330206
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПлан урока по русскому языку по теме "Непроизносимые согласные" УМК "Школа России" 3 класс

План урока по русскому языку по теме "Непроизносимые согласные" УМК "Школа России" 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока русского языка с презентацией по теме «Правописание непроизносимых согласных в словах».
Ф.И.О:Мифтахова Расима Миннерахмановна 
Должность:учитель начальных классов
Педагогический стаж: 32 года
ОУ: МБОУ «СОШ№58» г.Набережные Челны, Республики Татарстан 
Учебник:В.П.Канакина,В.Г.Горецкий, 3 класс

Продолжительность урока:45 минут 
Использование информационных технологий: презентация

Тип урока: Изучение нового материала. (слайд №1)



Тема: Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Цель: Цели урока: 
1) Создать условия для формирования представлений о словах с непроизносимыми согласными звуками; познакомить со способами проверки написания слов с непроизносимыми согласными, путём подбора однокоренных слов. 
2) Повторить правописание слов с бездарными гласными в корне 
3) Формировать мотивы учебной деятельности, навыки самоконтроля. 
Оборудование: мультемидийный проектор, компьютер

Ход урока.


  1. Организационный момент.

-Говорят, как начнёшь день,таким он будет до вечера. Так пусть же сегодня день будет плодотворным для нас и наших гостей, и мы узнаем много нового и полезного для себя.  (слайд №2)

– Дети, вам тепло? (Да!)

-В классе светло? (Да!)

- Прозвенел уже звонок? (Да!)

-Уже закончился урок? (Нет!)

_ Только начался урок? (ДА!)

_ Хотите учится? (Да!)

_ Значить можно всем садится!

- Определите предложения по цели и по интонации.


  1. Актуализация знаний. 

Ребята, прежде чем начать урок, я бы хотела прочитать вам письмо, которое пришло нам из леса, от Хозяйки леса. В нем она хотела рассказать от том, что происходит в лесу сейчас. Но по дороге письмо попало в руки страшному деду Буквоеду, и он похитил из некоторых слов буквы.

Если мы сумеем восстановить слова, то они останутся в нашей речи, а если нет, то могут навсегда исчезнуть.

Вот такая ответственная задача стоит перед нами. (слайд № 3)


«Ре…ко светит сол…це. Ст…ят ненас…ные дни. Грус…но в эту пору в л…су . Отошли яго…ки, оре…ки. Пахнет прелой л…ствой.»

(Дети вставляют пропущенные буквы, доказывают правильность написания) ( слайд № 4)


III. Чистописание

Дети записывают в тетрадь дату дня

 Какие буквы написаны на доске? (о, е .д, ш, н, т) (Буквы, которые были похищены)

Напишите эти буквы.

Выпишите данные слова в столбики. Сколько столбиков получится?


Редко стоят солнце

Ягодки лесу ненастные

Орешки листвой грустно

На какие орфограммы встретились слова? (парные согласные и безударные гласные в корне слова) ( слайд № 5)


IV. Постановка темы урока. 

А как же называется орфограмма в третьем столбике?


Запишите в транскрипции слово грустный [ грусный ]

Сколько в этом слове звуков? (7)

А сколько букв? (8)

А как же знать, какой буквой обозначен непроизносимый согласный звук? (подобрать проверочное слово)

Подберите однокоренные слова (грусть, грустить , загрустил) .

Какой корень у этого слова? (грусть-)

Как назовем эти согласные звуки? (непроизносимые согласные) ( слайд № 6)



Есть согласные — плутовки. 
До чего шалуньи ловки.
 
Их не слышишь, а пиши.
 
Проверяй, да не спеши
. 


-Как вы думаете, какую тему мы начнём изучать на сегодняшнем уроке? (Непроизносимые согласные)
 
Обратите внимание, когда же согласный не произноситься в слове?
Какой сделаем вывод?

(Когда рядом несколько согласных)

Молодцы! Мы справились с задачей деда Буквоеда: сами вывели еще одно правило русского языка.

V. Работа по теме урока.

 

Работа с учебником. Стр.117, упр.223


А теперь прочитайте правило, правильно ли мы сделали вывод?


VI, Физминутка. А теперь, давайте отдохнем. (слайд № 7 )

VI. Работа по теме урока

Посмотрите на доску. Из какого произведения и кто автор этого произведения.(Слайд №8)


Видит: весь сияя в злате

Царь Салтан сидит в палате

На престоле и в венце

С печальной думой на лице.

Добрый день, князь ты мой прекрасный,

Что же ты тих, как день пасмурный?

Опечалился чему?

(слайд № 9)

Замените подчеркнутые слова синонимами с непроизносимыми согласными, и тогда мы получим тот текст, который был у А.С.Пушкина.


А как же знать, какой буквой обозначен непроизносимый согласный звук? (подобрать проверочное слово)

Запись в тетрадях с проверочными словами.


Грустить- с грустной, ненастье- ненастный, здравье - здравствуй


VII. Словарная работа 


.(слайд №10 )

1) В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит.


Назовите слово с непроизносимым согласными.

(Лестница )

Какой согласный не произносится? (т)

Подберите проверочное слово, чтобы согласный слышался ясно.


(слайд №(11)

2) Здравствуй, праздник новогодний,

Праздник ёлки и зимы!

Всех друзей своих сегодня

Позовем на елку мы.

Назовите слово с непроизносимым согласным (праздник) Какой согласный не произносится? (д)


Подберите проверочное слово, чтобы согласный слышался ясно.

, в котором нельзя проверять

3) …Я готов рассказать тебе поле,
Эти волосы взял я у ржи,
Если хочешь, на палец вяжи -
Я нисколько не чувствую боли.
Я готов рассказать тебе поле….

(С.А.Есенина)

( слайд №12)

Назовите слово с непроизносимым согласным (чувствую) Какой согласный не произносится? (в)

Подберите проверочное слово, чтобы согласный слышался ясно.


Да, таких слов нет.


Выпишите эти слова в тетрадь. (Лестница, чувство, здравствуй ) Сколько звуков, сколько букв? (устно)


Да, таких слов нет. В русском языке есть слова, а которых нельзя проверить непроизносимые согласные


Но если заглянуть в этимологический словарь и узнать историю этих слов, то

А) слово лестница произошло от древнерусского лествица , от слова лества (лезть) – то, с помощью чего лезут;


2) слово праздник от слово праздь (свободный от работы время),


3) чувство посмотрите из этимологического словаря

( Заимств. из старо.-сл.авянского яз., где чувство — суф. производное от чувъ «способность чувствовать» > «тот, кто обладает этим», суф. образование (суф. -в-, ср. нрав, гнев и др.) от чути «чувствовать, слышать, ощущать, познавать». См. чу, чуть.)

VIII . Закрепление изученного


Чтоб ошибок избежать, 
Зоркость будем развивать.
 


Работа с учебником упр.226, стр.118


Прочитать, подобрать к каждому слову однокоренное слово с непроизносимым согласным в корне.


Ненастье – ненастный, радость - … .

Хлестать – хлестнуть, свистеть - … .

Счастеь – счастливый, жалость - … .


IХ. Рефлексия.

Запись по диктовкой:


Доброе сердце, устный счет, честное слово, хрустнул ветка, известный ученый.

(слайд № 13)


Найдите слова с непроизносимыми согласными звуками, подберите устно проверочные слова.,выделите букву, обозначьте корень слов.


Х.Подведение итогов урока


 -Выполнение какого задания вызвало затруднение? 
-Как вы справились с заданием?
 
- С какой орфограммой мы познакомились?

- Какое правило надо знать , чтобы на ошибиться в написании слов с непроизносимым согласным звуком?

-Кто запомнил правило ? 



ХI. Домашнее задание.

В орфографическом словаре найти 10 слов с непроизносимыми согласными и записать их с проверочными словами. Учить правило на страницах 117,118 . 

Общая информация

Номер материала: ДБ-334146

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.