План работы методической кафедры школы лингвистического направления

	Министерство образования Калининградской области
	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №10» города Советска Калининградской области

                      СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

 

ПЛАН РАБОТЫ РУКОВОДИТЕЛЯ МК

лингвистического направления

 

Дата заполнения: сентябрь 2020 г.

РАЗРАБОТАНО
Руководитель структурного подразделения
_______________   /Т.А. Кудрявцева/
Подпись, дата                      Ф.И.О.
___________________________________                                                                                                                        Контактные данные
СОГЛАСОВАНО:
_______________    ______________
Подпись, дата                      Ф.И.О.
Директор                                                                       _______________   /Г.Ф. Соколовский/
Подпись, дата			Ф.И.О.

г.Советск, 2020-2021 г.

Методическая тема кафедры  лингвистического направления

«Совершенствование уровня профессиональной компетентности учителей МК, внедрение инновационных технологий в воспитательный и образовательный процессы с целью повышения доступности, качества и эффективности обучения на уроках иностранного языка, русского языка и литературы».

Цель

Формирование условий для непрерывного повышения профессиональной компетентности учителей МК, а также обеспечение условий для совершенствования современного качества образования, его доступности и эффективности.

Задачи

Организационные: ü Совершенствование качества преподавания через введение в практику методического обеспечения уроков новых методических приемов работы, технических средств обучения. ü Организовать учебный процесс на основе формирования различных компетенций у учащихся. Учебно-воспитательные: ü Повышение профессиональной квалификации учителей. ü Создание условий для формирования активной позиции учащихся в процессе говорения на иностранных языках. ü Формирование активной гражданской позиции учащихся через патриотическое воспитание на уроках иностранного языка. Методические: ü  Рассмотреть проблемы модернизации языкового образования в современной школе. ü   Изучить новые учебно-методические комплексы российских и зарубежных издательств.

Планируемые результаты работы МК

1.     Обеспечение высокого качества лингвистического образования. 2.     Совершенствование профессиональной компетентности учителей МК лингвистического направления. 3.     Удовлетворение потребностей обучающихся в занятиях по интересам. 4.     Создание на уроках условий, обеспечивающих формирование здорового образа жизни. 5.     Создание условий для эффективного использования интеллектуальных ресурсов. 6.     Увеличение числа участников и призеров различных этапов Всероссийской олимпиады школьников, конкурсов, конференций. 7.     Увеличение числа школьников, реализовавших свои способности, через организованную деятельность. Работа с одаренными детьми. 8.     Сертификация учителей на уровень владения иностранным языком и методикой преподавания иностранного языка.

1. Параметры реализации ООП

Параметры Форма предъявления результатов, подтверждающих высокий уровень владения компетенцией Организационная составляющая по реализации ООП 1. Написание авторской (адаптивной) программы модуля из части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений ☒ 2.Написание программ внеурочных модулей и/или внеурочной деятельности ☒ 3. Написание авторской (адаптивной) программы, как части адаптированной образовательной программы основного общего образования ☒ 4. Участие в экспертизе рабочих программ педагогов: ☒

2. Параметры реализации ФГОС ООО (СОО)

Параметры Форма предъявления результатов, подтверждающих высокий уровень владения компетенцией Организационная составляющая по реализации ФГОС 1. Планирование и составление: - плана работы МК ЛНН ☒ 2. Проведение заседаний методической кафедры ЛНН: - методическое тема: Реализация контекстного подхода при обучении иностранному языку. тема: Эффективность работы учителя по обеспечению качественной подготовки учащихся к промежуточной и итоговой аттестации. - «летучка» (организационное) тема: Нормативное и учебно-методическое обеспечение обучения иностранным языкам в 2019-2020 учебном году. ☒ ☒ ☒ 3. Проведение индивидуальных консультаций с педагогами своего направления: - разовая: Структура коммуникативной личности и её развитие средствами иностранного языка - методическая: Методические рекомендации по составлению рабочей программы. - организационная: Работа в ЭлЖур (для вновь прибывших), загрузка КТП в ЭлЖур. ☒ ☒ ☒ 4.Составление и предоставление запрашиваемых отчётных документов (деятельности) о реализации ФГОС ☒ Креативность подхода к образовательной деятельности Создание совета и рабочей группы по внедрению и реализации ФГОС; координация деятельности педагогов, педагогического совета, заседания МО (МК) и рабочей группы учителей, психологов, учителей-предметников; создание нормативно-правовой базы, регламентирующей внедрение ФГОС;  приведение в соответствие с требованиями ФГОС общего образования в соответствие проекту профстандарта); изучение педагогического, методического, кадрового и материально-технического потенциала: осуществление подбора материалов (перечислить, предоставить); совершенствование материально-технической базы с целью создания развивающей среды (СДО, ЭОР, ЦОР); составление дорожной карты реализуемого направления;  разработку и утверждение плана-графика мероприятий по обеспечению реализации ФГОС ООО (СОО) (по плану работы); определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (предоставление на направление); разработка и (или коррекция) сегмента ООП ООО (ООП СОО); составление паспорта модульное программы своего направления; проведение систематического анализа результатов работы по направлению (в соответствии с ФГОС); оказание методической помощи классным руководителям, учителям, психологам, педагогам-организаторам; ☒ Учителя МК ЛНН являются руководителями проектной деятельности 5-9, руководителями ИИП для учащихся 10-х классов ☒ Экспертиза проектной деятельности ☒ Разработка программного обеспечения и электронных образовательных ресурсов для обучающихся (инновационная разработка с описанием технических характеристик и эффективности организации УВП с обоснованием результатов и удобства технологических характеристик ЭОР) ☒ Разработка дистанционного курса на платформе Moodle (инновационная разработка с описанием технических характеристик и эффективности организации УВП с обоснованием результатов и удобства технологических характеристик ЭОР ☒ Активное участие в деятельности ОО Разработка и проведение занятий с педагогами своего направления для организации методического проектирования (предоставлю план работы, описание видов деятельности на занятиях, планируемый результат и проведу их в системе в рамках подготовки к всероссийской олимпиаде школьников ☒ Участие в системе дополнительного образования и организация внеурочной общешкольной деятельности (создание программы, описание видов деятельности и планируемого результата) ☒ Разработка и проведение занятий с высокомотивированными обучающимися (предоставлю план работы, описание видов деятельности на занятиях, планируемый результат и проведу их в системе в рамках подготовки к научно-практической конференции школьников ☒ Проведение заседаний направления, МО (МК) не менее 4 раз в год ☒ Заполнение папки (портфолио) направления указать конкретные «вкладки», что сделано ☒

Перечень и объемы выполнения иной работы (подробный перечень действий, их количественные и качественные показатели, требуемые от исполнителя с учетом потребностей ОО)

№ п\п Наименование работы (конкретной темы выполнения работ) Описание работы (подробный перечень действий, входящих в состав работы, позволяющих максимально возможно достичь поставленной цели; вещественные/значимые показатели, определяющие конечный результат)  Ожидаемый количественный и качественный показатель объема работы 1 Разработка программ sвнеурочного модуля „Im Blickpunkt Deutsch“ Разработка программы—разработка занятий—подготовка материала-достижение планируемого результата Успешное усвоение учащимися программы модуля 2 Проведение конкурса социальной рекламы по иностранному языку Разработка и проведение конкурса социальной рекламы на английском и немецком языке Активное участие учащихся, повышение мотивации к изучению иностранных языков 3 Организация профильного обучения с ориентиром углубления в предмет Использование авторских и адаптированных программ по профильным предметам - разработка уроков в соответствии с планом - достижение планируемого результата Успешное усвоение учащимися программы 4 Организация и проведение межпредметной олимпиады «Палитра» Разработка сценария мероприятия – разработка заданий – проведение мероприятия – освещение результатов на сайте лицея Активное участие учащихся, повышение мотивации к изучению иностранных языков 5 Планирование месячника МК ЛНН Разработка мероприятий – разработка заданий – проведение мероприятий – освещение результатов на сайте лицея Повышение мотивации к изучению иностранных языков 6 Проведение региональных, общероссийских мероприятий на базе лицея Площадка для проведения тестирования по английскому языку e-Selt Проведение школьного тура региональной олимпиады по немецкому и английскому языку «Эксперт» Проведение всероссийской акции по немецкому языку «Tolles Diktat» Привлечение учащихся лицея на мероприятие Проведение месяца погружения МК по предметам. Участие во всероссийской олимпиаде школьников.

Подготовка педагогов для участия в конкурсах профессионального мастерства:

IV Лицейский перформанс

3.      Разработка методических пособий, рекомендаций, планов, программ, положений…

- разработка рабочих программ по русскому языку и литературе, иностранным языкам     ☒ - разработка программ внеурочных модулей по предметам                  ☒

4.      Выполнение работ,  имеющих методическую, организационную значимость

- разработка технологических карт    (планов – конспектов) открытых уроков (мероприятий) педагогами МК -       ☒ - написание статей в лицейский методический сборник педагогами МК -          ☒

5.      Выступление на различных профессиональных форумах (пед. советы, семинары, методические объединения, конференции и т.п.), проведение педагогами открытых занятий (мастер-классов).

- проведение открытых уроков и мероприятий                        ☒ - выступление на педагогических советах и семинарах          ☒ - выступления на заседаниях МК                                                ☒

6.      Апробирование и использование в образовательной деятельности современных образовательных технологий и методик (в том числе ИКТ)

☒

7.      Пополнение портфолио руководителя МК (МО) и портфолио педагогов направления

☒

8.      Пополнение авторских публикаций по развитию корпорации (детской, педагогической)

- на сайте лицея   - ☒ - в сети интернет - ☒

Применение информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности, участие в наполнении сайта учреждения методическими разработками

☒

Ведение просветительской деятельности по распространению педагогических знаний среди родителей и общественности, касающихся имиджа ОО

☒

11.  Наличие аналитических и отчетных материалов о деятельности МО, МК, направления, участие в подготовке Публичного доклада, самоанализа ОО

☒

12.  Общественная деятельность методиста, участие в профессиональных общественных организациях, выполнение общественных поручений

☒

Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет, имидж учреждения у учащихся и родителей, пропаганда деятельности учреждения в СМИ

☒

Работа в комиссиях, советах, рабочих группах, в составе жюри, экспертов

☒

15.  Подготовка документации на получение грантов (на отчет по гранту)

☒

16.  Проведение мониторинга, диагностика (по направлениям деятельности)

☒

Иная работа по направлению (указать конкретно)

- консультации педагогов МК с другими педагогами - предметниками    ☒ - формирование методической копилки                                        ☒

18.  Публикации в изданиях различного уровня (информационная обеспеченность направления, постоянное обновление информации)

№ п\п Наименование работ (конкретной цели выполнения работ) Ссылка на ресурс Статьи на сайте лицея Ресурсы портфолио Публикации на «Инфоурок» Публикации «ТестПад»

Анализ эффективности деятельности за отчетный период МК (МО)

Анализ предоставляется по результатам 1 полугодия (года) см. приложения

Приложения

Лицо, заполнившее документ		___________________________
	подпись, дата	Ф.И.О

Приложение 1

УТВЕРЖДЕНО:

Директор МАОУ «Лицей № 10» г.Советска                                                                                 

                                                                                             _____________________ Г.Ф. Соколовский

                                                                                                                                                                                                          «__»________________2020г.   

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ КАФЕДРЫ (ОБЪЕДИНЕНИЯ) предметов лингвистического направления

 МАОУ «Лицей №10» г.Советска

на 2020-2021 учебный год

Направление деятельности	Цель	Прогнозируемый результат	Сроки	Формы	Ответственные
1. РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ –ПРЕДМЕТНИКАМИ
Заседание городских МО			август	Свободная дискуссия	Учителя МК
Заседание 1. Тема: Нормативное и учебно-методическое обеспечение обучения иностранным языкам в 2020-2021 учебном году.			сентябрь
а) обсуждение методической темы на 2019-2020 учебный год	Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой школы	Определение актуальности темы, вытекающей из анализа деятельности за предыдущий период. Обсуждение форм работы над поставленными вопросами		Свободная дискуссия	Учителя МК
б) обсуждение тематических планирований внутрипредметных и внепредметных модулей по параллелям	Анализ тематического планирования предметных курсов в соответствии с возможными изменениями: программам, учебного плана, статуса классов, особенностями комплектования параллелей, задачами контроля       в школе	Определение перспектив развития МК в новом учебном году		Свободная дискуссия	Учителя МК
в) Рабочие вопросы: составление примерного графика контрольных работ на новый учебный год обсуждение текстов контрольных,  тестовых, зачетных работ на новый учебный год	Планирование контрольных мероприятий по предмету на новый учебный год	Выработка единого режима и требований к контрольным мероприятиям, входящим в план внутри школьного контроля		Свободная дискуссия	Учителя МК
г) Определение методических проблем на учебный год	Анализ результативности работы педагогов – предметников за 2018-2019 уч. год		сентябрь	Обмен информацией	Учителя МК
д) Конкурс социальной рекламы на английском и немецком языке	Повышение мотивации к изучению иностранного языка	Разработка положения и проведение мероприятия	сентябрь	Мозговой штурм	Учителя МК
е) рабочие вопросы: Подготовка и проведение школьного тура ВсОШ	Выявление одаренных учащихся		сентябрь		Учителя МК
Заседание 2. Тема: «Реализация современных педагогических технологий на уроках и во внеурочное время»	Совершенствование учебно-воспитательного процесса	·   анализ банка технологий, используемых на уроках и внеурочной деятельности по предметам учителями – членами МК ·   знакомство с новыми исследованиями по вопросам реализации контекстного подхода при обучении иностранному языку	октябрь	Свободная дискуссия	Учителя МК
а) Рабочие вопросы подготовка выступлений на педсовете Подведение итогов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому, немецкому, русскому языку и литературе Выдвижение победителей олимпиады с 7 по 11 классы для участия в муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку, русскому языку и литературе	Утверждение списков победителей и призёров олимпиады с 5 по 11 классы.			Свободная дискуссия	Учителя МК
Заседание 3. Тема: «Проведение мероприятий в рамках месяца лингвистического направления и литературы»	Разработка сценариев ключевых мероприятий	·                    развитие у учащихся умения самостоятельно, творчески мыслить и использовать знания и умения на практике; ·                    создание необходимых условий для поддержки одарённых детей	декабрь	Мозговой штурм	Учителя МК
Рабочие вопросы: ·   разработка региональной олимпиады «Палитра РЕТРО» ·   подготовка к открытым урокам	Совершенствование учебно-воспитательного процесса	·   освещение вопросов теории и практики по проблеме контроля и самоконтроля ·   обобщение опыта использования компьютерных технологий внеурочной деятельности ·   анализ и коррекция деятельности МК по ВШК		Свободная дискуссия	Учителя МК
Заседание 4. Тема: Эффективность работы учителя по обеспечению качественной подготовки учащихся к промежуточной и итоговой аттестации.	Представление опыта актуализации  возможностей урока и внеклассного мероприятия	Анализ возможностей использования различных педагогических технологий с целью формирования ценности образования на уроках разного типа в адаптивной системе обучения	март	Свободная дискуссия	Учителя МК
Рабочие вопросы: ·   перспективы окончания учебного года ·   подготовка к ГИА ·   проведение вебинара	Анализ результативности   по предмету	· корректировка текстов итоговых контрольных работ · обсуждение экзаменационного материала · анализ работы молодых специалистов и их наставников		Свободная дискуссия	Учителя МК
Заседание 5 Тема: «Анализ результативности работы МК ЛНН за 2020-2021 учебный год»	Подведение итогов работы за учебный год	·   определение уровня выполнения поставленных в плане задач ·   анализ разработки методической темы ·   анализ результативности по предмету	Май (июнь)	Свободная дискуссия	Покровская А.Н.
2. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТАМ ЛН
а) Конкурс социальной рекламы на иностранном языке	Активизация внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению	·     создание ситуации успеха, стимулирующей получение новых знаний ·     анализ возможностей учащихся по использованию знаний в нестандартной ситуации.	сентябрь	Мероприятия	Председатель МК
б) Международная олимпиада «Фоксфорд»			сентябрь-октябрь	Участие в мероприятии	Учителя МК
б) День открытых дверей в лицее			октябрь	Открытые мероприятия	Председатель МК Учителя-предметники
Международная игра-конкурс "Русский медвежонок»			ноябрь	Участие в конкурсе	Учителя русского языка
б) Месячник по лингвистическому направлению в лицее			декабрь	Месячник по лингвистическому направлению	Председатель МК, учителя -предметники
в) предметные олимпиады			Ноябрь – январь	Участие в проведении школьных и муниципальных туров олимпиад по предметам ЛНН	Председатель МК, учителя -предметники
г) Межпредметная олимпиада «Палитра»			декабрь	Проведение мероприятия	Председатель МК, учителя -предметники
д) Международный игровой конкурс по английскому языку «Британский Бульдог»			декабрь	Участие в мероприятии	Председатель МК, учителя -предметники
Конкурс «Живая классика»			февраль-март	Участие в мероприятии	Учителя рус. языка и литерат.
«Звезды Балтики»			февраль-март	Участие в мероприятии	Учителя рус. языка и литерат.
е) Региональная олимпиада по немецкому и английскому языку «Эксперт»			февраль-март	Участие в мероприятии	Председатель МК, учителя -предметники
ж) учебные встречи, интеллектуальные игры: интегрированные уроки			В течение учебного года	Посещение мероприятий	Председатель МК, учителя -предметники
з) День российской науки			февраль	Проведение мероприятий	Учителя-предметники
и) Защита индивидуальных и групповых проектов 5-8, 9, 10 классы
			Декабрь, апрель	Участие в подготовке и презентации ученических проектов	Учителя-предметники
к) Всероссийская акция по немецкому языку «Tolles Diktat»			март	Проведение мероприятий	Учителя немецкого языка
3. РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
а) посещение уроков учителей с последующим обсуждением на заседаниях МК: ·   уроки с использованием информационных технологий и развивающего обучения ·   уроки в системе стандартизации образования; ·   формирование ОУУН как средство достижения обязательного уровня обучения; ·   реализация принципов контекстного подхода в обучении	Анализ уровня погружения в проблему по формированию у учащихся убеждения ценности образования	·     выработка рекомендаций ·     определение перспектив дальнейшей деятельности	В течение учебного года	Посещение уроков, МК	Зам. директора, председатель МК, учителя-предметники
б) анкетирование  учителей: ·   самооценка затруднений аксиологического мышления у членов педагогического коллектива; ·   проверка степени готовности учителей к формированию у детей убеждения ценности образования	· определение степени аксиологического мышления членов педагогического коллектива; · определение степени готовности учителей к формированию у детей убеждения	Разработка планов работы методического совета по отбору материала для решения поставленной задачи	Сентябрь-октябрь (повтор в марте)	Планерка семинар
в) разработка и проведение региональной межпредметной олимпиады «Палитра»			декабрь	Проведение мероприятия	Учителя-предметники

Краткое описание документа:

Новый формат плана методической работы кафедры (объединения) учителей лингвистического направления - это нестандартный набор мероприятий, которые могут проходить в течение года в образовательной организации для реализации направления. Особенность плана в том, что легко прогнозируем и фиксируем планируемый результат работы методического объединения учителей. Новые мероприятия существенно обновят "копилку" форм проведения каких-либо активных образовательных событий в рамках идейного наполнения работы кафедры.