План работы методического объединения учителей начальных классов на 2020-2021 учебный год

             Муниципальное  казённое общеобразовательное учреждение

«Глубоковская средняя общеобразовательная школа Завьяловского района»

«Согласовано» Заместитель директора по УВР  ____________Е.В. Бондаренко «___»                                 2020 г.

«Утверждено» Директор _________ И. А. Шнель Приказ _________            от «____»                 2020  г.

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

на 2020-2021 учебный

Руководитель ШМО

             Литвинова Эльвира Александровна

высшей квалификационной категории

В 2020-2021учебном году МО учителей начальных классов работает  над методической темой «Совершенствование качества образования  учащихся с различными образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта педагога».

Цель: создать  условия  для получения качественного образования учащихся с различными образовательными потребностями и обеспечить освоение и  использование наиболее эффективных приемов, методов  обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения   через освоение и внедрение современных педагогических технологий.

Задачи:

Ø Продолжить теоретическую и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС  НОО второго поколения;

Ø Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению системно-деятельностным подходом в условиях реализации ФГОС второго поколения через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий;

Ø Продолжать реализацию преемственности учебно-педагогических действий при      переходе учащихся из начальной школы в основную школу

Ø Представить методические материалы по данной теме на заседаниях МО, конкурсах и открытых мероприятиях;

Ø Представить формы работы с одаренными учащимися   и детьми с ОВЗ;

Ø Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся;

Ø Продолжить реализацию ФГОС НОО ОВЗ.

Направления работы МО учителей начальных классов

                                   на 2020 - 2021 учебный год:

Информационная деятельность:

ü Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

ü Продолжить внедрение  ФГОС  ОВЗ начального общего образования.

ü Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

Организационная и учебно - воспитательная деятельность:

ü Изучение нормативной и методической документации по вопросам  образования

ü Отбор содержания и составление учебных программ.

ü Утверждение индивидуальных программ по предметам.

ü Утверждение адаптированных программ по предметам.

ü Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов.

ü Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету.

ü Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом.

ü Организация и проведение предметных недель в школе.

ü Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.

ü Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

ü Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.

ü Развивать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

ü Оказывать социально – педагогическую поддержку детям группы «особого внимания», активизировать работу по профилактике безнадзорности и беспризорности, преступлений и правонарушений среди обучающихся.

ü Сохранять и укреплять здоровье обучающихся и педагогов, воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Аналитическая деятельность:

ü Анализ методической деятельности за 2019 - 2020 учебный год и планирование на 2020 - 2021 учебный год.

ü Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

ü Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

ü Методическая деятельность:

ü Методическое сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам второго поколения в начальной школе.

ü Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес.

ü Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя.  Внедрение в практику работы всех учителей МО технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы

ü Организация системной работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

ü Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах;

ü Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе;

ü Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов; ознакомление с методическими разработками различных авторов.

ü Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.

Консультативная деятельность:

ü Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.

ü Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

ü Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Ожидаемые результаты работы:

ü Рост качества знаний обучающихся.

ü Овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.

ü Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Контроль за достижением планируемых результатов

Вид контроля	Дата	Класс	Ответственные
Входные контрольные срезы по русскому языку и математике, проверка техники чтения	Сентябрь 14-18	2-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя начальных классов
Контрольные работы за 1 четверть (рус.яз., матем.)	Октябрь 19-23	2-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя начальных классов
Словарный диктант	Декабрь 7-11	2-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя начальных классов
Контрольные работы за I полугодие (рус.яз., матем.), проверка техники чтения, мониторинг УУД	Декабрь 21-25	2-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя начальных классов
Контрольное списывание	Январь 18-22	1-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя начальных классов
Грамотность чтения информационных текстов	Февраль 8-12	2-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя начальных классов
Решение текстовых задач в несколько действий	Март 15-19	1-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя начальных классов
ВПР 4 классы	Апрель	1-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя  4 –х классов
Итоговые контрольные работы, техника чтения, итоговый мониторинг УУД 1-4 классы, комплексная работа	Май 17-21	1-4 классы	Литвинова Э.А. Учителя начальных классов

Работа по темам самообразования

ФИО учителя	Тема самообразования	Год работы
Литвинова Эльвира Александровна	Диагностический инструментарий в условиях внедрения ФГОС в НОО.	1 год
Литвинова Эльвира Александровна	Организация системы оценивания достижений обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО	1 год
Зорина Юлия Викторовна	Решение наглядно- действенных задач на уроках математики в условиях перехода на ФГОС НОО.	1 год
Шнель Инна Александровна	Решение орфографических задач как средство развития грамотной личности младшего школьника.	1 год
Савина Елена Анатольевна	Метод учебного проекта в условиях введения ФГОС в начальной школе.	1 год
Шеллер Юлия Александровна	Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках по ФГОС.	1 год

Методическая работа

Заседание 1 (август)

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2020 - 2021 учебный год

ü Анализ работы МО учителей начальных классов за 2019-2020 учебный год.

ü Обсуждение и утверждение плана работы методического объединения на 2020 - 2021 учебный год.

ü Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы.

ü Рассмотрение и утверждение КТП по предметам, рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.

ü Рассмотрение и утверждение АООП НОО,  КТП по предметам, рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования для детей с ОВЗ.

ü Рассмотрение  и утверждение рабочих программ надомного обучения.

ü Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение и утверждение программ внеурочной деятельности.

ü Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

Заседание 2 (октябрь)

Приёмы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в образовательном процессе начальной школы.

ü Понятие, цели и роль смыслового чтения в организации учебного процесса начальной школы. ( Шнель И. А.)

ü Формирование коммуникативных УУД младших школьников посредством использования различных видов творческой деятельности на уроках литературного чтения ( Савина Е. А..)

ü Приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения. (Литвинова Э.А.).

ü Результаты итоговых контрольных работ за 1 четверть.

ü Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.

Заседание 3 (декабрь)

Использование ИКТ в начальных классах — как одно из условий повышения качества образования.

ü  Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся. ( Литвинова Э.А.)

ü  Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ. ( Шеллер Ю.А.)

ü  Здоровьесберегающие технологии на ИКТ- уроках.( Зорина Ю.В.)

ü Использование современных педагогических технологий в процессе обучения. (Савина Е. А.).

ü Результаты итоговых контрольных работ за 2 четверть.

ü Уточнение банка данных о способных детях и низкомотивированных детях, выделение детей для индивидуальной работы. Работа с детьми ОВЗ,

Заседание 4 (март)

Инновационный подход к организации контрольно - оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО

ü . Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности. (Савина Е.А.)

ü  Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с ФГОС. ( Литвинова Э.А.)

ü  Использование новых педагогических технологий – портфолио ученика начальной школы как средство мотивации личностного развития. (  Шнель И. А.)

ü Проведение Предметной недели начальной школы

ü Результаты итоговых контрольных работ за 3 четверть.

Заседание 5 (май)

Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса.

ü Анализ итоговых контрольных работ по математике, русскому языку и результатов проверки техники чтения в 1-4 классах.

ü Анализ ВПР по математике, русскому языку, окружающему миру.

ü Анализ комплексных итоговых работ.

ü Анализ работы МО за 2020-2021 учебный год.

ü Планирование работы МО на 2021-2022 учебный год.

ü Выступление по темам самообразования

Краткое описание документа:

План методического объединения включает в себя:Тему МО.Цель.Задачи. Направления работы МО:Информационную деятельность.Организационную и учебно-воспитательную деятельность.Аналитическую деятельность.Методическую деятельность.Консультативную деятельность.Ожидаемые результаты работы.Контроль за достижением планируемых результатов.Методическую работу.