- 17.10.2015
- 2021
- 8
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ / ПЛАН РАБОТЫ
|
Айы / Месяц |
Айлык / Месячник |
Апта / Неделя |
Күні / Дата |
1с-шаралар тақырыбы Тема мероприятия |
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАҒЫТТАРЫ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ |
||||||||||||
|
Гражданско-патрио тическое, правовое |
Правовое воспитание |
Умственное воспита- ние |
Духовно- нравственное |
Национальное воспитание |
Семейное воспитание |
Экономическое воспитание |
Трудовое и профессиональное |
Эстетическое восп -е |
Экологическое вос-е |
Физическое вос-е и формирование ЗОЖ |
Профилактика девиантного поведения |
||||||
|
Қыркүйек/ Сентябрь
|
День знаний. «Фестиваль здоровья» День языков. Дары осени. ПДД
|
1 |
со 1 по 5 |
День знаний. Беседа «Моя Родина - Казахстан» |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
с 7 по 12 |
День здоровья. «Весёлые старты» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|||
|
3 |
с 14 по 19 |
Мероприятие «Дружат люди – дружат языки» |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
4 |
с 21 по 26 |
Обязанности членов актива класса. Выборы актива. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Қазан / Октябрь |
День учителя. Физкультурно-оздоровительная работа. «Милосердие» |
1 |
с28.09 по 3.10 |
Операция «Чистый школьный двор»
Видеочас «Путешествие в страну дорожных знаков» |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
2 |
с 5 по 10 |
Игра – соревнование « В свободный час» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|||
|
3 |
с 12 по 17 |
Утренник «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть» |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
4 |
с 19 по 24 |
Классный час «Имею право на права» |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
5 |
|
Беседа и заданиями «Потеряный день»
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|||
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ / ПЛАН РАБОТЫ
|
Айы / Месяц |
Айлык / Месячник |
Апта / Неделя |
Күні / Дата |
1с-шаралар тақырыбы Тема мероприятия |
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАҒЫТТАРЫ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ |
|||||||||||
|
Гражданско-патрио тическое, правовое |
Правовое воспитание |
Умственное воспита- ние |
Духовно- нравственное |
Национальное воспитание |
Семейное воспитание |
Экономическое воспитание |
Трудовое и профессиональное |
Эстетическое восп -е |
Экологическое вос-е |
Физическое вос-е и формирование ЗОЖ |
Профилактика девиантного поведения |
|||||
|
Қараша/ Ноябрь
|
«Борьба с вредными привычками» «Двадцать вершин Независимости»
|
1 |
с 1 по 8 .11 |
Каникулы Подвижные игры на свежем воздухе. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
с 9 по 14 |
Интеллектуальная игра «Конкурс грамотеев» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
с 16 по21 |
Ток – шоу «Большая стирка» по проблемам СПИДа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
с 23 по 28 |
Урок социализации « Мальчики и девочки. Дружить или ссориться?» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Желтоқсан / Декабрь
|
День Независимости. Новогодние праздники. Декада учителей н.к.
|
1 |
с 30 по 5.12 |
Видеочас «Здоровые дети в здоровой семье» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
с 7 по 12 |
Классный час «Преступление и наказание» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
с 14 по 19 |
Живая газета «День Независимости моей страны» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
с 21 по 26 |
«Город весёлых мастеров» - изготовление украшений
Оформление классной комнаты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
29.12 |
Новогодний утренник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагогические наблюдения
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Внеплановая работа |
|
|
1 |
|
|
|
|
|||
|
*'■ |
|||
|
|
|||
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
5 |
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
6 |
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
7 |
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ / ПЛАН РАБОТЫ
|
Айы / Месяц |
Айлык / Месячник |
Апта / Неделя |
Күні / Дата |
1с-шаралар тақырыбы Тема мероприятия |
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАҒЫТТАРЫ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ |
|||||||||||
|
Гражданско-патрио тическое, правовое |
Правовое воспитание |
Умственное воспита- ние |
Духовно- нравственное |
Национальное воспитание |
Семейное воспитание |
Экономическое воспитание |
Трудовое и профессиональное |
Эстетическое восп -е |
Экологическое вос-е |
Физическое вос-е и формирование ЗОЖ |
Профилактика девиантного поведения |
|||||
|
Каңтар/ Январь |
Декада по профориентации. |
1 |
с 30.12 по 8. 01 |
Каникулы. КТД «Снежное зодчество» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
с 11 по 16 |
Клас.час «Говорить легко – делать трудно» (Отчёт о работе актива). Выборы нового актива класса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
с 18 по 23 |
Игра – загадки «Все работы хороши!» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
с 25 по 30 |
Интеллектуальная игра «Своя игра» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Ақпан / Февраль |
Месячник по правовому воспитанию и профилактике правонарушений. |
1 |
с 1 по 6 |
Урок социальной жизни «Радоваться жизни или жаловаться на судьбу?» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
с 8 по 13 |
Конкурс рисунков «На защите права» (Конституция) Живая газета «Основные права детей» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
с 15 по 20 |
Игровая программа «Будь здоров, дорогой» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
с 22 по 27 |
Рассказ - эстафета «Герои с нами» (Афганистан) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ / ПЛАН РАБОТЫ
|
Айы / Месяц |
Айлык / Месячник |
Апта / Неделя |
Күні / Дата |
1с-шаралар тақырыбы Тема мероприятия |
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАҒЫТТАРЫ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ |
|||||||||||
|
Гражданско-патрио тическое, правовое |
Правовое воспитание |
Умственное воспита- ние |
Духовно- нравственное |
Национальное воспитание |
Семейное воспитание |
Экономическое воспитание |
Трудовое и профессиональное |
Эстетическое восп -е |
Экологическое вос-е |
Физическое вос-е и формирование ЗОЖ |
Профилактика девиантного поведения |
|||||
|
Наурыз/ Март |
Наурыз. Международный женский день. Декада казахского языка. |
1 |
29. 02 по 5.03 |
КВН «Путешествие эрудитов» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
с 7 по 12 |
Праздничный концерт «Самым любимым и родным» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
с 14 по 19 |
Игры и соревнования по правилам дорож ного движения. «Экскурсия по Автограду» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
с 17 по 22 |
Утренник «Наурыз – праздник примирения» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
5 |
с 21 по 26 |
Час общения «Моя семья» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Сәуір / Апрель |
Экологическая декада. Неделя по ПДД, единства народов Казахстана. |
1 |
с 4 по 9.04 |
Классный час «Мы в ответе за тех кого приручили» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
с 11 по 16 |
Урок социальной жизни «Стремиться к цели или ждать чуда» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
с 18 по 23 |
Живая газета «Экологический вестник»
Операция «Чистый школьный двор» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
с 25 по 30 |
Беседа «Поговорим о дружбе» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ / ПЛАН РАБОТЫ
|
Айы / Месяц |
Айлык / Месячник |
Апта / Неделя |
Күні / Дата |
1с-шаралар тақырыбы Тема мероприятия |
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАҒЫТТАРЫ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ |
|||||||||||
|
Гражданско-патрио тическое, правовое |
Правовое воспитание |
Умственное воспита- ние |
Духовно- нравственное |
Национальное воспитание |
Семейное воспитание |
Экономическое воспитание |
Трудовое и профессиональное |
Эстетическое восп -е |
Экологическое вос-е |
Физическое вос-е и формирование ЗОЖ |
Профилактика девиантного поведения |
|||||
|
Мамыр/ Май |
Месячник «Патриот» Организация летнего отдыха. |
1 |
С 2 по 7. 05 |
Операция «Ветеран» - поздравление участников ВОВ.
Шествие к обелиску. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
с 9 по 14 |
Развлечение «Здравствуй, солнечное лето!» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
с16. по 21 |
День здоровья.
Л/атлетический кросс. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
с 23 по 28 |
Однодневный туристический поход «Я шагаю по родному краю» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Работа с родителями и общественностью |
Индивидуальная работа с учащимися |
Внеплановая работа |
Педагогические наблюдения |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
*'■ |
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
Работа с родителями и общественностью |
Индивидуальная работа с учащимися |
Внеплановая работа |
Педагогические наблюдения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа с родителями и общественностью |
Индивидуальная работа с учащимися |
Внеплановая работа |
Педагогические наблюдения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа с родителями и общественностью |
Индивидуальная работа с учащимися |
Внеплановая работа |
Педагогические наблюдения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа с родителями и общественностью |
Индивидуальная работа с учащимися |
Внеплановая работа |
Педагогические наблюдения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагогические наблюдения
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Внеплановая работа |
|
|
1
|
|
|
|
|
|||
|
*'■ |
|||
|
|
|||
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|
% |
ФИО учащегося |
Дата рождения |
№ св-ва о рожден. |
Родители, национальность |
Год рождения |
|||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|||||
|
3 |
|
|
|
|
|
|||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|||||
|
5 |
|
|
|
|
|
|||||
|
6 |
|
|
|
|
|
|||||
|
7 |
|
|
|
|
|
|||||
|
8 |
|
|
|
|
|
|||||
|
9 |
|
|
|
|
|
|||||
|
10 |
|
|
|
|
|
|||||
|
11 |
|
|
|
|
|
|||||
|
12 |
|
|
|
|
|
|||||
|
13 |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
||||||||||
|
№ |
Образование |
Место работы |
Кем работает? |
Домашний адрес |
||||||
|
нез.ср |
сред. |
ср. спец |
высш |
|||||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Протокол № __
заседания РК от «___» _____________ 20___ г.
Присутствовало ___
Отсутствовало ___
Повестка дня :
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Секретарь: ____________________
___________________________________________________________________________________
Протокол № __
заседания РК от «___» _____________ 20___ г.
Присутствовало ___
Отсутствовало ___
Повестка дня :
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Секретарь: ____________________
___________________________________________________________________________________
Протокол № __
заседания РК от «___» _____________ 20___ г.
Присутствовало ___
Отсутствовало ___
Повестка дня :
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Секретарь: ____________________
___________________________________________________________________________________
ПРОТОКОЛ №___
Родительского собрания от «____» ______________ 200__ г
Присутствовало: ____
Отсутствовало: ____
Тема собрания: ________________________________________________________
Форма проведения: ____________________________________________________
Повестка дня: _________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход собрания: _________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
на 2015-2016 учебного года
Количество учащихся в классе ____, из них девочек _____, мальчиков ______.
Качественная характеристика: познавательный, интеллектуальный уровень учащихся, степень работоспособности на уроках и вне класса:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ межличностных взаимоотношений:
Степень сплоченности: отношения между мальчиками, между девочками, между мальчиками и девочками __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характер общественных связей: знание групп, лидера, можно ли на них опираться, формальные и неформальные лидеры __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Взаимоотношения с учителями и родителями __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Степень организованности класса: готовность и способность класса к самоорганизации ________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выполнение общественных поручений, участие в делах класса, школы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Актив класса: кто входит, можно ли на них опираться __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дети, требующие особого педагогического внимания ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Список учащихся.
|
№ |
Ф.И. учащегося |
Дата рождения |
№ свид - ва |
№ ИИН |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
Социальный паспорт класса.
|
Всего: |
|
|
количество учащихся в классе |
|
|
семей |
|
|
родителей |
|
|
учащихся «группы риска» |
|
|
на учёте в ПДН |
|
|
на внутришкольном учёте |
|
|
на внутриклассном учёте |
|
|
учащихся - инвалидов |
|
|
семей социального риска / в них детей |
|
|
опекаемых семей / в них детей |
|
|
малообеспеченных семей / в них детей |
|
|
Занятость родителей: |
|
|
рабочих |
|
|
служащих |
|
|
медицинских работников |
|
|
педагогов |
|
|
работников торговли и обслуживания |
|
|
предпринимателей |
|
|
по найму |
|
|
пенсионеров |
|
|
родителей - инвалидов |
|
|
домохозяек |
|
|
безработных (отцы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа РК
|
Работа РК |
Индивидуальная работа. |
|
Сентябрь. 1 .Распределение обязанностей между членами РК. 2.Учёба членов РК: беседа учителя о правах и обязанностях членов РК. 3.Обсуждение перспективного плана работы РК. 4.Обсуждение плана воспитательной работы с учащимися на первое полугодие.
Октябрь. 1 .Посещение семей учащихся нуждающихся в оказании материальной помощи. 2. О посещении семей учащихся членами РК с целью выяснения того, как соблюдается режим дня учащимися. 3.О подготовке к родительскому собранию «Режим дня в жизни школьника»
Ноябрь. 1 .Информация о подписке родителей. 2. Сообщение о санитарном состоянии учащихся. З.Об организации проверки наличия и состояния учебных принадлежностей.
Декабрь. 1.Сообщение о работе, проведённой с трудными семьями. 2.О зимнем отдыхе детей. 3.О подготовке и проведении новогоднего праздника. 4.О подготовке к родительскому собранию «Поощрение и наказание детей в семье»
Январь. 1.Сообщение школьного врача о состоянии здоровья учащихся. 2.Обсуждение плана воспитательной работы на второе полугодие. З. Оказание помощи в проведении классных часов.
Февраль. 1. Обсуждение вопроса об организации встречи с воинами - Афганцами, об организации праздника 2. О подготовке к родительскому собранию «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка»
Март. 1 .Отчёт о работе с трудными семьями. 2.Итоги 3 четверти. 3.О подготовке и проведении праздника «Наурыз» 4. Об организации отдыха детей на каникулах.
Апрель. 1. Планирование объёма работ по ремонту классной комнаты 2. Об организации поздравлений для участников ВОВ.
Май. 1. О результатах работы за год. 2. Организация и проведение ремонта класса. 3. Об организации летнего отдыха детей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Утверждаю» : Согласовано: Рассмотрено
Директор «ХХХХХ зам. директора по ВР на заседании М/О средняя школа» _________________ протокол № ___ от
_________________ «___» ____________ «___» ____________ «___» ____________ _________________
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ЖОСПАРЫ
сынып класс
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Планирование составлено на основе:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2015 – 2016 оқү жылы
2015 – 2016 учебный год
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 898 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малюжец Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.