Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа
имени Героя Советского Союза Н.С.Маркелова с.Максимовка Базарно-Карабулакского
муниципального района Саратовской области»
План работы ШМО
учителей начальных классов
на 2019 - 2020 учебный год
Руководитель: Аникина Светлана Вячеславовна
ПЛАН РАБОТЫ
школьного методического объединения учителей начальных
классов на
2019 - 2020 учебный год.
Методическая тема МО учителей начальных классов:
«Создание условий для
получения качественного образования учащихся с различными образовательными потребностями».
Цель школьного методического объединения учителей
начальных классов:
1 .Совершенствование
педагогического мастерства в условиях ФГОС, путём внедрения в
учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.
2.Создание условий для
профессионально-личностного роста педагога как одного из основных условий
обеспечения качества образования.
3. Совершенствование
учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных способностей учащихся,
их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
4.
Совершенствование
педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий
в рамках ФГОС НОО.
Задачи:
°
осваивать
и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие
повышению качества обучения, для реализации современных требований образования;
0 создавать оптимальные условия для
развития основных компетенций учащихся сообразно с их интересами, способностями
и возможностями;
0
повышать
уровень общей дидактической и методической подготовки педагогов; ° создать
условия для повышения уровня квалификации педагога;
0
проводить
обмен опытом успешной педагогической деятельности;
0 выявлять, пропагандировать и
осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;
°
создавать условия для
самообразования педагогов
°
продолжить изучение
нормативной базы ФГОС НОО;
° совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания,
форм
и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию
жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных
центров, организаций дополнительного образования.
Направления методической работы:
°
заседания МО;
°
аттестация учителей;
°
повышение квалификации
учителей (самообразование, курсовая подготовка
участие в семинарах, конференциях, мастер-классах);
0
участие
учителей в конкурсах педагогического мастерства; ° проведение мониторинговых
мероприятий;
0 внеурочная деятельность по предмету;
0
обобщение
и представление опыта работы учителей (открытые уроки, мастер-классы,
творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных
уровнях;
°
обеспечение
преемственности при организации образовательного процесса, организация работы с
одаренными детьми;
°
организация инклюзивного
обучения.
Формы методической работы:
-
открытые уроки и
внеклассные мероприятия;
-
творческие группы;
- круглые столы, семинары, педагогические мастерские, мастер-классы, презентация
опыта;
-
индивидуальные
консультации с учителями-предметниками;
-
целевые и
взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.
Деятельность работы МО учителей начальных
классов
на 2019- 2020 учебный год:
1.Информационная деятельность:
°
Изучение
новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической
деятельности.
°
Продолжить знакомство с
ФГОС начального общего образования.
°
Пополнение
тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов».
2.0рганизационная и учебно-воспитательная деятельность:
°
Изучение
нормативной и методической документации по вопросам образования. Отбор
содержания и составление учебных программ.
°
Утверждение индивидуальных
программ по предметам.
°
Взаимопосещение
уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов.
0
Выработка
единых требований к оценке результатов освоения программы на основе
разработанных образовательных стандартов по предмету.
°
Организация открытых уроков
по определенной теме с целью обмена опытом.
°
Организация и проведение
предметных олимпиад, конкурсов, смотров.
°
Выступления
учителей начальных классов на ШМО, практико-ориентированных семинарах,
педагогических советах.
0 Повышение квалификации педагогов
на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.
0
Развивать
систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
°
Оказывать социально -
педагогическую поддержку детям группы «особого внимания».
°
Сохранять
и укреплять здоровье обучающихся и педагогов, воспитывать потребность в
здоровом образе жизни.
З.Аналитическая деятельность:
°
Анализ методической
деятельности за 2018 - 2019 учебный год и планирование на 2019
- 2020 учебный год.
0
Анализ
посещения открытых уроков.
0
Изучение
направлений деятельности педагогов (тема самообразования). ° Анализ работы
педагогов с целью оказания помощи.
4.Методическая деятельность:
°
Методическое
сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам второго
поколения в начальной школе.
°
Работа
над методической темой, представляющей реальную необходимость и
профессиональный интерес.
°
Совершенствование
методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями,
через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя.
Внедрение в практику работы всех учителей МО технологий, направленных на
формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического
мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии,
технологию проблемного обучения, метод проектов,
метод самостоятельной работы.
0
Организация
системной работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
°
Поиск,
обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных
формах.
°
Пополнение
методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи
учителю в работе.
°
Методическое
сопровождение самообразования и саморазвития педагогов; ознакомление с
методическими разработками различных авторов.
°
Совершенствование форм
работы с одарёнными детьми.
5.Консультативная деятельность:
°
Консультирование
педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического
планирования.
°
Консультирование
педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
°
Консультирование
педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в
рамках ФГОС.
Межсекционная работа:
1.
Открытые уроки.
2.
Внеклассная работа
(проведение экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
3. Работа с родителями (родительские
собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).
4.
Работа кабинетов
(пополнение учебно-методической базы).
5.
Взаимопосещение уроков (в
течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).
6.
Самообразование
педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация,
семинары).
Ожидаемые результаты работы:
-
Рост качества знаний
обучающихся.
-
Овладение
учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.
-
Создание
условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых
компетентностей, УУД.
План работы по основным направлениям деятельности:
1. Информационное обеспечение. Работа с документами.
|
№/п
|
|
Содержание деятельности
|
Сроки
|
|
Ответственные
|
|
|
|
|
|
проведения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Изучение методических рекомендаций
|
август
|
|
Руководитель МО
|
|
|
|
учителями начальных классов на 2019 -2020
|
|
|
|
|
|
|
|
учебный год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Составление рабочих программ по
|
май
|
|
Учителя МО
|
|
|
|
предметам, внеурочной деятельности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Составление текстов олимпиадных работ.
|
сентябрь
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Отчет об участии учащихся в школьных
|
в течение года
|
|
Руководитель
|
|
|
|
предметных олимпиадах.
|
|
|
МО Учителя
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Знакомство с новинками методической
|
в течение года
|
|
Учителя МО
|
|
|
|
литературой.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Научно-методическая работа.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№/п
|
|
Содержание деятельности
|
Сроки
|
ответственные
|
|
|
|
|
|
|
проведения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
Основные направления модернизации учебного
|
в течение года
|
|
Учителя МО
|
|
|
|
|
|
процесса: дальнейшее внедрение новых
|
|
|
|
|
|
|
|
|
современных технологий, позволяющих
|
|
|
|
|
|
|
|
|
переосмыслить содержание урока с целью
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формирования основных компетентностей у
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учащихся.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
Взаимное посещение уроков.
|
в течение года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Проведение открытых уроков учителей МО
|
в течение года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
Участие учителей ШМО в конкурсах разного
|
в течение года
|
|
|
|
|
|
|
|
уровня.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Диагностическое обеспечение.
Внутришкольный контроль.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№/п
|
|
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
|
|
|
|
|
проведения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
Утверждение рабочих
программ.
|
август
|
|
Руководитель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
Контрольное тестирование по проверке
|
в течение года
|
|
Учителя МО
|
|
|
|
|
|
знаний учащихся 4 класса (проверка степени
|
|
|
|
|
|
|
|
|
готовности выпускников начальной школы к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
переходу в среднее
звено)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Проведение и анализ
итогового контроля по
|
май
|
|
|
|
|
|
|
|
предметам
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Работа с
обучающимися.
№/п
|
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
|
|
проведения
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Организация и проведение предметных
|
в течение года
|
Учителя МО
|
|
|
олимпиад, интеллектуального марафона
|
|
Руководитель
|
|
|
|
|
МО
|
|
2
|
Организация участия в дистанционных
|
в течение года
|
|
|
|
|
конкурсах, олимпиадах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Участие в декадах
по направлениям.
|
в течение года.
|
|
|
|
|
|
|
|
Заседания МО учителей начальных классов
Заседание № 1
Планирование
и организация методической работы учителей начальных классов на 2019-2020
учебный год.
Вопросы для обсуждения:
1.
Отчет о работе
методического объединения за 2018-2019 учебный год.
2. Организация методической работы с
учителями начальных классов в новом учебном году.
3. Нормативно-правовое обеспечение
образовательного процесса на ступени начального общего образования в 2019-2020
учебном году.
4.
Учебно-методическое
обеспечение преподавания учебных предметов на ступени начального общего
образования.
5.
Утверждение планов по
самообразованию.
6. Планирование открытых уроков, выступлений, докладов.
Содержание деятельности
|
|
Сроки
|
Ответствен-
|
|
|
|
проведения
|
ные
|
|
Цель: Обсудить план работы МО учителей начальной
|
школы на
|
Август
|
Руководитель
|
|
2019-2020 учебный год, основные направления работы.
|
|
|
МО Зам.
|
|
|
|
|
директора по
|
|
1. Анализ работы МО учителей начальных классов
|
за 2018-2019
|
|
УВР
|
|
|
Учителя МО
|
|
учебный год.
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Утверждение графика
административных контрольных работ для учащихся 2- 4 классов.
4.Обсуждение и утверждение плана работы
методического объединения на 2019 - 2020 учебный год.
6.
Корректировка и
утверждение тем самообразования учителей.
7. Планирование открытых уроков,
внеклассных мероприятий, выступлений, докладов.
8.
Обсуждение
участия учителей и учащихся начальных классов в различных конкурсах.
9.
Организация
и проведение предметных олимпиад по русскому языку и математике в 4 классе.
10.
Контроль за готовностью
кабинетов к новому учебному году.
Заседание № 2
Современный урок в
соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста
Вопросы для обсуждения:
1 Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии ФГОС.
2.Технологическая карта урока - как новый вид методической продукции
педагога.
3.Современные образовательные
технологии в учебно - воспитательном процессе (открытые уроки)
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
|
|
|
проведени
|
|
|
1 Особенности
|
структуры
|
|
ноябрь
|
Учителя МО
|
|
урока.
|
|
|
|
|
2. Технологическая карта урока - как новый вид
|
|
|
|
методической продукции педагога.
|
|
|
|
3.Современные
|
образовательные технологии в учебно -
|
|
|
|
воспитательном
|
процессе
|
(открытые уроки)
|
|
|
|
|
|
|
|
Входные контрольные работы для учащихся 2 - 4 классов.
|
сентябрь
|
|
|
|
|
|
|
Наблюдение за адаптацией учащихся 1 - 2 классов.
|
сентябрь
|
Учителя МО
|
|
|
|
|
-октябрь
|
Зам. директора
|
|
|
|
по УВР
|
|
Результаты итоговых контрольных работ за 1 четверть.
|
октябрь
|
|
|
|
|
|
Проверка тетрадей по русскому языку и математике во
|
октябрь
|
Руководитель
|
|
2 - 4 классах с целью выполнения орфографического
|
|
МО
|
|
режима, правильности и выставления оценки, объема
|
|
Зам. директора
|
|
работы, дозировки классной и домашней работы.
|
|
по УВР
|
|
Проверка дневников.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Состояние оформления электронных журналов. Анализ
|
октябрь
|
Зам. директора
|
|
объективности выставления четвертных отметок,
|
|
по УВР
|
|
выполнение государственных программ, анализ
|
|
|
|
успеваемости.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заседание № 3
Инновационный подход к
организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.
Вопросы для обсуждения:
1. Организация эффективной контрольно-оценочной
деятельности.
2.
Методы педагогической
диагностики в соответствии с новым ФГОС.
3.
Технология оценивания
образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС.
4. Отработка механизма учета
индивидуальных достижений обучающихся в начальной школе (ученическое
портфолио).
|
Содержание деятельности
|
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
|
|
|
|
|
|
поовелени
|
|
1. Влияние современных технологий на
повышение
|
|
январь
|
Учителя МО
|
учебной и творческой мотивации учащихся.
|
|
|
|
2.
|
Организация
|
эффективной
|
контрольно-
|
|
|
оценочной деятельности.
|
|
|
|
|
|
3.
|
Технология
|
оценивания
|
образовательных
|
|
|
|
достижений учащихся в рамках ФГОС.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговые контрольные работы для учащихся 2 - 4
|
|
декабрь
|
|
классов за 1 полугодие.
|
|
|
|
|
Руководитель МО
|
|
|
|
Соблюдение санитарно-гигиенических норм, состояние
|
декабрь
|
|
учебных кабинетов начальных.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уточнение банка данных о способных детях и
|
|
ноябрь
|
|
низкомотивированных детях.
|
|
|
|
|
|
|
|
Заседание № 4
Личностно-ориентированный урок как средство развития
основных видов УУД.
Вопросы для обсуждения:
1 .«Личностно-ориентированный урок как средство развития основных видов
УУД.»
2.«Инновационный подход к организации
контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС».
3.«Развитие личности младшего
школьника через формирование универсальных учебных действий».
|
|
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
|
|
|
проведения
|
|
|
1. «Личностно-ориентированный урок как средство развития
|
март
|
Учителя МО
|
|
основных видов УУД».
|
|
2.«Инновационный подход к организации контрольно-
|
|
|
|
оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС».
|
|
|
|
Заседание № 5
Результаты деятельности педагогического
коллектива начальной школы
по совершенствованию образовательного процесса.
Вопросы для обсуждения:
1.
Анализ работы МО учителей
начальных классов.
2.
Задачи МО учителей
начальных классов на 2020 - 2021учебный год
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
|
проведения
|
|
|
-
Презентация опыта, методов, находок, идей.
|
май
|
Учителя МО
|
|
Представление материалов, наработанных по темам
|
|
самообразования.
|
|
|
|
- Обсуждение плана работы и задач МО на 2020-2021 учебный
|
|
|
|
год.
|
|
|
|
- Родительское собрание для родителей будущих 1 -ов.
|
|
|
|
- Пополнение методической копилки на электронных и
|
|
|
|
бумажных носителях.
|
|
|
|
- Портфолио педагога.
|
|
|
|
- Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники
|
|
|
|
чтения за год.
|
|
|
|
- Выполнение учебных программ.
|
|
|
|
- Анализ работы методического объединения учителей
|
|
|
|
начальных классов за 2019 -2020 учебный год.
|
|
|
|
- Обеспечение УМК на новый учебный год.
|
|
|
|
Итоговые контрольные работы для учащихся 2 - 4 классов за
|
апрель - май
|
|
|
год.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всероссийские проверочные работы в 4-ом классе.
|
апрель - май
|
Руководитель
|
|
|
|
|
|
МО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предметная неделя
№
|
Тема мероприятия
|
класс
|
ФИО учителя
|
1
|
« Кузьминки- по
лету поминки» ( театрализованное представление)
|
1-4
|
Семенова С.В.
|
2
|
Веселые старты
|
1-4
|
Горохова Н.Г.
|
3
|
Викторина по
сказкам Ш.Перро « Сказки матушки Гусыни»
|
1,3
|
Аникина С.В.
|
4
|
Литературная игра
по сказке Г.Х.Андерсена « Дикие лебеди»
|
2,4
|
Евграшина М.В.
|
Открытые уроки
№
|
Тема урока
|
класс
|
предмет
|
ФИО учителя
|
1
|
Урок путешествие «
Семеновская матрешка»
|
4
|
музыка
|
Семенова С.В.
|
2
|
Овладение способами
оздоровления и укрепления организма учащихся посредством игр с мячом
|
4
|
Физ-ра
|
Горохова Н.Г.
|
3
|
Проводники наших
мыслей и чувств
|
3
|
Русский язык
|
Аникина С.В.
|
4
|
Деление на
однозначное число
|
4
|
математика
|
Евграшина М.В.
|
Руководитель
МО: /Аникина С.В./
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.