План воспитательной работы на полугодие

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

« Павловская  средняя общеобразовательная школа»

План воспитательной работы

классного руководителя

1,3 класса

Т.И.Беляевой

2020 -2021 учебный год.

1.  Анализ воспитательной работы в классном коллективе за прошедший учебный год.

В прошедшем учебном году была поставлена воспитательная цель: воспитание и развитие личности ученика, создание основы для сознательного и обдуманного управления развитием с учетом возрастных изменений.

Цель достигалась путем решения следующих задач:

-формирование в каждом ребенке общечеловеческих ценностей,

 -пробуждение физических, умственных, этических, эстетических сил

-формирование культуры общения,

-положительное отношение к труду, как средству самоутверждения

Основными направлениями ВР в 2019-2020  учебном году были:

__гражданско-патриотическое воспитание,

    спортивно-оздоровительное,

    общеинтеллектуальное,

    духовно-нравственное,

    общекультурное.__________________________

Для достижения поставленной цели использовались следующие формы работы, средства педагогического влияния, приемы включения учащихся в деятельность и общение: ____-беседы, интеллектуальные конкурсы, классные часы, игры, консультации_______________________________________________________

Результатами решения воспитательных задач стало  сформированость в каждом ребенке общечеловеческих ценностей,

 -пробуждение физических, умственных, этических, эстетических сил

,-сформированость культуры общения,

-положительное отношение к труду, как средству самоутверждения_____

Таким образом, постановка цели была (обоснованной/необоснованной); выбор основных средств достижения цели правильным/ошибочным

постановка цели была  обоснованной, выбор средств достижения целей был правильным._

Результаты воспитательной работы

Направления воспитания (в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО)	Первый уровень результатов (приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве     общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и·т.·п.), первичного понимания социальной      реальности     и повседневной жизни)	Второй           уровень результатов (получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом)	Третий           уровень результатов (получение обучающимся начального опыта самостоятельного общественного действия, формирование у младшего школьника         социально приемлемых  моделей поведения)
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Кл час «Моя малая Родина -Павловка»; «Чтобы радость дарить, надо добрым и вежливым быть»; Символы моей Родины; День народног единства; 2020-год памяти и славы;  « В блокадном Ленинграде»; Первый космонавт-Гагарин; Помним дни былые; Выпускной в начальной школе
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	Великой Побеле-75; День Матери; Конкурс новогодних открыток; Путешествие в новогоднюю сказку; Здоровым быть модно; Загляните в мамины глаза;
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни	Акция по ПДД; Безопасность в школе; Акция « Помоги птицам»; Конкурс рисунков «Экология глазами ребенка»
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)	Рейд «Живи книга»; выпуск газет к праздникам;
Воспитание социальной ответственности и компетентности

В прошедшем учебном году были выявлены следующие воспитательные проблемы: _____Нравственное воспитание младших школьников

_______________________________________________________________________

Для решения данных воспитательных проблем на следующий учебный год будет обозначена следующая цель: Создание условий для воспитания творческой,  социально – адаптированной, духовно- нравственной,  культурной, интеллектуальной и  физически  развитой личности

Для достижения указанной цели будет необходимо решить следующие задачи:

1. Создать  условия для сохранения и укрепления здоровья, воспитать у детей стремление к здоровому образу жизни;

2. Создать условия для  формирования гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей.

3. Создать условия для самореализации личности каждого ученика;

4.  Создать условия для взаимодействия педагогов, учащихся и родителей, усиления  роли семьи в воспитании детей, привлечения родителей к организации учебно-воспитательного процесса.

Средствами для достижения цели будут являться следующие формы работы: _беседы, классные часы, экскурсии, викторины, совместные просмотры видеоматериалов

                                                       Характеристика класса.

Состав класса

Количество учащихся в классе			Социальный состав		Здоровье
мальчиков		2	многодетных	2	основная группа	7
девочек		5	малообеспеченных	4	подготовительная группа
Годы рождения		2008, 2010, 2011, 2013	детей с ОВЗ	1
			опекаемых	1	специальная группа
			неполных семей	2

УУД	Показатель	Высокий уровень		Средний уровень		Ниже среднего		Низкий уровень
		Начало года	Конец года	Начало год а	Конец года	Начало года	Конец года	Начало года	Конец года
Личностные	Уровень воспитанности		0		3		2		2
	Социальная адаптированность			5		2
Регулятивные	Целеполагание Планирование  Самооценка  Саморегуляция	2		4				1
Познавательные	Способность к обучению	0		4				2
	Психологический климат в коллективе	Средний уровень

2.   Развитие классного коллектива (на основе диагностики).

Уровень развития класса как коллектива ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи дальнейшего развития коллектива ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пути дальнейшего развития коллектива

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Модель ученического самоуправления в классном коллективе.

    Совет класса: Зеленая Даша, Заковряшина Злата, Стефахин Саша

Группы по направлениям:

____Друзья библиотечки- Заковряшина Алиса, Бебко Валерия

Друзья Пилюлькина- Смолянинов Дима, Краубергер Вероника

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.   Цель и задачи воспитательной деятельности на текущий учебный год (на основе анализа).

Цель: Создание условий для воспитания творческой,  социально – адаптированной, духовно- нравственной,  культурной, интеллектуальной и  физически  развитой личности

Задачи: 1. Создать  условия для сохранения и укрепления здоровья, воспитать у детей стремление к здоровому образу жизни;

2. Создать условия для  формирования гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей.

3. Создать условия для самореализации личности каждого ученика;

4.  Создать условия для взаимодействия педагогов, учащихся и родителей, усиления  роли семьи в воспитании детей, привлечения родителей к организации учебно-воспитательного процесса.

Основные направления воспитательной работы в классе:

Направления воспитания (в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО)	Первый уровень результатов (приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве     общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и·т.·п.), первичного понимания социальной      реальности     и повседневной жизни)	Второй            уровень результатов (получение обучающимися опыта переживания            и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом)	Третий           уровень результатов (получение обучающимся начального опыта самостоятельного общественного действия, формирование у младшего школьника         социально приемлемых  моделей поведения)
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Классные часы: «Новосибирск город доблести и славы»; «Овеянные славой Флаг наш и герб»  Беседы «Символы моей Родины»; «Школьная символика»; «Символы НСО» День Победы-праздник всей страны. «Рождество Христово» конкурс рисунков;
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	Модель выпускника начальной школы, «О поступках плохих и хороших», « Мама-нет роднее слова!», «Что значит быть хорошим сыном и дочерью», «Правила дружбы» беседа. Выставка рисунков «Наша армия родная». Кл час «Приятная наука- вежливость»
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни	«Веселый день здоровья» игра-викторина; «Воспитание характера через искоренение отрицательных привычек»; Путь в страну Здоровию: режим дня школьника;  Виды закаливания; Беседа «Инфекционные заболевания» профилактика; Просмотр видеосюжетов о здоровье человека и здоровом образе жизни. ВРЕМЕНА ГОДА В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии	Все работы хороши - выбирай на вкус; Профессии наших бабушек и  дедушек»; «Мастерская Деда Мороза»; Изготовление сувениров для пап и мам, бабушек и дедушек Беседа «Содержи в порядке книжки и тетрадки»; Родной школе -уют и заботу;
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)	Беседа о поведении в школе «Я –ученик»; Подготовка к празднику, посвящённому Дню учителя; «О поступках плохих и хороших»; Игры «Закон и ответственность»; Клас. час: «Создание позитивных дружеских отношений»;   Конкурсы рисунков по тематике времена года; Выставка рисунков «Наша армия родная»; «Знай и люби свой край»; Святая Пасха выставка рисунков; «Последний звонок»
Воспитание социальной ответственности и компетентности	Экскурсия по школе» Кто работает рядом с нами; .Причины несчастных случаев на улицах и дорогах. День Героев Отечества - памятная дата России;

Индивидуальная работа с детьми «группы риска».

дата	Ф.и. ученика	Тема беседы	Приглашенные специалисты, родители…	Результаты
08.09.	Краубергер Вероника	Поведение в раздевалке		Поведение изменилось
29.09	Крабергер Вероника	Обижать одноклассников- можно или нельзя?

5.   Работа с одаренными обучающимися.

ФИ ученика	Конкурсы, олимпиады, другое	Сроки	Результат

6.   Работа с родителями (программа повышения педагогической культуры родителей (законных представителей).

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

дата	Ф.и.	Тема беседы	уровень

Темы родительских собраний:

Дата проведения	Тема лекции	Повестка  собрания	Ответственный
31.08.2020	Первый раз – в первый класс	-закон об образовании – устав школы и их выполнение участниками образовательного процесса - выбор родительского комитета -организация питания -организация группы продленного дня -внеурочная деятельность	Классный руководитель
25.10.2020	Особенности учебной деятельности  обучающихся	-мотивация обучения -дисциплина -инструктаж по технике безопасности	Классный руководитель
декабрь	Неразлучные друзья – взрослые и дети	-успеваемость и дисциплина - организация сладкого стола на 23 февраля и 8 марта для детей - инструктаж по технике безопасности	Классный руководитель
март	Итоги успеваемости	-динамика качества знаний - результаты  диагностики	Классный руководитель
май	Перелистывая страницы учебного года	- книги и тетради на новый учебный год -инструктаж по технике безопасности во время летних каникул -организация лагеря	Классный руководитель

Состав родительского комитета:

№ п/п	ФИО	Контактный телефон
1	Холомьева Юлия Владимировна	89137043002
2	Казак Татьяна Вениаминовна	89138996354
3	Стефахина Ирина Николаевна	89137952062

Посещение родительских собраний

№	ФИО родителей/дата проведения
1	Краубергер М.А.
2	Дорошенко Е.А.
3	Смолянинова О.В.
4	Стефахина И.Н.
5	Холомьева Ю.В.
6	Казак Т.В.

Протокол родительского собрания от _____________________ 20   г.

Тема:  ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_________________________________________________________________________________

Присутствовало:------------чел.

Повестка ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Слушали: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решили:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Секретарь:

Председатель:

Протокол родительского собрания от _____________________ 20   г.

Тема:  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Присутствовало:------------чел.

Повестка ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Слушали: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решили:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Секретарь:

Председатель:

7.   Планирование работы по четвертям, план работы в каникулы.

Понедельное планирование.

                                                         сентябрь

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	«Новосибирск город доблести и славы»		«Овеянные славой Флаг наш и герб»
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания		«Модель выпускника начальной школы»
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни	Игра-викторина «Веселый день здоровья»			Игры на свежем воздухе
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии		Час общения «Все профессии важны, все профессии нужны»	Уборка в классе
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)	Беседа о поведении в школе «Я –ученик»			Подготовка к празднику, посвящённому Дню учителя
Воспитание социальной ответственности и компетентности	Экскурсия по школе» Кто работает рядом с нами		.Причины несчастных случаев на улицах и дорогах.

                                                        Октябрь

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека				Беседа»4ноября –День народного Единства»
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	Праздник, посвящённый Дню учителя
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни	Викторина «В гостях у природы		Урок- игра «Режим дня школьника»
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии		Родной школе -уют и заботу		Все работы хороши - выбирай на вкус
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)	Клас. час: «Создание позитивных дружеских отношений»		.Конкурсы рисунков по тематике времена года
Воспитание социальной ответственности и компетентности	«Правила дежурства в классе»

Ноябрь

Направления	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Беседа «Символика родного края»
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни			Конкурс рисунков «Помни правила дорожного движения!»
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии	Презентация «Труд наших родных»	Родной школе -уют и заботу
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)			Диагностика детей «Уровень воспитанности»
Воспитание социальной ответственности и компетентности		«Дружба мальчиков и девочек»

декабрь

Направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека		Тематический классный час «День Конституции Российской Федерации»
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания				Рейд «Живи, книга».
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни	« Сон- лучшее лекарство»		«Мы в ответе за тех, кого приручили».
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии		Уход за комнатными растениями класса		«Мастерская Деда Мороза»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание)	«3 декабря – День инвалидов» Беседа
Воспитание социальной ответственности и компетентности		День Героев Отечества - памятная дата России

8.   Мониторинг эффективности воспитательной работы.

Сроки	Объект мониторинга	Диагностические средства	Результаты диагностики

Участие в конкурсах

дата	название	ФИ участника	уровень	место

Карта занятости обучающихся --- класс

ФИ ребенка/название курса	Курсы ВД	Воспитательные мероприятия	Проектная деятельность	Кружки и секции	Деят-ть ученич. сообществ	Всего часов в неделю

Система воспитательных мероприятий

№ п/п	Тема классного мероприятия	БНЦ	Ключевые воспитательные задачи	Форма занятия	Планируемый результат (уровни: 1,2,3)	Продукт	Общешкольное мероприятие	Межведомственное взаимодействие
1	Новосибирск- город доблести и славы			Кл.час	1

План работы на каникулы:

Дата	Время	Место проведения	Мероприятие	Ответственные	Примечание

Занятость учащихся в летний период

№ п/п	ФИ ребенка	Июнь	Июль	Август
1
2
3
4
5
6
7
8