Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Планирование 4 класс по информатики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Планирование 4 класс по информатики

библиотека
материалов


дата

Тема урока

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся


1

Алгоритмы- 11ч

Ветвление в по- строчной записи алгоритма (команда «Если - то»

Составлять и записывать вложенные алгоритмы.

Выполнять, составлять алгоритмы с ветвлениями и циклами и записывать их в виде схем и в построчной записи с отступами.

Выполнять и составлять алгоритмы с параметрами.


2

Ветвление в по- строчной записи алгоритма (команда «Если - то»


3

Цикл в построчной записи алгоритма (команда «Повторяй»)


4

Алгоритм с параметрами («Слова- актеры»)


5

Алгоритм с параметрами («Слова- актеры»)


6

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма («Выполняй и записывай»)


7


8


9

Подготовка к контрольной работе по теме «Алгоритмы»


10

Контрольная работа по теме «Алгоритмы»


11

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками


1

Объекты-10ч

Общие свойства и отличительные признаки группы объектов («Что такое? Кто такой?»


2

Схема состава объекта.

Определять составные части предметов, а также состав этих составных частей, составлять схему состава (в том числе многоуровневую).

Описывать местонахождение предмета, перечисляя объекты, в состав которых он входит (по аналогии с почтовым адресом).

Записывать признаки и действия всего предмета или существа и его частей на схеме состава.

Заполнять таблицу признаков для предметов из одного класса (в каждой ячейке таблицы записывается значение одного из нескольких признаков у одного из нескольких предметов).


3

Адрес составной части («В доме - дверь, в двери - замок»)


4

Массив объектов на схеме состава («Веток - много, ствол - один»)


5

Массив объектов на схеме состава («Веток - много, ствол - один»)











Изображать на схеме совокупности (множества) с разным взаимным расположением: вложенность, объединение, пересечение.

Определять истинность высказываний со словами «НЕ», «И», «ИЛИ».

Строить графы по словесному описанию отношений между предметами или существами.

Строить и описывать пути в графах.

Выделять часть рёбер графа по высказыванию со словами «НЕ», «И», «ИЛИ».

Записывать выводы в виде правил «если …, то …»; по заданной ситуации составлять короткие цепочки правил «если …, то …»; составлять схемы рассуждений из правил «если …, то …» и делать с их помощью выводы.


6

Признаки и действия объекта и его составных частей («Сам с вершок, голова с горшок»)


7

Признаки и действия объекта и его составных частей («Сам с вершок, голова с горшок»)


8

Подготовка к контрольной работе по теме «Объекты»


9

Контрольная ра бота по теме: «Объекты»


10

Анализ работы. Работа над ошибками



Логические рассуждения- 5ч



1

Множество. Подмножество. Пересечение множеств («Расселяем множества»)


2

Истинность вы сказываний со словами «не», «и», «или» (слова «не», «и», «или»)


3

Описание отношений между объектами с по- мощью графов («Строим графы»)


4

Контрольная работа по теме «Логические рассуждения»


5

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками




Применение моделей ,схем для решения задач-8ч







1-2

Составные части объектов. Объекты с необычным составом


3

9 Действия объектов. Объекты с необычным составом и действиями («Что стучит и что щекочет?»)

Придумывать и описывать предметы с необычным составом и возможностями. Находить действия с одинаковыми названиями у разных предметов.

Придумывать и описывать объекты с необычными признаками

. Описывать с помощью алгоритма действие, обратное заданному.

Соотносить действия предметов и существ с изменением значений их признаков.


4

Признаки объектов. Объекты с необычными признаками и действиями («У кого дом вкуснее?»)


5

6

Объекты, выполняющие обратные действия. Алгоритм обратного действия («Все наоборот»)


7

Контрольная работа по теме «Модели в информатике»


8

Анализ контрольной работы.




Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров168
Номер материала ДВ-189376
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх