Планирование на тему " Памятка для родителей"

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец сентября ученик 1 класса должен знать:

1) отличие предметов по цвету, форме, величине;

2) пространственное отношение: больше, меньше, выше, ниже;

3) числа от 0 до 5;

4) состав чисел от 2 до 5;

уметь:

1) выделять предметы в различной совокупности;

2) сравнивать предметы одинаковой формы по величине: больше, меньше, такой же;

3) устанавливать идентичность предметов по одному или нескольким признакам;

4) записывать сложение с помощью знака «+»;

5) устанавливать связь между компонентами;

6) записывать числа от 0 до 5;

7) сравнивать числа в пределах 5.

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец октября ученик 1 класса должен знать:

1) что такое отрезок, ломаная линия, область, граница;

2) знаки «˃», «˂», «=»;

3) состав чисел от 2 до 10;

4) сравнение чисел в пределах 10;

5) числовые равенства и неравенства;

6) понятия: величина, измерение величин, единицы измерения (см);

уметь:

1) уметь записывать числа от 0 до 10;

2) распознавать форму геометрических фигур;

3) составлять числовые выражения к рисункам;

4) использовать в процессе измерения знание единиц измерения длины (см);

5) сравнивать, складывать и вычитать именованные числа;

6) определять длину данного отрезка.

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец ноября ученик 1 класса должен знать:

1) что такое прямая линия, кривая линия, отрезок, луч;

2) прямой и обратный счёт в пределах 10;

3) плоские геометрические фигуры: круг, овал, треугольник, квадрат, четырёхугольник, многоугольник;

4) число 0, цифру 0;

уметь:

1) пользоваться линейкой, треугольником;

2) отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике;

3) сравнивать предметы, находить общее и различие;

4) группировать предметы;

5) находить числовую закономерность;

6) решать неравенства, выбирая знаки «˃», «˂» или «=»;

7) решать примеры в пределах 10;

8) решать цепочки примеров с промежуточными ответами;

9) находить длину данного отрезка;

10) решать и записывать ответ простых задач в одно действие;

11) решать примеры с нулём.

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец декабря ученик 1 класса должен знать:

1) термины компонентов сложения: первое слагаемое, второе слагаемое, сумма;

2) устанавливать взаимосвязь между компонентами;

3) состав чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10;

4) состав задачи: условие, вопрос, решение, ответ;

уметь:

1) чертить отрезок заданной длины;

2) сравнивать числа и выражения;

3) складывать и вычитать в пределах 10;

4) читать информацию, записанную в таблице;

5) решать примеры в два действия;

6) находить в задаче условие, вопрос;

7) решать задачи, при которых используются понятия «увеличить на…», «уменьшить на…».

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец января ученик 1 класса должен знать:

1) сложение и вычитание в пределах 10;

2) переместительное свойство сложения;

3) состав чисел первого десятка;

4) составные части задачи.

уметь:

1) решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10;

2) менять слагаемые местами;

3) пользоваться линейкой, чертить квадрат;

4) устанавливать закономерность;

5) решать задачи в одно действие;

6) работать с таблицами;

7) сравнивать пройденные величины (см).

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец февраля ученик 1 класса должен знать:

1) название компонентов вычитания: уменьшаемое, вычитаемое, разность;

2) состав чисел от 2 до 10;

3) переместительное свойство сложения;

4) понятие «величина» (см);

уметь:

1) менять слагаемые местами;

2) находить в примерах на вычитание уменьшаемое, вычитаемое, разность;

3) сравнивать именованные числа и записывать их;

4) складывать  и вычитать именованные числа;

5) читать, записывать и сравнивать числа в пределах 10;

6) решать примеры с нулём;

7) находить значение выражений в несколько действий;

8) бегло ориентироваться в учебнике;

9) отличать новое от уже известного с помощью учителя.

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец марта ученик 1 класса должен знать:

1) переместительное свойство сложения;

2) единицы вместимости (литры);

3) единицы массы (килограммы);

4) единицы длины (сантиметры);

5) понятие «величина» (кг, л, см);

уметь:

1) безошибочно складывать и вычитать в пределах 10;

2) находить взаимосвязь между суммой и слагаемыми;

3) менять слагаемые местами;

4) решать примеры с именованными числами (кг, см, л);

5) измерять отрезки, находить среди отрезков больший или меньший;

6) сравнивать длины отрезков;

7) сравнивать величины (кг, см, л);

8) устанавливать закономерность и самостоятельно составлять примеры;

9) решать простые задачи в одно действие.

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец апреля ученик 1 класса должен знать:

1) последовательность чисел от 11 до 20;

2) состав чисел от 11 до 20;

3) взаимосвязь компонентов при сложении и вычитании;

4) единицы вместимости (литры), массы (килограммы); длины (сантиметры, дециметры);

5) части составной задачи;

уметь:

1) решать примеры в пределах 20 без перехода через десяток;

2) сравнивать числа в пределах 20;

3) находить предыдущее и следующее число для заданного числа;

4) записывать цифрами двузначные числа, данные прописью;

5) самостоятельно составлять примеры на сложение и вычитание;

6) решать простые логические задачи;

7) решать задачи на разностное сравнение;

8) чертить отрезок определённой длины, делить его на части, согласно условию.

Памятка для родителей обучающихся 1-х классов

МАТЕМАТИКА

На конец мая ученик 1 класса должен знать:

1) названия и обозначения действий сложения и вычитания;

2) состав чисел от 2 до 20;

3) таблицу сложения чисел в пределах 20 и соответствующие случаи вычитания;

4) единицы вместимости (литры), массы (килограммы); длины (сантиметры, дециметры);

5) названия компонентов при сложении и вычитании, их взаимосвязь;

6) плоские геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, многоугольник;

уметь:

1) оценивать количество предметов числом и проверять сделанные оценки подсчётом в пределах 20;

2) вести счёт, как в прямом, так и в обратном порядке в пределах 20;

3) записывать и сравнивать числа и выражения в пределах 20;

4) находить значение числового выражения в 1-2 действия в пределах 20 (без скобок);

5) решать задачи в 1-2 действия;

6) проводить измерение геометрических фигур;

7) строить отрезок, прямоугольник заданной длины;

8) вычислять длину ломаной.