План воспитательной работы группы

Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Профессиональный лицей № 17.

Согласовано______________

Утверждено______________

ПРОГРАММА

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

НА 2014 - 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Группа № 24

Профессия «Парикмахер»

Классный руководитель: Антонова Е. А.

Г. Гаврилов-Ям 2014 - 2015 г.

Задачи	Формы работы
Адаптация обучающихся к новым условиям жизни, развитие интереса к выбранной профессии.	-                      Проведение тестирования и диагностирования обучающихся с целью выявления профессиональных наклонностей. -Военно-спортивные игры -Конкурсы рисунков, плакатов -                      Экскурсии на  предприятия города.  -Участие в фестивале постной кухни, прохождение практики на предприятиях общественного питания. -Оформление стендов к неделе профмастерства по профессии «Парикмахер»
Выработка у обучающихся активной жизненной позиции, включение их  в профессиональную и производственную деятельность	-  Проведение недель профессионального мастерства. -  Проведение тематических классных часов. -Экскурсии на  предприятия города.  -Участие в фестивале постной кухни, прохождение практики на предприятиях общественного питания. -Оформление стендов к неделе профмастерства по профессии «Парикмахер».
Воспитание правовой грамотности, профилактика правонарушений.	-Встречи с инспектором ГИБДД, ДПС. -Встречи с инспектором ПДН, КДН.  -Общелицейские мероприятия, направленные на профилактику травматизма обучающихся. -Проведение инструктажей по технике безопасности. -Проведение тематических классных часов.

Объяснительная записка

     Воспитание в современном понимании – процесс эффективного взаимодействия воспитателей и воспитанников, направленный на достижение поставленной цели. Этот процесс непрерывный и систематический, он проявляется в процессе обучения и во внеклассной работе.

    Процесс воспитания - комплексный процесс. Это единство целей, задач, содержания, форм и методов воспитательного процесса, подчиненное основной концептуальной идее.

    Процесс воспитания имеет двусторонний характер: воспитатель  - воспитанник. 

Программа построена с учетом психологических особенностей и потребностей обучающихся данного возраста.

    Программа воспитательной работы построена на принципах гуманизма, личностной ориентации, первичной нравственно-волевой мотивации и деятельностного подхода.

    Воспитание активного, инициативного, самостоятельного гражданина, просвещенного, культурного человека, заботливого семьянина и мастера в своем профессиональном деле, способного к постоянному жизненному самосовершенствованию - вот основные цели любой воспитательной работы.

Основной целью современного образования является  развитие физически и нравственно здоровой личности, её гражданского потенциала.

Цель на 2014 - 2015 уч. год: формирование активной социально значимой личности выпускника, высококвалифицированного специалиста, конкурентноспособного на рынке труда.

4. Формирование коллектива обучающихся.	-Проведение Дней здоровья -Работа спортивных кружков -Участие в соревнованиях. -Проведение тренингов на сплочение коллектива. - Совместная подготовка мероприятий и участие в них (КТД).
5. Оказание социально – педагогической помощи обучающимся и их родителям, детям – сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей .	-                      Консультации специалистов. -Индивидуальные беседы. -                      Вовлечение в спортивные и культурные досуговые мероприятия в лицее и общежитии.

Направления работы	Задачи	Формы работы
Спортивно – оздоровительное	-Воспитание человека здорового и нравственно и физически.  -Воспитание чувства коллективизма, товарищеской взаимопомощи. -Формирование навыков здорового образа жизни, умения работать в команде. -Просвещение  обучающихся в области традиций и обычаев бережного отношения человека к собственному здоровью. -Создание условий для формирования у обучающихся культуры сохранения собственного здоровья,  преодоления  тяги к вредным привычкам  у обучающихся посредством физической культуры и занятий спортом.	-Общелицейские, районные, областные  спортивные соревнования. -Дни здоровья. -Спортивные конкурсы, смотры.
Гражданско – правовое и патриотическое	-Воспитание нравственных качеств личности, ответственности, уважения к истории Отечества, любви к своей Родине, стране, городу, к окружающей среде и природе. -Формирование правовых навыков, выполнение обязанностей, согласно Устава профессионального лицея. -Профилактика правонарушений в молодежной среде и употребления ПАВ.	-Тематические классные часы -Встречи с ветеранами,  - Участие в патриотических акциях, -Военно-спортивные игры -Лекции сотрудников ГИБДД и пожарной охраны. -Встречи с инспектором ПДН, КДН

Направления воспитательной работы ОУ на 2014-2015 уч.год.

-Знание символов РФ, Гаврилов-Яма, Ярославля. - Консультации с семьями «группы риска», беседы с «трудными» подростками.  Духовно – нравственное -Формирование интереса к творчеству и культуре. -Воспитание хорошего вкуса, норм поведения в обществе, воспитание духовных и нравственных качеств личности. -Создание условий для проявления обучающимися нравственности, нравственно оправданных поступков. -Формирование толерантного отношения к окружающим. -Формирование  у обучающихся осознания ценности человеческой жизни. -Создание условий для нравственного самовоспитания подростков. -Участие в творческих конкурсах районного уровня -Занятия в кружках эстетической направленности -Общелицейские мероприятия - Посещение музеев, выставок, Проведение тематических классных часов Труд -Воспитание трудолюбия, бережного отношения к государственному и частному имуществу. -Формирование умения доводить дело до конца, ответственности за качество и результат работы. -Формирование навыков соблюдения техники безопасности при работе с инструментами и в профессиональной деятельности. -Проведение субботников -генеральные уборки в классах -Летняя трудовая практика. - Проведение недель профессионального мастерства. - Инструктажи по технике безопасности. Сотрудничество с родителями -Вовлечение родителей в учебновоспитательный процесс лицея. -Контроль посещаемости и успеваемости обучающихся. -Оповещение родителей о деятельности их детей в урочное время. -Общелицейские и групповые собрания  -Консультации психолога -Консультации кл.рук- ля,  -Индивидуальная работа с родителями - Посещение на дому. - Звонки о пропусках обучающихся  без уважительной причины.  Художественно – эстетическое -Воспитание самостоятельности и активной жизненной позиции у каждого обучающегося.  -Развитие навыков самоуправления учебно-воспитательным процессом. -Стимулирование творческой активности -День самоуправления -Выборы в органы самоуправления - Организация развлекательновоспитательных

	обучающихся посредством вовлечения в лицейские, районные и областные мероприятия эстетической и художественной направленности.	мероприятий, - Оформление стенгазет к различным мероприятиям. - Участие в конкурсах и смотрах самодеятельности.
Общение	-Взаимодействие лицея с социальными партнерами: ДДТ, «Молодежный центр», ЦЗН, ГИБДД, ОМВД, ЦРБ, библиотека, музеи города и области, выставочные залы, спортивные центры и т.д.  для эффективности  воспитательного процесса обучающихся. -Формирование  познавательной активности, умения организовывать индивидуальную и коллективную деятельность, умения налаживать отношения с людьми. -Формирование у обучающихся культуры общения в системе «преподаватель – обучающийся», «обучающийся - обучающийся», «взрослый - подросток».	-Родительские собрания -Проведение массовых праздников -Проведение тренингов -                      Организация экскурсий, выставок. - Организация и проведение уроков, совместно с библиотекой, музеями. -                      Участие в спортивных мероприятиях и сборах.

  Ожидаемый результат

     Результатом работы  должно стать формирование активной социально значимой личности выпускника, высококвалифицированного специалиста, конкурентноспособного на рынке труда.

Для достижения поставленной цели используются разнообразные формы воспитательной работы: тренинги, экскурсии, выявление проблемы, диспут.

Основные цели и задачи.

• Формирование у обучающихся активной жизненной позиции, помощь  в социализации, развитие и совершенствование у них ключевых компетентностей.

• Воспитание доброжелательных дружеских отношений в группе, формирование и сплочение коллектива.

• Воспитание внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы, беседы и классные часы, посещение культурных мероприятий.

• Развитие коммуникативных навыков обучающихся через привлечение каждого к занятиям в кружках, секциях, к осознанному выполнению общественных поручений, добросовестного отношения к общественнополезному труду, дежурству по классу. 

ПАСПОРТ ГРУППЫ № 24

Планирование воспитательной работы на 2014-2015 учебный год составлено на основании методических рекомендаций по работе над социальным проектом, выбранным в нынешнем году.

 В 2014  году на 2 курсе в группе № 24 по профессии «Парикмахер» зачислено 10 человек.  Всего –10 человек, из них: 3 человека – сироты, 3 человека – неполные семьи, дети проживают с одним родителем (мамой), 3 человека - полные семьи, 1 человек – взрослые, имеющие свои семьи .

Познавательный потенциал и активность обучающихся средняя. Есть обучающиеся со слабо развитыми учебными навыками, плохой памятью, слабой самоорганизацией и исполнительской дисциплиной. Трое обучающихся требуют постоянного контроля  посещаемости уроков: Зайцева К., Воробьева Н., Кукушкина Н.

1 человек состоит на внутрилицейском контроле с апреля месяца 2014 года – Кукушкина Н.

Между обучающимися существуют еще не сформированные признаки взаимопомощи, сплоченности; они имеют разные ценностно-ориентационные вкусы. Обучающиеся делятся по интересам: увлечение компьютером, музыкой. В семьях не читают, увлечений никаких нет, о чем свидетельствуют данные анкетирования. Помощь по дому оказывают практически все, но эта помощь идет в форме приказа со стороны взрослых.  

Воспитательная работа должна быть направлена на сплочение коллектива группы, изучение  и анализ взаимоотношений между обучающимися, обучающимися и их родителями, проведение  ряда мероприятий, преследующих общую цель  для создания условий для духовного, нравственного развития каждого из ребят. Очень важно вовлекать обучающихся в различные культурнодосуговые мероприятия, что будет способствовать формированию сплочения коллектива, развитию творческих способностей, умению работать в команде.

Текущая работа с группой:

™  Ежедневно:

U         работа с обучающимися, опаздывающими на занятия,  и выяснение причин опоздания или пропусков занятий без уважительной причины;

                                             U        организация дежурства в классе;

U    индивидуальная работа с обучающимися: контроль за учебной деятельностью, внешним видом, поведением, посещаемостью. U         оповещение родителей о пропусках занятий без уважительной причины.

™  Еженедельно:

U         проведение мероприятий в классе по плану; U         работа с преподавателями и мастерами п\о (по ситуации).

™  Ежемесячно:

U         посещение общеобразовательных и практических занятий ; U   организация генеральных уборок в кабинетах и мастерских.

™  Один раз в полугодие:

U         оформление классного журнала;

U    анализ выполнения плана работы за полугодие; U        коррекция плана воспитательной работы; U   проведение родительского собрания.

™  Один раз в год:

U         оформление тетради классного руководителя, корректирование данных по ситуации;

                                             U        выбор актива группы;

U заполнение социального паспорта группы; U составление характеристик обучающихся (по мере необходимости);

U анализ персональных данных обучающихся  и составление плана воспитательной работы;

                                             U        сбор статистических данных о группе.

Основные направления воспитательной работы

Духовно – нравственное

ü   Проведение бесед о моральном облике и достоинстве россиянина.

ü   Проведение бесед и диспутов о нравственности, духовном облике современного человека.

ü   Проведение бесед об общечеловеческих ценностях. ü Проведение тренингов

ü   Анкетирование, тестирование.

Гражданско – правовое и патриотическое

ü   Проведение Уроков Мужества.

ü   Проведение бесед, классных часов на патриотическую тему.

ü   Участие в мероприятиях, посвященных Дню Победы.

Художественно – эстетическое

ü    Посещение театров, музеев, выставочных залов.

ü    Проведение бесед направленных на эстетическое развитие личности.

Спортивно – оздоровительное

ü Проведение бесед о здоровом образе жизни, о вреде курения, употребления наркотических средств, алкоголя.

ü Участие в проведении Дней Здоровья, спортивных соревнованиях, олимпиадах.

ü Проведение бесед о правильном отношении к своему здоровью.

Труд

ü   Ежедневная уборка классного кабинета 

ü   Регулярная  генеральная уборка кабинета, утепление окон на закрепленной территории.

ü   Принятие участия в субботниках.

Сотрудничество с родителями ü Проведение родительских собраний.

ü   Участие родителей в проектах обучающихся.

Общение

ü Проведение индивидуальных и общегрупповых бесед на нравственные темы, по правилам техники безопасности

ü Проведение инструктажей

Приоритетной формой в воспитательной работе являются тематические классные часы и беседы, так как они  решают следующие задачи:

1. Формирование духовно-патриотических ценностей, норм гражданской морали, чувство долга

2.Приобщение к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям  народа.

3.Воспитание уважения к  закону, развитие гражданской ответственности к общественным ценностям.

4.   Формирование навыков здорового образа жизни.

5.   Повышение самооценки обучающихся, борьба с пессимистическим настроением, тормозящим личностный рост и учебно-воспитательный процесс.  Таким образом, обучающиеся узнают полезную информацию, которая поможет им наладить отношения со сверстниками, родителями, поможет решить проблемы, добиться успеха и уважения, поможет в экстремальных ситуациях.   

Планирование воспитательной работы.

Направления работы	СЕНТЯБРЬ
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Спортивно – оздоровительное	Инструктаж: «О запрете курения»	Классный час: «Правила поведения на дорогах в осенний период»	Инструктаж: «Правила внутреннего распорядка»	Общелицейское мероприятие «День Здоровья»
Общение	Заполнение социального паспорта группы		Классный час: «Терроризм – угроза обществу»	Инструктаж: «Правила поведения на спортивных соревнованиях»
Духовно – нравственное	Урок России «Моя малая родина – Гаврилов - Ям»			25.09.2014 День пенсионной грамотности (беседа)
Гражданско – правовое и патриотическое
Художественно – эстетическое	Выбор актива группы, сбор данных об обучающихся			Подготовка стенгазет ко Дню учителя
Сотрудничество с родителями		Заполнение журнала классного руководителя, сбор информации о родителях	Индивидуальные беседы, встречи по мере необходимости	Родительское собрание «Требования, предъявляемые ФГОС к обучающимся. Правила внутреннего распорядка лицея».
Труд	Выборы актива группы

Направления работы	ОКТЯБРЬ
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Спортивно – оздоровительное	Инструктаж: «Правила пожарной безопасности»		Классный час: «Как не заболеть осенью?»
Общение	Заполнение портфолио обучающихся	Кл.час «Взросление начинается с ответственности»		Мероприятия по ПЛ: Участие в фотовыставке «Очей очарованье…», 27.10 2014
Духовно – нравственное	Мероприятия по ПЛ: 3.10 2014 г. День учителя.
Гражданско – правовое и патриотическое	Классный час: «Крым и Севастополь. Историческое значение для России»
Художественно – эстетическое	Подготовка поздравительных открыток		Общелицейский праздник: «Посвящение в профессию»
Сотрудничество с родителями		Анкетирование, с целью выявления проблем в воспитании.
Труд	Подготовка атрибутов к сценкам.		Утепление кабинета

Направления работы				НОЯБРЬ
	1 неделя		2 неделя	3 неделя		4 неделя
Спортивно – оздоровительное				Участие в спортивных соревнованиях		Инструктаж: «Правила поведения на общелицейских мероприятиях» Юбилей  лицея
Общение	Кл.час «Роль общения современном мире»	в		Классный час: «Лицей, в котором я учусь…»
Духовно – нравственное
Гражданско – правовое и патриотическое	«Символика России» 04.11.14 - День народного Единства (оформление стенда)
Художественно – эстетическое	Подготовка стендов к юбилею лицея			Конкурс плакатов
Сотрудничество с родителями	индивидуальные бесед с родителями	ы
Труд	Подготовка атрибутов к юбилею лицея			Генеральная уборка класса

Направления работы	ДЕКАБРЬ
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Спортивно – оздоровительное	Инструктаж: «Правила безопасного поведения на зимней дороге. Зимние ловушки»		Стенд: «Как защититься от вируса ОРЗ и ОРВИ!»
Общение	Тестирование «Что цвет расскажет о моем характере»
Духовно – нравственное		Классный час: «Время подростка в интернете: за и против»
Гражданско – правовое и патриотическое
Художественно – эстетическое			Инструктаж по ТБ: «Правила поведения во время новогодних праздников»
Сотрудничество с родителями	Индивидуальные беседы, встречи по мере необходимости
Труд		Генеральная уборка класса	Украшение класса, зала, конкурс новогодних плакатов

Направления работы	ЯНВАРЬ
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Спортивно – оздоровительное			Оформление стенда: «Зимний травматизм»
Общение		Классный час: «Требования к современному работнику»
Духовно – нравственное				Классный час: «Почему нужно быть добрым?»
Гражданско – правовое и патриотическое
Художественно – эстетическое			Кл.час: «Легко ли быть женственной?»
Сотрудничество с родителями		Заполнение карты личности обучающегося «группы риска»
Труд		уборка кабинета	Индивидуальные беседы, встречи по мере необходимости

Направления работы	ФЕВРАЛЬ
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Спортивно – оздоровительное		Участие в спортивных мероприятиях	Подготовка  и проведение Дня Защитника Отечества «Мужские забавы»	Участие в районных соревнованих по волейболу
Общение	Классный час: «Учимся правильно общаться»	14.02.15 «День Влюбленных» (работа праздничной почты)		Общелицейское мероприятие: «Зимний день здоровья»
Духовно – нравственное	Подготовка к выпускному балу (3 курс)
Гражданско – правовое и патриотическое		Участие в районных соревнованиях «Снежинка Лахости»
Художественно – эстетическое	Выпускной бал	Участие в областном смотре – конкурсе детского творчества на противопожарную тему» Помни каждый гражданин: спасения номер-01»
Сотрудничество с родителями		Индивидуальные беседы, встречи по мере необходимости
Труд		Уборка кабинетов		Уборка кабинетов

Направления работы	МАРТ
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Спортивно – оздоровительное	Инструктаж: «Опасности, подстерегающие весной» (сосульки, гололед)		Стенд: «Осторожно: грипп!»
Общение		Внеклассные мероприятия, посвящённые Международному женскому дню 8 Марта «День, пахнущий мимозой!»	Классный час: «Меры безопасности в темное время суток»
Духовно – нравственное	Классный час: «Красота – это работа»			Классный час: «Что делать, если тебе одиноко?»
Гражданско – правовое и патриотическое
Художественно – эстетическое	Подготовка номеров к конкурсу «Арт-Профи»
Сотрудничество с родителями	Индивидуальные беседы, встречи по мере необходимости		беседы о взаимоотношениях в семьях
Труд	оформление праздничных газет

Направления работы	АПРЕЛЬ
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Спортивно – оздоровительное	Инструктаж: «Оказание первой помощи в нестандартных ситуациях»	Классный час: «Как защитить себя от солнечных лучей»		Инструктаж по ТБ: «Правила поведения в лесу»
Общение			Классный час: «Шаги успеха»
Духовно – нравственное		Классный час: «С чего начинается «Семья»?»
Гражданско – правовое и патриотическое
Художественно – эстетическое	Участие в областном конкурсе «Арт –Профи -форум»
Сотрудничество с родителями			Индивидуальные беседы, встречи по мере необходимости
Труд	Генеральная уборка класса	Классный час: « Труд или работа?»		Подготовка и участие в празднике «День труда»

Направления работы	МАЙ
	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Спортивно – оздоровительное	Инструктаж по ТБ «Правила поведения на воде»	Участие в легкоатлетической эстафете 9 мая	Стенд: «Внимание: клещи!»	Весенний день здоровья
Общение		Классный час: «Чего ждать от дружбы с вредными привычками?»
Духовно – нравственное			Дни славянской письменности и культуры (оформление стендов, проведение кл.часов)
Гражданско – правовое и патриотическое	Кл. ч. «Час мужества пробил…». + презентация	Патриотическая акция, посвящённая  Дню Победы  ( классные часы, встречи с ветеранами)		Подведение итогов учебного года, оформление портфолио обучающихся. Выявление интересов обучающихся и примерное планирование работы на новый учебный год.
Художественно – эстетическое			Классный час: «Мой летний досуг»
Сотрудничество с родителями			Индивидуальные беседы, встречи по мере необходимости	Родительское собрание «Итоги года, план работы на 2015-2016 гг»
Труд	Подготовка поделок и сувениров на День Семьи			Генеральная уборка класса