План работы социального педагога с детьми-инвалидами

                                                                                     УТВЕРЖДЕНО

                                                                                   приказом по МБОУ «Средняя школа №9»

                                                                                    ОД № ____ от «____»________2016г.

                                                                                     Директор школы _________________

                                                                                                                           С. Л. Барбаков                                                                                                                                                                     

План работы

с детьми-инвалидами

обучающимися в МБОУ  «Средняя школа №9»

на 2016 – 2017 учебный год

Цель: повышение уровня социально-педагогической адаптации детей с ограниченными возможностями за счёт оптимизации взаимодействия ребёнка, семьи, педагога.

Задачи:

-помочь ребёнку в установлении нормальных отношений в обществе на основе обретения личностного смысла развития, творческого потенциала ребёнка к коммуникативности;

-помочь родителям в налаживании межличностных отношений с ребёнком в привлечении их к обнаружению личностных проблем ребёнка и проблем внутрисемейного воспитания и поиску путей их преодоления;

-помочь педагогам в психолого-педагогической диагностики с целью дальнейшего выстраивания эффективного взаимодействия педагога и ребёнка на пути его личностного развития и социальной адаптации.

№ п/п	Содержание	Сроки исполнения	Ответственные
1.	Составление списков учащихся детей-инвалидов.	Сентябрь	Соц.педагог Мед. Работник Классные руководители
2.	Составление расписания уроков,  для детей-инвалидов с надомной формой обучения.	Сентябрь	Зам. директора по УВР
3.	Посещение учащегося ребёнка-инвалида на дому классным руководителем совместно с соц.педагогом (определение условий проживания ребёнка, его готовности к учебному году: наличие учебников, школьно-письменных принадлежностей, рабочего места и т.д.).	При необходимости в течение учебного года	Классные руководители и соц.педагог
4.	Обследование учащегося ребёнка-инвалида педагогом-психологом (по запросу родителей)	В течение года	Педагог-психолог
5.	Консультирование родителей учащегося ребёнка-инвалида педагогом- психологом (по запросу родителей)	В течение года	Педагог- психолог
6.	Консультирование учащегося ребёнка-инвалида социальным педагогом и педагогом-психологом (по запросу родителей)	В течение года	Педагог-психолог
7.	Посещение социальным педагогом семей учащихся детей-инвалидов, находящихся в социально-опасных жизненных ситуациях.	В течение года	Соц.педагог
8.	Помощь в организации летнего отдыха учащихся детей-инвалидов.	Май, июнь - август	Зам.директора по ВР , соц.педагог, классные руководители
9.	Составления плана работы с учащимися детьми-инвалидами на 2014-2015 учебный год.	Август	Заместители директора по УВР, педагог-психолог, социальный педагог

Социальный педагог                                                              О. М. Иванцова