Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПлан воспитательной работы на полугодие

План воспитательной работы на полугодие

Скачать материал
библиотека
материалов

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

« Павловская средняя общеобразовательная школа»



hello_html_6b173eb8.png













План воспитательной работы

классного руководителя

1,3 класса

Т.И.Беляевой

2020 -2021 учебный год.











  1. Анализ воспитательной работы в классном коллективе за прошедший учебный год.

В прошедшем учебном году была поставлена воспитательная цель: воспитание и развитие личности ученика, создание основы для сознательного и обдуманного управления развитием с учетом возрастных изменений.

Цель достигалась путем решения следующих задач:

-формирование в каждом ребенке общечеловеческих ценностей,

-пробуждение физических, умственных, этических, эстетических сил

-формирование культуры общения,

-положительное отношение к труду, как средству самоутверждения


Основными направлениями ВР в 2019-2020 учебном году были:

__гражданско-патриотическое воспитание,

спортивно-оздоровительное,

общеинтеллектуальное,

духовно-нравственное,

общекультурное.__________________________


Для достижения поставленной цели использовались следующие формы работы, средства педагогического влияния, приемы включения учащихся в деятельность и общение: ____-беседы, интеллектуальные конкурсы, классные часы, игры, консультации_______________________________________________________


Результатами решения воспитательных задач стало сформированость в каждом ребенке общечеловеческих ценностей,

-пробуждение физических, умственных, этических, эстетических сил

,-сформированость культуры общения,

-положительное отношение к труду, как средству самоутверждения_____


Таким образом, постановка цели была (обоснованной/необоснованной); выбор основных средств достижения цели правильным/ошибочным

постановка цели была обоснованной, выбор средств достижения целей был правильным._










hello_html_2fb8f6e0.png



Результаты воспитательной работы



Направления воспитания (в соответствии с

ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО)

Первый уровень результатов (приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах,

устройстве общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и·т.·п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни)

Второй уровень

результатов (получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом)

Третий уровень

результатов (получение обучающимся начального опыта самостоятельного общественного действия, формирование у младшего школьника социально

приемлемых моделей поведения)

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Кл час «Моя малая Родина -Павловка»; «Чтобы радость дарить, надо добрым и вежливым быть»; Символы моей Родины; День народног единства; 2020-год памяти и славы; « В блокадном Ленинграде»; Первый космонавт-Гагарин; Помним дни былые; Выпускной в начальной школе



Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания

Великой Побеле-75; День Матери; Конкурс новогодних открыток; Путешествие в новогоднюю сказку; Здоровым быть модно; Загляните в мамины глаза;



Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни

Акция по ПДД; Безопасность в школе; Акция « Помоги птицам»;

Конкурс рисунков «Экология глазами ребенка»



Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к

сознательному выбору профессии




Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)

Рейд «Живи книга»; выпуск газет к праздникам;



Воспитание социальной ответственности и компетентности






В прошедшем учебном году были выявлены следующие воспитательные проблемы: _____Нравственное воспитание младших школьников

_______________________________________________________________________

Для решения данных воспитательных проблем на следующий учебный год будет обозначена следующая цель: Создание условий для воспитания творческой, социально – адаптированной, духовно- нравственной, культурной, интеллектуальной и физически развитой личности

Для достижения указанной цели будет необходимо решить следующие задачи:

1. Создать условия для сохранения и укрепления здоровья, воспитать у детей стремление к здоровому образу жизни;


2. Создать условия для формирования гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей.


3. Создать условия для самореализации личности каждого ученика;



4. Создать условия для взаимодействия педагогов, учащихся и родителей, усиления роли семьи в воспитании детей, привлечения родителей к организации учебно-воспитательного процесса.

Средствами для достижения цели будут являться следующие формы работы: _беседы, классные часы, экскурсии, викторины, совместные просмотры видеоматериалов









hello_html_m1d16eb0f.jpg

Характеристика класса.

Состав класса

Количество

учащихся в классе


Социальный состав

Здоровье

мальчиков

2

многодетных

2

основная группа

7

девочек

5

малообеспеченных

4

подготовительная

группа


Годы рождения


2008, 2010, 2011, 2013

детей с ОВЗ

1



опекаемых

1

специальная группа




неполных семей

2



УУД




Показатель

Высокий

уровень


Средний

уровень


Ниже

среднего


Низкий

уровень




Начало года

Конец года

Начало год а

Конец года

Начало года

Конец года

Начало года

Конец года

Личностные

Уровень воспитанности


0


3


2


2

Социальная адаптированность



5


2




Регулятивные

Целеполагание

Планирование

Самооценка

Саморегуляция



2




4






1


Познавательные

Способность к обучению

0


4




2



Психологический климат в коллективе

Средний уровень









  1. Развитие классного коллектива (на основе диагностики).

Уровень развития класса как коллектива ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи дальнейшего развития коллектива ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пути дальнейшего развития коллектива

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





  1. Модель ученического самоуправления в классном коллективе.

hello_html_34567dca.png

Совет класса: Зеленая Даша, Заковряшина Злата, Стефахин Саша

Группы по направлениям:

____Друзья библиотечки- Заковряшина Алиса, Бебко Валерия

Друзья Пилюлькина- Смолянинов Дима, Краубергер Вероника

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







  1. Цель и задачи воспитательной деятельности на текущий учебный год (на основе анализа).

Цель: Создание условий для воспитания творческой, социально – адаптированной, духовно- нравственной, культурной, интеллектуальной и физически развитой личности

Задачи: 1. Создать условия для сохранения и укрепления здоровья, воспитать у детей стремление к здоровому образу жизни;


2. Создать условия для формирования гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей.


3. Создать условия для самореализации личности каждого ученика;



4. Создать условия для взаимодействия педагогов, учащихся и родителей, усиления роли семьи в воспитании детей, привлечения родителей к организации учебно-воспитательного процесса.

Основные направления воспитательной работы в классе:



Направления воспитания (в соответствии с

ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО)

Первый уровень результатов (приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах,

устройстве общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и·т.·п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни)

Второй уровень

результатов (получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом)

Третий уровень

результатов (получение обучающимся начального опыта самостоятельного общественного действия, формирование у младшего школьника социально

приемлемых моделей поведения)

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека






Классные часы: «Новосибирск город доблести и славы»;

«Овеянные славой Флаг наш и герб»

Беседы «Символы моей Родины»; «Школьная символика»; «Символы НСО»

День Победы-праздник всей страны. «Рождество Христово» конкурс рисунков;



Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания






Модель выпускника начальной школы, «О поступках плохих и хороших», « Мама-нет роднее слова!», «Что значит быть хорошим сыном и дочерью», «Правила дружбы» беседа. Выставка рисунков «Наша армия родная». Кл час «Приятная наука- вежливость»




Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни





«Веселый день здоровья» игра-викторина; «Воспитание характера через искоренение отрицательных привычек»; Путь в страну Здоровию: режим дня школьника; Виды закаливания;

Беседа «Инфекционные заболевания» профилактика;

Просмотр видеосюжетов о здоровье человека и здоровом образе жизни. ВРЕМЕНА ГОДА В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ




Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к

сознательному выбору профессии






Все работы хороши - выбирай на вкус; Профессии наших бабушек и дедушек»;

«Мастерская Деда Мороза»;

Изготовление сувениров для пап и мам, бабушек и дедушек

Беседа «Содержи в порядке книжки и тетрадки»; Родной школе -уют и заботу;




Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)








Беседа о поведении в школе «Я –ученик»; Подготовка к празднику, посвящённому Дню учителя; «О поступках плохих и хороших»; Игры «Закон и ответственность»; Клас. час: «Создание позитивных дружеских отношений»; Конкурсы рисунков по тематике времена года; Выставка рисунков «Наша армия родная»; «Знай и люби свой край»; Святая Пасха выставка рисунков; «Последний звонок»



Воспитание социальной ответственности и компетентности










Экскурсия по школе» Кто работает рядом с нами; .Причины несчастных случаев на улицах и дорогах.

День Героев Отечества - памятная дата России;





Индивидуальная работа с детьми «группы риска».


дата

Ф.и. ученика

Тема беседы

Приглашенные специалисты, родители…

Результаты

08.09.

Краубергер Вероника

Поведение в раздевалке


Поведение изменилось

29.09

Крабергер Вероника

Обижать одноклассников- можно или нельзя?

























































  1. Работа с одаренными обучающимися.

Конкурсы, олимпиады, другое

Сроки

Результат











































  1. Работа с родителями (программа повышения педагогической культуры родителей (законных представителей).

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

дата

Ф.и.

Тема беседы

уровень









































































































Темы родительских собраний:



Дата проведения

Тема лекции

Повестка

собрания

Ответственный

31.08.2020

Первый раз – в первый класс




-закон об образовании – устав школы и их выполнение участниками образовательного процесса

- выбор родительского комитета

-организация питания

-организация группы продленного дня

-внеурочная деятельность


Классный руководитель

25.10.2020

Особенности учебной деятельности обучающихся




-мотивация обучения

-дисциплина

-инструктаж по технике безопасности




Классный руководитель

декабрь

Неразлучные друзья – взрослые и дети




-успеваемость и дисциплина

- организация сладкого стола на 23 февраля и 8 марта для детей

- инструктаж по технике безопасности


Классный руководитель

март

Итоги успеваемости

-динамика качества знаний

- результаты диагностики

Классный руководитель

май

Перелистывая страницы учебного года

- книги и тетради на новый учебный год

-инструктаж по технике безопасности во время летних каникул

-организация лагеря

Классный руководитель







Состав родительского комитета:

п/п

ФИО

Контактный телефон

1

Холомьева Юлия Владимировна

89137043002

2

Казак Татьяна Вениаминовна

89138996354

3

Стефахина Ирина Николаевна

89137952062





Посещение родительских собраний

ФИО родителей/дата проведения








1


Краубергер М.А.







2


Дорошенко Е.А.







3

Смолянинова О.В.








4


Стефахина И.Н.







5


Холомьева Ю.В.







6


Казак Т.В.






















Протокол родительского собрания от _____________________ 20 г.

Тема: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_________________________________________________________________________________

Присутствовало:------------чел.

Повестка ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Слушали: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решили:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Секретарь:


Председатель:

Протокол родительского собрания от _____________________ 20 г.

Тема: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Присутствовало:------------чел.

Повестка ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Слушали: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решили:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Секретарь:

Председатель:

  1. Планирование работы по четвертям, план работы в каникулы.



Понедельное планирование.

сентябрь

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

«Новосибирск город доблести и славы»





«Овеянные славой Флаг наш и герб»


Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания





«Модель выпускника начальной школы»




Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни

Игра-викторина «Веселый день здоровья»






Игры на свежем воздухе

Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к

сознательному выбору профессии






Час общения «Все профессии важны, все профессии нужны»

Уборка в классе


Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)

Беседа о поведении в школе «Я –ученик»



Подготовка к празднику, посвящённому Дню учителя

Воспитание социальной ответственности и компетентности

Экскурсия по школе» Кто работает рядом с нами


.Причины несчастных случаев на улицах и дорогах.










hello_html_1acf5a04.jpg

Октябрь

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека




Беседа»4ноября –День народного Единства»

Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания

Праздник, посвящённый Дню учителя




Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни

Викторина «В гостях у природы


Урок- игра «Режим дня школьника»


Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к

сознательному выбору профессии


Родной школе -уют и заботу



Все работы хороши - выбирай на вкус

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)

Клас. час: «Создание позитивных дружеских отношений»


.Конкурсы рисунков по тематике времена года


Воспитание социальной ответственности и компетентности

«Правила дежурства в классе»






Ноябрь

Направления

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека



Беседа «Символика родного края»



Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания




Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни



Конкурс рисунков «Помни правила дорожного движения!»

Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к

сознательному выбору профессии

Презентация «Труд наших родных»

Родной школе -уют и заботу



Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)



Диагностика детей «Уровень воспитанности»

Воспитание социальной ответственности и компетентности


«Дружба мальчиков и девочек»




декабрь

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека


Тематический классный час «День Конституции Российской Федерации»



Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания




Рейд «Живи, книга».

Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни

« Сон- лучшее лекарство»


«Мы в ответе за тех, кого приручили».



Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к

сознательному выбору профессии


Уход за комнатными растениями класса


«Мастерская Деда Мороза»

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)

«3 декабря – День инвалидов» Беседа




Воспитание социальной ответственности и компетентности


День Героев Отечества - памятная дата России









hello_html_b133e91.jpg



































  1. Мониторинг эффективности воспитательной работы.

Сроки

Объект мониторинга

Диагностические средства

Результаты диагностики




















Участие в конкурсах

дата

название

ФИ участника

уровень

место

































































Карта занятости обучающихся --- класс

ФИ ребенка/название курса

Курсы ВД

Воспитательные мероприятия

Проектная деятельность

Кружки и секции

Деят-ть ученич.

сообществ

Всего часов в неделю









































































Система воспитательных мероприятий

п/п

Тема классного мероприятия

БНЦ

Ключевые воспитательные задачи

Форма занятия

Планируемый результат (уровни: 1,2,3)

Продукт

Общешкольное мероприятие

Межведомственное взаимодействие

1

Новосибирск- город доблести и славы



Кл.час

1







































































План работы на каникулы:

Дата

Время

Место проведения

Мероприятие

Ответственные

Примечание



























































































































Занятость учащихся в летний период

п/п

ФИ ребенка

Июнь

Июль

Август

1





2





3





4





5





6





7





8







hello_html_m7d04606d.png





















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.