План урока. Гражданская война и интервенция.

                                                                                                    Урок 12.

Гражданская война и иностранная военная интервенция в России.

                                                                  Домашнее задание: п.12-13, вопросы,

                                                                  исторические портреты лидеров красного

                                                                  и белого движения.

 Цели:

1.Выявить причины, основные противоборствующие силы гражданской войны; показать специфику иностранной интервенции; выделить этапы и дать им характеристику; проанализировать состав участников; развивать умения работы с н\к, дополнительными источниками; способствовать воспитанию чувства справедливости.

2.Вместе с учащимися осмыслить трагизм гражданской войны 1918-1920гг., которая по-разному отразилась на судьбах людей.

3.Способствовать проявлению чувств сопереживания, сочувст­вия, добра, отрицания насилия, неприятия зла.

4.Развитие умений высказывать свое мнение, отстаивать его, уважать противоположную точку зрения, находить в споре компро­мисс.

5. Понять, что трагедия гражданской войны учит нас в первую очередь отказу от ненависти, от насилия и произвола как метода го­сударственного строительства, всей организации жизни, как надеж­ного способа «осчастливить» народ.

Пособия: н\к «Гражданская война и интервенция», д\м Е.Полнер, презентация, История Отечества в схемах, дополнительная литература.

Урок изучения нового материала с элементами опережающих заданий.

Эпиграф:

«...гражданская война есть ни с чем не сравнимая на­родная трагедия, в которой никогда не было победителей...

...братья, столь щедро и долго проливавшие кровь друг друга, сражались за Россию. За ее завтрашний день, который каждая из сторон видела и понимала по-своему... Пусть над красным и белым обелисками вознесёт мать Россия венок скорби и уважения. Тогда придет покаяние. И только тогда закончится гражданская война».

                                                                                           Б. Васильев

                             Вступительное слово учителя.

Гражданская война... Это незабываемые страницы нашего про­шлого. Из многочисленных кинофильмов перед нами проплывают конармейцы в буденовках, тачанки с пулеметами, юные «неулови­мые мстители» и их старшие наставники в кожанках. Героизм, стой­кость, подвиги.

Однако гражданская война - это не столько фанфары побед, сколько трагедия народа, заключающаяся в самой постановке борю­щимися силами бескомпромиссного вопроса: жизнь или смерть? Речь шла не о том, какая из противоборствующих сил будет победи­телем, а какая побежденной, о самом их физическом существовании. Отсюда и особая острота и жестокость борьбы. Трагическими по­следствиями этой войны стали раскол общества на «своих» и «чу­жих», обесценивание человеческой жизни, развал народного хозяй­ства. Независимо от того, кто победил, главной жертвой граждан­ской войны был народ.

И вот сегодня, спустя почти столетие, оглядываясь назад, мы задаем себе вопрос: что мы знаем о ней, о гражданской? И как это не огорчительно, оказывается, не так много. История хранит еще нема­ло «белых пятен», малоизвестных страниц. Долгие годы отдельные темы гражданской войны были просто запретными. Документы, спо­собные внести ясность в те или иные проблемы, находились «за се­мью замками» в различных спецхранах, спецфондах. Начатый про­цесс рассекречивания дает возможность историкам, опираясь на подлинные материалы, раскрывать малоизвестные страницы исто­рии. Надеемся, что в недалеком будущем мы будем знать всю правду о событиях гражданской войны. Нам хотелось, чтобы сегодняшний урок стал одним из шагов в этом направлении.

То, что происходит в наши дни на территории бывшего Союза ССР, в какой-то степени напоминает трагический период начала гражданской войны в России. Сегодня мы все вроде бы считаем себя гуманистами и никто не хочет крови, а она льется, мы все за граж­данский мир, а он рушится то там, то здесь... Выходит, и в наши дни, как и  десятилетия назад, непросто нащупать путь нена­сильственной демократической эволюции, который учитывал и при­мирял бы интересы всего общества. Вероятно, человеческое счастье может восторжествовать лишь тогда, когда люди будут ставить жизнь других, их благо, честь и достоинство выше остального, как политического, так и национального. Трагедия гражданской войны 1918-1920 годов учит нас, в первую очередь, отказу от ненависти, от насилия и произвола как методов государственного строительства, всей организации жизни, как надежного способа «осчастливить» народ.

Сегодня на уроке мы постараемся рассмотреть ряд вопросов и выяснить, почему в условиях экономической разрухи, международ­ной изоляции Советская Россия победила в гражданской войне.

                                                     ПЛАН.

1.     Понятие гражданской войны и интервенции.

2.     Причины и сущность гражданской войны и её виновники.

3.     Силы в гражданской войне («белые», «красные» и колеблющиеся).

4.     Основные этапы войны. Политика «военного коммунизма».

5.     Причины победы «красных». Создание Красной Армии.

6.     Итоги и уроки Гражданской войны.

7.     Особенности гражданской войны.

1.Гражданская война – наиболее острая вооружённая форма классовой борьбы за государственную власть между классами и социальными группами внутри страны.

Интервенция – насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, нарушение его суверенитета. Может быть военной (агрессия), дипломатической, идеологической.

Причины интервенции (беседа с учащимися):

1.     Не допустить ликвидации Восточного фронта

2.     Избежать многомиллионных потерь от национализации имущества иностранных граждан и отказа большевиков выплачивать долги России

3.     Подавить революционное движение в России

4.     Ослабить Россию как будущего экономического и политического конкурента, раздробить  ее, захватить окраины.

2.Причины и сущность Гражданской войны и ее «виновники».

 ПРИЧИНЫ  ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ

1.     Крайнее взаимное обострение классовой ненависти.

2.     Брестский мир оскорбил не только демократические, но и патриотические чувства широких слоёв населения, прежде всего офицерства и интеллигенции. Именно после заключения Брестского мира стали активно формироваться белогвардейские добровольческие армии.

3.     Такие меры, как продразвёрстка, национализация крупной, средней и даже части мелкой промышленности, запрещение торговли, рынка, отмена денежных знаков, строгая централизация и регламентация, военно-приказная система, натурализация зарплаты, уравниловка, трудовая повинность, не могли не вызвать недовольство и сопротивление различных слоёв населения.

4.     Грубейшие ошибки в деятельности многих комбедов, продотрядов, ревкомов, со стороны которых допускались случаи мародёрства и злоупотребления своей властью, толкали крестьян и казаков на восстания , на вступления в армии Колчака, Деникина и т.д., что безусловно способствовало расширению конфликта.

5.     5.Все члены РСДРП(б) объявлялись на военном положении, носили оружие, обучались военному делу, появилась иллюзия, что именно такие меры сократят путь к социализму.

Дискуссии по вопросам о причинах и сущности Гражданской войны

Вопрос №1

Среди отечественных историков нет единого мнения по вопросу о том, когда началась гражданская война. Одни связывают ее начало с Октябрьской революцией, другие относят ее первые залпы к собы­тиям корниловского мятежа, третьи - к весне - лету 1918 года, когда враждующие стороны перешли к активным действиям, четвертые считают, что свой отсчет она начала с Февральской буржуазно- демократической революции.

Какой точке зрения вы отдадите предпочтение? Почему?

1.  Дискуссии по вопросам о причинах и сущности Гражданской войны в России начали еще лидеры российских политичес­ких партий, подводя итоги Февральской, а затем Октябрьс­кой революций. Каждый анализировал события с позиций своего понимания процессов общественного развития. Имен­но тогда сложились основные концепции причин и характе­ра гражданской войны.

2.  Сущность большевистской концепции заключалась в том, что гражданская война — это наиболее острая форма классовой борьбы. Гражданская война была навязана рабочим и крес­тьянам бывшими эксплуататорами, которые пытались с по­мощью оружия свергнуть народную советскую власть и рес­таврировать монархию. Со стороны рабочих и крестьян это была борьба за свободу, равенство и справедливость, а победа в войне доказывала прогрессивность нового строя.

3.  Противники большевиков ответственность за развязы­вание Гражданской войны возлагали на советскую власть. Большевики первы­ми применили насилие по отношению к другим парти­ям, в том числе и социалис­тическим, а оппозиции, что­бы не быть уничтоженной, пришлось принять участие в Гражданской войне.

4. С общечеловеческой точки зрения Гражданская война в России явилась великой исторической драмой, где победа одних классов была поражением для других. Но в конеч­ном счете война принесла неслыханные потери и страда­ния всему народу, неисчислимые разрушения экономике и культуре страны. Неспособность власти и общества свое­временно и справедливо решать встающие перед страной проблемы явилась главной причиной постигшей Россию трагедии.

5. Кто же был виновником развязывания Гражданской войны? Виновником случившегося стали и «левые», и «правые» партии. Большевики и монархисты не проявили готовности к компромиссу.

 В условиях всеобщей разрухи восстановить порядок можно было двумя способами: либо установить жес­ткую диктатуру, либо добиться всеобщего примирения. Стра­на пошла по первому пути. Это была борьба за власть с целью навязать основной массе граждан свои представления о бу­дущем политическом устройстве России.

  Просторы России определили формы Гражданской войны:

·        военные операции регулярных армий,

·        вооруженные столкновения отдельных от­рядов,

·        организация мятежей и восстаний в тылу противника,

·        бандитизм,

·        партизанское движение и т. п.

3.«Свои» и «чужие» в гражданской  войне.

    Советскую власть активно поддерживали:

-         Большая часть промышленного и сельского пролетариата,

-         Городская и сельская беднота,

-         Некоторая часть офицерства,

-         Интеллигенция.

    В составе сил активно ей противостоящих, находились:

-крупная промышленная и финансовая буржуазия,

-         помещики,

-         Значительная часть офицерства,

-         Члены бывшей полиции и жандармерии,

-         Часть высококвалифицированной интеллигенции.

    Самая многочисленная часть – это колеблющаяся часть, а часто и просто пассивно наблюдавшая за развивающимися событиями:

-городская и деревенская мелкая буржуазия,

-крестьянство, пролетарские слои, желавшие «гражданского мира»,

-часть офицерства,

-значительное количество представителей интеллигенции.

4. Основные этапы войны. (Характеристику (краткую) дают учащиеся).

1. Хронологические рамки войны в широком ее понимании охватывают период с весны 1917до октября 1922г., т. е. с пер­вых попыток развязать Гражданскую войну до завершения во­оруженной борьбы на Востоке. Особенностью Гражданской войны в России являлось ее тесное переплетение с антисовет­ской военной интервенцией стран Антанты.

2. Период с марта по октябрь 1917 г. — предыстория войны, а с октября 1917 по июнь 1918 г. — этап «мягкой» Гражданс­кой войны. Противостояние основных социальных сил вы­лилось в события Октября 1917 г., определившие углубле­ние и обострение противоборства в стране. Вместе с тем сохраняется традиция начинать историю Гражданской войны с лета 1918г., когда политическая борьба переросла в во­енное противостояние. Итак, можно выделить 5 этапов Граж­данской войны и интервенции:

> 1этап, март—апрель 1918 — октябрь 1918 г. — начало ин­тервенции стран Антанты, высадка в Мурманске, Архан­гельске, во Владивостоке десанта английских, французских, а затем американских войск. Выступление чехословацкого корпуса. Антисоветские мятежи в Москве, Ярославле, Вла­димире, Урале, Сибири — в 23 городах России. На Дону формируется армия атамана П. Н. Краснова, на Кубани — Добровольческая армия А. И. Деникина. Окончательно сформировались белое и красное движения. Главным фрон­том на этом этапе был Восточный фронт (Волга, Урал, Си­бирь). Шли также бои на Южном фронте под Царицыном и на Северном Кавказе;

> IIэтап, ноябрь 1918— февраль 1919 г.— широкая интервен­ция стран Антанты, где главную роль играла Англия. Ос­новной удар против красных на юге наносили армии Крас­нова и Деникина. В декабре 1918 г. адмирал А. В. Колчак был провозглашен «верховным правителем России». На се­вере главенствующая роль принадлежала генералу Е. К Мил­леру, на северо-западе — генералу Н. Н. Юденичу. В ноябре 1918 г. в Германии произошла революция. Советская Россия аннулировала Брестский мир, австро-немецкие войска вы­нуждены были покинуть Украину и Белоруссию. В Польше, Прибалтике, Белоруссии и на Украине возникли буржуаз­но-националистические правительства, которые сразу же встали на сторону Антанты. В конце ноября 1918 г. в Батуме и Новороссийске высадились английские десанты, в Одес­се и Севастополе — французские. Общая численность ин­тервентов на юге России была доведена до 130 тысяч чело­век, на Дальнем Востоке и в Сибири—до 150 тысяч человек, на севере — до 20 тысяч. К марту 1919 г. Советская Респуб­лика оказалась в кольце фронтов, лишь сравнительно не­большая часть Центральной России осталась в руках боль­шевиков. Победы Красной Армии в декабре 1918 — январе 1919 г. привели к установлению власти коммунистов на боль­шей части Украины, Белоруссии и Прибалтики, где были провозглашены новые советские республики;

> IIIэтап, март 1919 — февраль 1920 г. — самый длительный и трудный этап. Дважды — весной и осенью — генерал Юде­нич пытался овладеть Петроградом, и оба раза эти попытки оказывались безрезультатными.

В марте 1919 г. началось наступление с востока 300-ты­сячной армии Колчака, который планировал соединить­ся с деникинцами для совместного удара на Москву. Вой­ска Красной Армии под командованием С. С. Каменева и М. В. Фрунзе остановили колчаковцев, перешли в кон­трнаступление, и к началу 1920 г. колчаковцы были окон­чательно разбиты.

Летом 1919 г. основная борьба шла с армией Деникина. К концу октября войска Южного фронта во главе с ко­мандующим А. И. Егоровым разгромили белых, остатки деникинской армии укрепились в Крыму;

> IVэтап, весна 1920—ноябрь 1920г. — советско-польская война и разгром в Крыму армии генерала Врангеля. В апре­ле 1920 г. польские войска, снаряженные на средства Фран­ции, вторглись в пределы Советской Украины и захватили Киев. Глава буржуазной Польши маршал Ю. Пилсудский вынашивал планы создания «Великой Польши» от Балтий­ского до Черного морей. Войска Красной Армии под ко­мандованием М. Н. Тухачевского и А. И. Егорова провели успешное контрнаступление и в середине июля вышли к границам Польши. Руководство Советской России, пере­оценив силы Красной Армии и недооценив силы против­ника, поставило задачу: войти с боями на территорию Польши, захватить Варшаву, установить советскую власть и тем самым подтолкнуть западно-европейский пролетариат на мировую революцию. Эта попытка закончилась для Крас­ной Армии катастрофой. В марте 1920 г. был заключен мир­ный договор, по которому значительная часть земель на западе Украины и Белоруссии отошла к Польше. В разгар советско-польской войны на юге активизировался генерал Врангель. В июне 1920 г. из Крыма был высажен де­сант на Дон и Кубань, главные силы нацелены на Донбасс, а в начале октября — на Каховку. Наступление врангелевских войск было отбито, и к середине ноября Красная Армия под командованием Фрунзе полностью овладела Крымом. Поражение белого движения, рост недовольства иностран­ных солдат, усиление общественного мнения в странах Ан­танты заставили эти страны начать вывод своих войск из Советской России;

> заключительный, 5этап, 1921—1922 гг. — закончена война на окраинах России, вооруженным путем установлена со­ветская власть в Средней Азии, Закавказье, на Дальнем Востоке.

1918год.

Политика «военного коммунизма». Особая, чрезвычайная политика периода гражданской войны и разрухи.

ЦЕЛЬ: подчинить экономическую и политическую жизнь страны задачам военного времени.

Мероприятия политики  «военного коммунизма».

     Национализация крупной, средней и даже мелкой промышленности.

    Введение всеобщей трудовой повинности.

    Натурализация и уравнительность в зарплате и бесплатность государственных услуг.

    Попытка введения прямого продуктообмена между городом и деревней.

    Запрет частной торговли, распределение по карточкам и классовому принципу.

    Запрещение аренды земли и наёмного труда в с\х.

    Продразвёрстка на основные с\х продукты.

Продразвёрстка - система заготовок с\х продуктов в Советском государстве в 1919-1921гг.

 Обязательная сдача крестьянами государству по твёрдым ценам всех излишков (всего, что было произведено сверх того, что необходимо для личного потребления). Норма личного потребления определялась государством.

Последствия  «военного  коммунизма»

    Тяжёлый экономический и социальный кризис.

    Массовые крестьянские восстания.

    Угроза основам Советской власти.

    Переход к НЭПу.

Последствия «военного коммунизма».

1.     1918 г. - продовольствие стоит (в среднем) в Петрограде в 15 раз дороже, чем в Симбирске, в 24 раза дороже, чем в Саратове.

2.    В нескольких промышленных губерниях в 1918 г. мешочниче­ством занималось 40-50 % населения.

3.    По мере обесценивания денег, заработную плату чаще всего выдавали продуктами: в 1918г. -47,4 % заработка, в 1919 г. - 79,3 %, в 1920 г.-92,6%.

4.    П. Сорокин утверждал, что в Москве и Петрограде в начале 1917 г. проживало 4,3 млн. человек, а в июле 1920г. осталось лишь 1,86 млн. человек.

5.      Общее число промышленных рабочих снизилось с 3,6 млн. чел. до 1,4 млн. чел.

 «Белые» и «красные» лагери войны. Создание Красной Армии.

Во второй половине 1918 г. в Советской России окончательно сложилось белое и красное движение, борьба между ними про­должалась более 3 лет и закончилась победой большевиков, возглавлявших красное движение. Всю Гражданскую войну большевиков поддерживали подавляющая часть рабочего класса и беднейшее крестьянство. На стороне пролетариата было численное превосходство и революционный энтузиазм. На стороне противников большевиков — богатые материаль­ные и интеллектуальные ресурсы, организационный и воен­ный опыт.

  Программа белого движения была составлена в штабе Добро­вольческой армии Деникина. Она предусматривала:

> уничтожение большевистской анархии и наведение в стра­не порядка;

> восстановление единой и неделимой России;

> созыв народного собрания на основе всеобщего избиратель­ного права;

> установление областной автономии и местного самоуправ­ления;

> гражданские свободы, свободу совести;

> земельную реформу;

> прогрессивное рабочее законодательство.

  Таким образом, можно сказать, что программа белого движе­ния носила либерально-демократический характер. Однако на практике решение белыми правительствами коренных воп­росов, стоявших перед Россией, вызвало недовольство подав­ляющей части населения на контролируемых ими террито­риях. Так, отменив большевистский Декрет о земле, белые пытались так или иначе перерешить земельный вопрос в пользу помещиков. Именно это обстоятельство заставило крестьянс­кие массы из двух зол — продразверстки, проводимой боль­шевиками, и фактической реставрации помещичьего земле­владения, осуществляемого белыми, — выбрать меньшее. Подавляющая часть населения России — мелкое и среднее крестьянство — поддержали большевиков.

 Выдвинутый вождями белого движения лозунг единой и не­делимой России ассоциировался у национальной буржуазии и интеллигенции с бюрократическим гнетом центра. Этот лозунг явно уступал по привлекательности лозунгу больше­виков о праве наций на самоопределение, «вплоть до отделения и образования самостоятельных государств». Основная масса населения национальных окраин также поддержала большевиков.

 Белые запретили или строго ограничили деятельность проф­союзов и социалистических партий. Жестоко пресекались-выступления рабочих против нарушений фабрично-заводс­кого законодательства, и без того сильно урезанного. Нельзя не отметить также тот факт, что единственным методом «на­ведения порядка» на подвластных белым территориях был террор, который шокировал даже многих иностранных офи­церов.

 Именно реставраторские цели, которые не могли скрыть руководители белого движения ни в официальных докумен­тах, ни на практике, а также унизительная для националь­ного самосознания зависимость белого движения от коры­стных интересов интервентов явились главными причинами поражения белых. Вместе с тем важнейшей причиной, обусловившей победу Советской России в Гражданской войне, стало создание постоянной стойкой и дисципли­нированной армии.

   В январе 1918 г. советским правительством был издан Дек­рет о создании Рабоче-крестьянской Красной Армии и Флота, началась демобилизация старой армии. В мае 1918г. в Красной Армии насчитывалось 320 тысяч человек, из них — 30 тысяч обученных солдат. Была введена всеобщая воинская повинность — каждый должен был прослужить в армии 6 месяцев.

   Основу армии составляли стрелковые части, вооруженные винтовками, пулеметами, револьверами. Были сформиро­ваны конные отряды, появились бронепоезда. К началу 1921 г. Красная Армия насчитывала уже 5,5 млн. солдат, из них 70 тысяч рабочих, более 4 млн. крестьян, 50 тысяч офице­ров. Основной костяк армии составляли члены компартии — 300 тысяч человек. Были привлечены бывшие офицеры: Его­ров, Тухачевский, Чапаев, Карбышев, Буденный. Большую роль в создании Красной Армии сыграл Троцкий, являв­шийся Председателем Революционного военного совета (РВС). Он принимал участие в разработке планов по раз­грому Колчака, Деникина, Юденича. Он считал, что армия должна строиться на основе железной дисциплины, за малейшее нарушение провинившийся должен караться са­мым жестоким образом. Создание регулярной Красной Армии явилось одной из причин победы Советской Рос­сии в Гражданской войне.

Вопросы и задания № 2

1.  В чем видят причины собственного поражения участники бе­лого движения?

1.  Из записок В. В Шульгина.

Борьбу с большевиками превратили в борьбу с революцией, пре­жде чем революция окончилась в умах народа... Войну с большеви­ками вели как войну с внешним врагом, а не как гражданскую войну, опираясь на силу оружия, а не на сочувствие народных масс... Дея­телей революции с широкой популярностью устраняли и преследо­вали. На ответственные посты назначали людей старого режима... Проводили реакционные меры по землевладению и национальному вопросу... и тем давали оружие для большевистской агитации мест­ных самостийников.

2.  Из статьи П. Н. Милюкова.

Почему же наш корабль потерпел крушение? Люди искали идею и пятнали знамя... Добровольчество не смогло сохранить свои белые ризы. Наряду с исповедниками, героями, мучениками белой идеи были стяжатели и душегубы... Добровольчество есть плоть от плоти, кровь от крови русского народа.

3.  Из мемуаров П. Н. Врангеля.

Белое движение не завершилось победой потому, что не сложи­лась белая диктатура, а помешали ей сложиться центробежные силы, вздутые революцией... Вот где внутренняя причина неудачи белого движения... Против красной диктатуры нужна была белая «концен­трация власти».

4.  Из записок участника белого движения, журналиста

А. А. фон Лемке.

Что же именно я считаю непосредственными, истинными причи­нами неудачи вооруженного выступления белых? Первой и основ­ной причиной я считаю настроение населения тех областей, по кото­рым шло наступление белых. Население должно было поступаться своими правами, своими удобствами. Армия белых не была той снабженной и организованной армией, которую мы привыкли пред­ставлять себе, произнося это слово; немедленно по соприкоснове­нию с населением она вынуждена была брать у него подводы, лоша­дей, запасы и, наконец, самих людей! Все это сводилось к тому, что неудобства, приносимые белыми, восстанавливали население против них. Недостатки, о которых я говорил, принимались за злонамерен­ность; и в результате население, не только в лице крестьянской мас­сы, но порой и городской интеллигенции, начинало мечтать об из­бавлении, которое, конечно, должно было идти с красной стороны, ибо иного ничего не было! Когда ухбдили красные - население с удовлетворением подсчитывало, что у них осталось... Когда уходили белые - население со злобой высчитывало, что у него взяли...

5. Из книги А. И. Деникина «Очерки русской смуты».

Между тремя основными народными слоями - буржуазией, про­летариатом и крестьянством легли непримиримые противоречия в идеологии, в социальных и экономических взаимоотношениях, су­ществовавших всегда в потенции, углубленные революцией и обост­ренные разъединяющей политикой советской власти. Они лишили нас вернейшего залога успеха - единства народного фронта. В про- тивобольшевистском стане все усилия политических и обществен­ных организаций - правых и левых... были направлены не на пре­одоление этих противоречий, а на поиски «вернейшей» ориентации и «наилучших» форм государственного строя. Ни того, ни другого мы не нашли.

Вопросы и задания № 3

1.      Какие факторы, отмеченные в документах, предопределили победу большевиков в гражданской войне?

1. Из книги А. И. Деникина «Очерки русской смуты».

Огромная усталость от войны и смуты; всеобщая неудовлетво­ренность существующим положением; неизжитая еще рабья психо­логия масс, инертность большинства и полная безграничного дерза­ния деятельность организованного, сильного волей и беспринципно­го меньшинства; пленительные лозунги: власть - пролетариату, зем­ля - крестьянам, предприятия - рабочим и немедленный мир... Вот в широком обобщении основные причины того неожиданного и как будто противного всему ходу исторического развития русского на­рода факта - восприятия им или вернее непротивления воцарению большевизма.

2.  Из статьи лидера немецких социал-демократов К. Каутского.

Победа офицеров, от Корнилова до Врангеля, явно грозила вос­становлением старого режима. Напротив, все последствия больше­вистских государственных переворотов не выступали еще с доста­точной отчетливостью. Большевики казались борцами за новую, крестьянскую собственность, как она только возникла, из раздела земель. Они казались защитниками рабочих Советов, давших наем­ным рабочим свободу, политически и социально поставив их выше капиталистов. Все гибельные стороны большевизма, его террор, его всемогущая полицейщина, уничтожение политической свободы и хозяйственная разруха - все это казалось лишь следствием граждан­ской войны, которое исчезнет вместе с нею.

3.  Из политического доклада В. И. Ленина на VIII Всероссий­ской конференции РКП (б).

Было достаточно самого небольшого количества из имевшихся у Антанты армий, чтобы нас задавить. Но мы смогли победить врага, потому, что в самый трудный момент сочувствие рабочих всего мира показало себя...

Второй прием Антанты, вторая система ее борьбы состояла в том, чтобы использовать против нас маленькие государства... Все спосо­бы давления, финансового, продовольственного, военного, были пущены в ход, чтобы заставить Эстляндию, Финляндию... Латвию, Литву и Польшу... идти против нас... но... каждое из этих государств после пережитой империалистической войны не может не колебать­ся в вопросе о том, есть ли им расчет бороться сейчас против боль­шевиков, когда другим претендентом на власть в России... является только Колчак или Деникин, т. е. представители старой империали­стической России...

4.  Из воспоминаний П. Н. Милюкова.

...Военное руководство красными войсками попало в руки старых офицеров Генерального штаба и велось довольно искусно.

5.  Из работы И. В. Сталина.

Внутренняя Россия с ее промышленными и культурно-поли­тическими центрами Москва и Петроград, - однородным в нацио нальном отношении населением, по преимуществу русским, - пре­вратилась в базу революции. Окраины же России, главным образом южная и восточные окраины, без военных промышленных и куль­турно-политических центров, с населением в высокой степени раз­нообразным в национальном отношении...- превратились в базу контрреволюции...

6. Из речи Л. Д. Троцкого.

Мы ограбили всю Россию, чтобы победить белых.

6.     Причины победы большевиков

(учащиеся на основе работы с документами и доп.литературой)

1.     Контроль над центральной частью страны.

2.     Подчинение всей жизни общества интересам вооружённой борьбы.

3.     Использование противоречий в рядах противника, у которых отсутствовало военное, идейно – политическое и социальное единство.

4.     Цементирующая роль большевистской партии.

5.     Успехи в государственном строительстве.

6.     Поддержка большевиков со стороны подавляющей части населения – крестьянства.

7.     Итоги и уроки Гражданской войны (работа в группах).

Итоги – 1 ряд.

Уроки – 2 ряд.

Особенности – 3ряд.

1.   Гражданская война оставила неизгладимый след в отечествен­ной истории. В1917—1922 гг. в результате потерь на фронтах, красного и белого террора, голода, болезней страна потеряла более 8 млн. человек, около 2. млн человек — почти вся поли­тическая, финансово-промышленная, в меньшей мере науч­но-художественная элита дореволюционной России — ока­зались в эмиграции.

2.  Война оказала разрушительное воздействие на психику лю­дей, погибли и эмигрировали миллионы людей интеллекту­ального, творческого труда, был подорван генетический фонд нации. Война стала трагедией для русской интеллигенции, которая искала в революции правду и истину, а столкнулась с террором, понесла огромные потери.

3.  Ущерб, нанесенный народному хозяйству, составил свы­ше 50 млрд. золотых рублей. Промышленное производство в 1920 г. по сравнению с 1913 г. сократилось в семь раз, сель­скохозяйственное — на 38%.

4.  Из истории Гражданской войны можно извлечь несколько уро­ков, которые сохраняют свою актуальность и сегодня:

> задача политических партий и органов власти — искать мирные пути общественных преобразований, осуществлять реформы в интересах большинства народа, не отказывая меньшинству в праве и возможности отстаивать свои ин­тересы;

> диктатура одного класса, одной партии или группы должна быть исключена;

> общество нуждается в объединении, соединение государ­ственно-патриотической идеи с идеалом социальной спра­ведливости, должно стать мощным фактором развития России, что позволит ей занять достойное место в ряду цивилизованных стран мира;

> для сохранения гражданского мира лидерам партий необ­ходимо добиваться согласия в деле общественно-экономи­ческих преобразований;

> идеологическая работа в обществе должна быть направлена на мирное разрешение социальных и политических конф­ликтов.

Гражданская война залила страну кровью, отравила обще­ственное сознание ненавистью и злобой. Последствием войны является до сих пор сохраняющийся раскол обще­ства, существование двух систем нравственных норм и цен­ностей — классовых и общечеловеческих.

8.Особенности гражданской войны.

Ø Масштабы ГВ ( вся территория страны, действовали регулярные армии, мятежи, партизанское движение)

Ø Иностранная интервенция (насильственное вмешательство одной или нескольких стран во внутренние дела другой страны или ее взаимоотношения с третьими странами).

Последствия гражданской войны.

Экономические итоги:

1.     Огромные людские потери( более 15 млн. чел.)

2.     Разрушенная промышленность, транспорт, связь, финансы.

3.     Разрушенные хозяйственные связи центра и регионов.

4.     Огромная безработица.

5.     Деклассированность части пролетариата, потеря квалификации.

6.     Падение уровня жизни всех слоёв обществ, рост нищеты, бездомности.

7.     Рост болезней и смертности.

8.     Огромная вынужденная миграция разных слоёв населения.

9.     Подрыв сельского хозяйства политикой «военного коммунизма»

Экономические последствия:

1.     Глубокий социально-экономический кризис в стране.

2.     Разрушенное хозяйство и многолетнее восстановление его.

3.     Истощение людских ресурсов.

4.     Нарушение экономических связей и обмена.

Политические итоги:

1.     Победа большевиков и утверждение советской власти по всей стране.

2.     Разгром белых армий и войск интервентов, их изгнание за пределы страны.

3.     Свержение независимых небольшевистских правительств в национальных регионах и областях России

4.     Разгром антибольшевистских партий, оппозиционных советской власти.

5.     Сохранение политического единства страны.

6.     Укрепление элементов диктатуры пролетариата, ослабление роли Советов.

7.     Укрепление однопартийной модели советской власти.

8.     Усиление роли ВКП(б) в жизни общества.

Политические последствия.

1.     Раскол российского общества на два враждующих лагеря: белых и красных.

2.     Усиление политических репрессий и внесудебной практики.

3.     Разрыв исторических традиций и духовных связей разных слоёв общества.

4.     Огромная эмиграция из страны, трагедия разных социальных слоёв, выбитых из жизни нового общества и страны.

Почти 80 лет назад поэт Леонид Мартынов писал:

«Да, он назад не возвратится –

Вчерашний день.

Но и в ничто не превратится

Вчерашний день,

Чтоб никогда мы не забыли,

Каким огнем

Горели дни - когда мы жили

 Грядущим днем».

                                      ВОПРОСЫ:

1.  Кого Вы считаете главным виновником развязывания Гражданской войны в России?

2.  Какие основные цели преследовали противоборствующие стороны в Гражданской войне?

3.  Назовите причины победы большевиков?