Тема
недели
|
Временной
период
|
Развернутое
содержание работы
|
Варианты
итоговых мероприятий
|
День
знаний
|
1-я неделя сентября
|
развиватьудетейпознавательнуюмотивацию,интерескшколе;закреплятьзнаниядетейошколе,отом
,зачем
нужно учиться, кто и чему учит в школе, о школьных принадлежностях
|
Просмотр презентации
|
Дружат мальчики и девочки
|
2-я неделя сентября
|
Способствовать формированию у детей представлений о дружбе и друзьях;
формироватьнравственно-волевыекачестваиспособыповедения,характерныедлямальчиковидевочек
|
Вечер интересных встреч
|
Детский сад .Профессии
|
3 неделя
|
Продолжать знакомить с детским садом, обратить внимание на произошедшие
изменения , расширить представления о профессиях
|
Концерт ко дню дошкольного работника
|
Крым моя Родина. Символика Крыма
|
4 неделя
|
Воспитывать интерес к своей Родине, формировать основы патриотизма.
Закрепить понятия « Гимн» , «Флаг», « Герб»- символы нашей республики
|
Аппликация Флаг Крыма
|
Красавица осень к нам в гости пришла : лес, деревья
|
1-я неделя октября
|
Закрепить знания детей о приметах осени, развивать представления о
растительном мире, воспитывать бережное отношение к природе
|
Викторина « Что я знаю о деревьях»
|
Дары осени : овощи , фрукты, грибы
|
2-я неделя
|
Закрепить названия овощей, фруктов, грибов. Продолжать знакомить с
сельскохозяйственными профессиями
|
Коллективное рисование « Работа в поле.»
|
Дары осени : овощи , фрукты, грибы
|
3-я неделя
|
|
Итоговая беседа
|
Откуда хлеб пришел
|
4-я неделя
|
Уточнить и закрепить знания детей о выращивание хлеба, воспитывать
бережное отношение к хлебу , уважение к труду хлеборобов.
|
Презентация « От зернышка к буханке»
|
Село мое родное
|
5-я неделя
|
Закрепить знания детей о названиях улиц села , воспитывать любовь к
своей малой Родине, развивать интерес к истории своего села
|
Изготовление альбома село мое родное
|
День народного Единства .Праздники России и Крыма
|
1-я неделя ноября
|
Формировать у детей знания о празднике, воспитывать чувство гордости
за свою страну.
|
Тематическое развлечение
|
Игрушки . Народная игрушка.
|
2- я неделя
|
Расширение
знаний детей о б игрушках, истории происхождения игрушек ;познакомить детей с
различными видами игрушек и материалами, из которых они сделаны
|
Выставка детских работ
|
Народные промыслы
|
3-я неделя
|
Приобщить детей к истории
и культуре своего народа через знакомство с народными промыслами России;
формироватьзнаниядетейонародныхпромыслах,традицияхрусскогонарода,воспитыватьлюбовькнароднойкультуре
|
|
Знай свою семью.
|
4-я неделя ноября
|
Закрепить представления детей о родственных связях , формировать
чувство семейной сплоченности, уважение и заботливое к отношение к близким.
|
Генеогологическое древо
Праздник День матери.
|
Идет зима красавица. Безопасность зимой
|
1-я неделя декабря
|
Расширить и обобщить знания детей об особенность зимней природы о
безопасном поведении зимой
|
Итоговая беседа по теме
|
Кто во что одет9 одежда, обувь, головные уборы)
|
2-я неделя
|
Формировать представления детей об одежде , расширить словарный
запас.
|
Коллективная аппликация
|
Жизнь животных и птиц зимой
|
3-я неделя
|
Продолжить знакомить детей с домашними и дикими животными. Формировать
заботливое отношение к животным
|
Итоговая беседа по теме
|
Животные Антарктики и Арктики
|
4-я неделя
|
Воспитывать познавательный интерес, формировать умение устанавливать
взаимосвязь между климатическими условиями и способами обитания
|
Презентация « Обитатели Арктики»
|
Новый год у ворот
|
5- я неделя
|
познакомитьстрадициямипразднованияНовогогодавразличныхстранах;привлекатькактивномуразнообразномуучастиювподготовкекпразднику;вызыватьэмоциональноположительноеотношениек
предстоящему
празднику
|
Новогодний утренник
|
Зимние каникулы
|
1-я неделя января
|
Проводятся
занятия физического и художественно-эстетического цикла
|
Прощание с елкой
|
Зимние забавы
|
2-я неделя
|
продолжатьзнакомитьсзимой,каквременемгода,сзимнимивидамиспорта,забавамизимой;расширятьпредставленияобезопасномповедениилюдейзимой
|
Выставка детского творчества
|
Легенды Крыма. День Республики Крым
|
3-я неделя
|
Дать представления о местонахождении Крыма на карте, представления о
многонациональном населении Крыма. Рассказать детям о достопримечательностях
полуострова
|
Просмотр презентации по теме
|
Мебель . Бытовая техника
|
4-я неделя
|
закрепитьобобщающиепонятия«мебель»,«бытовыеприборы»;расширятьисистематизироватьпредставлениядетейопредметахмебелиибытовойтехники,ихназначении;ознакомитьсосновнымиправилами
пользования
электро приборами
|
|
Транспорт
|
1-я неделя февраля
|
Закреплять знания о понятии транспорт, познакомить с
классификацией
транспорта,закреплятьправилабезопасногоповедениянаулице;воспитыватьуважениектрудулюдей,работающихна
разных видах транспорта
|
Итоговая беседа по теме
|
Правила дорожного движения
|
2-я неделя
|
закреплятьзнаниядетейоправилахдорожногодвижения,правилахбезопасногоповедениянаулице;формироватьосновы
безопасности собственной жизнедеятельности
|
Викторина по теме
|
Защитники Отечества
|
3-я неделя
|
расширятьпредставлениядетейоРоссийскойАрмии,отрудной,нопочетнойобязанностизащищатьРодину,охранятьее
спокойствие и безопасность
|
Спортивный праздник
|
Масленица пришла веселье принесла
|
4-я неделя
|
Вызвать у детей интерес к истории и традиции праздника , познакомить
детей с обрядами масленичной недели.
|
Тематическое развлечение
|
Весна- мамин праздник
|
1-я неделя марта
|
Воспитывать любовь бережное отношение к мамам , бабушкам, девочкам,
расширить гендерные представления, формировать представления о празднике
|
Творческая мастерская, утренник
|
Птицы весной. Возвращение домой
|
2-я неделя
|
расширять
представления детей о перелетных птицах родного края на основе выделения их
существенныхпризнаков; развивать умение соотносить изменения в природе с
жизнью птиц в лесу весной; воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по
планете. Рассказать детям о важной дате для крымчан, воспитывать чувство
патриотизма
|
Просмотр презентации по теме
|
Животный мир Черного моря. Рыбы
|
3-я неделя
|
Закрепить
и обобщить знания детей о Черном море и
егообитателях;расширятьисистематизироватьзнаниядетейорыбах(речных,озерных,аквариумных),обихособенностях,оприспособленностикжизнивводнойсреде
|
Выставка детских работ
|
Книжная неделя
|
4-я неделя
|
Продолжать знакомить с книгами, сравнивать иллюстрации разных книг,
развивать интерес к книге.
|
Изготовление книжки малышки
|
Разные возможности –равные права
|
5-я неделя
|
Привлечь внимании к к проблеме детей с ограниченными возможностями
|
Акция зажги синим
|
Космос
|
1-я неделя апреля
|
Формировать начальные представления о космосе, развивать
познавательную активность и интерес к познанию окружающего мира.
|
Творческая выставка
|
Человек. Наше здоровье
|
2-я неделя
|
формироватьпредставлениеоценностиздоровья,желаниевестиздоровыйобразжизни
|
День здоровья
|
Знакомство с народна культурой и традициями народов Крама.
Конституция Крыма
|
3-я неделя
|
Познакомить детей с обычаями народов Крыма , вызвать интерес к
традициям , рассказать детям о таком важном документе как Конституция .
|
Просмотр презентации по теме
|
Пасха, светлый праздник
|
4-я неделя
|
Закрепить знания детей о празднике и традициях. Развивать память
внимание мышление
|
Выставка детских работ
|
День Победы
|
1-я неделя мая
|
Воспитывать детей в духе патриотизма, расширить знания детей о героях
Великой Отечественной войны.
|
Развлечение по теме
|
Насекомые
|
2-я неделя
|
Расширить и закрепить знания детей о насекомых, воспитывать доброе
отношение к маленьким соседям по тпланете, развивать связную речь
|
Просмотр презентации
|
Цветы комнатные, полевые, садовые
|
3-я неделя
|
Формировать знания о мире растений и их свойствах
|
Выставка работ
|
Берегите природу. Красная книга Крыма
|
4- я неделя
|
закрепитьпредставлениядетейоценностиприроды;систематизироватьпредставлениядетейобусловияхжизни
на Земле; воспитывать бережное отношение к природе
|
Изготовление альбома Красная книга Крыма
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.