1 место участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник участник Победитель участник участник участник	Диплом Диплом Диплом Диплом Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат   Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Грамота Сертификат Сертификат Сертификат

ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ

РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО методического объединения учителей начальных классов

 В 2014-2015 учебном году  школьное методическое объединение учителей начальных классов  работало  по проблеме «Повышение качества образования на основе иннавационных образовательных технологий, реализующих стандарты второго поколения», решая следующие задачи:

• изучение психологической, дидактической, методической и нормативно-правовой литературы по проблеме;
• создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС начального общего образования;
• внедрение современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования;
• разработка инструментария и мониторинга уровня профессиональной компетентности учителей начальных классов в условиях методического объединения;
•  повышение уровня самообразования каждого учителя (как одно из требований к условиям введения ФГОС);
• создание условия для обобщения и распространения педагогического опыта как показателя роста профессиональной компетентности учителей начальных классов.

В соответствии с поставленными задачами работа межшкольного методического объединения осуществлялась по следующим направлениям:

- работа с руководителями школьных методических объединений;

-повышение квалификации, профессионального мастерства и                                                                            категорий кадров;

- проведение теоретико-практических семинаров;

- научно – методическое информационное сопровождение.

Вся работа была направлена на свободный обмен практиков педагогическим опытом. Основными формами и видами работы методического объединения являлись:

·              семинары – практикумы, круглые столы,

·              доклады, сообщения, дискуссии,

·              конференции,

·              открытые уроки, внеклассные мероприятия

·              аттестация,

·              изучение, обобщение и распространение АПО,

·              проведение предметных недель,

·              заседания методических объединений,

·              взаимопосещение уроков.

Сведения о кадрах:

Всего работающих в 2014-2015 учебном году - 4 педагога, из них

§  Имеют 1 категорию : 3 педагога  Тяпина Марина Евгеньевна,Шингарева Надежда Юрьевна,Алмаева Елизавета Михайловна. 2 категорию Кузнецова Н.И.

§  План повышения квалификации учителей начальных классов выполнен на 100%.

  Из планированных на год пяти заседаний проведены все. На них рассматривались наиболее актуальные проблемы теории и методики обучения: изучались вопросы мониторинга достижений учащихся, обсуждали и утверждали рабочие программы, рассматривали вопросы повышения квалификации учителей, прохождении аттестации, динамики профессиональной компетентности учителя, анализ открытых уроков, предметных недель, изучены методические особенности проектной деятельности учащихся.

      Особое внимание в работе методического объединения уделялось реализации стандарта второго поколения в УМК «Перспективная начальная школа», организации внеурочной деятельности,  проведению открытых уроков. Межшкольным методическим объединением начальных классов были изучены и рассмотрены следующие вопросы по темам:

• системно - деятельностный подход в рамках ФГОС;

§  деятельность учителя по формированию УУД  в 1 -4 классах при внедрении ФГОС НОО;

§  организация внеурочной деятельности;

• организации исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время;
• педагогическая диагностика как эффективная форма контроля динамики становления универсальных учебных действий младших школьников.
• Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий

Для построения занятий в рамках ФГОС НОО учителя придерживались следующих  критериев результативности урока.

 1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику.

2. Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.)

 3. Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе.

 4. Учитель владеет технологией диалога, обучает учащихся ставить и адресовать вопросы.

5. Учитель эффективно (адекватно цели урока) сочетает репродуктивную и проблемную формы обучения, учит детей работать по правилу и творчески.

 6. На уроке задаются задачи и четкие критерии самоконтроля и самооценки (происходит специальное формирование контрольно-оценочной деятельности у обучающихся).

7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, используя для этого специальные приемы.

8. Учитель стремиться оценивать реальное продвижение каждого ученика, поощряет и поддерживает минимальные успехи.

9. Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока.

10. Учитель принимает и поощряет, выражаемую учеником, собственную позицию, иное мнение, обучает корректным формам их выражения.

11. Стиль, тон отношений, задаваемый на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта.

 12. На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель – ученик» (через отношения, совместную деятельность и т.д.)

       Разнообразные по форме проведения занятия и внеклассные мероприятия вызывали большой интерес у коллег.

        Хочется обратить внимание на учителей, которые работают творчески. Каждый их урок – интересное открытие, школа воспитания больших чувств,  глубины мысли, самостоятельных поисков.

Большой педагогический опыт, знания, любовь к детям, стремление к повышению мастерства, готовность помочь советом и делом – все это характерно данным учителям.

      Наряду с уроками ведется внеклассная работа по предметам, которая способствует развитию учебной мотивации.

По графику ШМО проводились   предметные недели в начальных классов :

Цели предметных недель:

• формировать универсальные учебные действия через исследовательскую деятельность первоклассников во внеурочное время;
• активизировать познавательную деятельность учащихся;
• содействовать развитию творческих способностей.

.

    На основе проделанной работы методическим объединением по избранной проблеме  сделаем общие выводы:

- вся работа способствовала созданию условий для успешной организации процесса введения ФГОС начального общего образования в школах;

-осуществлялся педагогический поиск методических идей по формированию и развитию творческой личности каждого школьника в условиях работы по различным учебно-методическим комплектам;

-создана система обучения, обеспечивающая развитие каждого ребенка в соответствии с его интересами, возможностями;

-тематика заседаний отражает основные проблемные вопросы, поставленные перед методическим объединением.

На основе проделанной работы рекомендуется:

1.Особое внимание уделять реализации федерального государственного стандарта НОО.

2.Использовать современные образовательные технологии как условие формирования познавательной самостоятельности и самоорганизации учащихся.

3.Вести работу в соответствии с индивидуальным темпом и уровнем развития учащихся.

4.Более тщательно и конкретно внедрять работу по освоению и обобщению педагогического опыта.

      Анализируя проделанную работу,  пришли к выводу, что в 2014-2015 учебном году работу методического объединения учителей начальных классов направить на продолжение осуществления системно-деятельностного подхода в обучении в рамках ФГОС.

                                                                                                                Руководитель ШМО ________________ Алмаева Е.М.

Федеральные и школьные нормативные документы по внедрению ФГОС НОО

• Приказ Минобрнауки РФ № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"  
• Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов"

• Приложение к Приказу № 373 Федеральный государственный стандарт начального общего образования
• Приказ МОУ "Сосновская СОШ" № 386 "Об утверждении образовательной программы школы на 2014-1215 учебный год"
• Приказ МОУ "Сосновская СОШ" № 320 б "Об организации введения федеральных государственных образовательных стандартов начального  образования  с  2011-2012  учебного года"
• Приказ МОУ "Сосновская СОШ" № 294 "Об организации введения ФГОС НОО"
• План-график мероприятий по внедрению ФГОС НОО в МОУ "Сосновская СОШ"