Планирование театрализованной игры "Гуси-лебеди"

Конспект совместной театрализованной деятельности по мотиву русской народной сказки "Гуси-Лебеди"

Программное содержание:

1.      Продолжать учить детей пересказывать текст последовательно, выразительно.

2.      Развивать умение детей отгадывать загадки.

3.      Развивать невербальные средства общения детей.

4.      Воспитывать любовь к русскому народному творчеству через театрализованную деятельность.

5.      Активизировать речевую деятельность детей.

6.      Поддерживать положительное эмоциональное состояние детей от встречи с героями сказки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением персонажей сказки; отгадывание загадок о героях сказки; использование театрализованных игр в свободной деятельности детей; рисование по мотивам сказки.

Материалы и оборудование: волшебная шкатулочка, выставка книг, волшебная палочка, фланелеграф с картинками к русской народной сказке "Гуси-Лебеди". Цветные карандаши, бумага, цветные восковые мелки.

Ход совместной деятельности:

Воспитатель: Ребятки, кто любит сказки? Поднимите  руку.

Сказки можно слушать, рассказывать, смотреть. А я предлагаю в сказку поиграть. А  в какую отгадайте:

В сказке небо синее,

в сказке птицы страшные,

яблонька спаси меня,

реченька спаси меня!

Печка, ты нам помоги,

от беды нас защити!

(Гуси - лебеди)

Правильно. Мы эту сказку читали с вами.

А кто перечислит всех героев сказки?

Я вам раздам волшебные палочки с героями сказки, мы будем сказку вспоминать, говорить слова героев и показывать действия.

Воспитатель. Давайте вспомним с вами начало сказки:

Собрались один раз матушка и батюшка на работу, и наказывают дочке: - «Алёнушка, доченька, мы пойдем на работу, а ты - братца Иванушку береги, а то Гуси - лебеди прилетят и унесут его. А мы вернемся и гостинцев вам принесем".

Ушли матушка с батюшкой, Алёнушка посадила братца под окошко, наказала ему:

Аленушка:  сиди Ваня, никуда не уходи, а я чуть-чуть поиграю да с подружками погуляю.

Воспитатель: Заигралась, загулялась Алёнушка, и не заметила, как Гуси-лебеди налетели, подхватили Ваню и унесли. Аленушка спохватилась, а братца нигде нет!

Кликала она братца, кликала, да никто не отвечает. Глянула она в синее небо и увидела, как Гуси-лебеди братца её унесли в сторону леса. И поняла она где его искать надо.

Воспитатель: Побежала Алёнушка по дорожке. Встретила она печку русскую.

Аленушка:  - Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Печка ей отвечает:
- Съешь моего ржаного пирожка - скажу.

Аленушка:  - Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся...

Печка ей не сказала. Побежала девочка дальше - стоит яблоня.

Аленушка:  - Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Яблоня - Поешь моего лесного яблочка - скажу.

Аленушка:  - У моего батюшки и садовые не едятся...

 Яблоня ей не сказала. Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах.

Аленушка:  - Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?

Речка - Поешь моего простого киселька с молочком - скажу.

Аленушка:  - У моего батюшки и сливочки не едятся...

И речка ей ничего не сказала.

Ребята, а почему ни печка, ни яблоня, ни речка ничего девочке не сказали про братца?

Как нужно было поступить?

Давайте сейчас отдохнем и продолжим нашу игру дальше.

Гуси-лебеди летели (ходьба по кругу и взмахи руками в стороны).

На лужайку тихо сели  (присели на месте)

Походили (ходьба полуприседя)

Поклевали (наклоны перед собой)

Братца Ваню своровали (бег по кругу на носочках со взмахами руками в стороны)

Долго она бегала по полям, по лесам. День клонился к вечеру, делать нечего - надо идти домой.

Вдруг видит - стоит избушка на курьей ножке, с одним окошком, кругом себя поворачивается. В избушке старая баба-яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками. Увидела его сестра, подкралась, схватила и унесла; а гуси за нею в погоню летят; нагонят злодеи, куда деваться? Бежит молочная речка, кисельные берега.

- Речка-матушка, спрячь меня!

- Съешь моего киселика!

Нечего делать, съела. Речка ее посадила под бережок, гуси пролетели. Вышла она, сказала: “Спасибо!” - и опять бежит с братцем; а гуси воротились, летят навстречу. Что делать? Беда! Стоит яблонь.

- Яблонь, яблонь-матушка, спрячь меня!

- Съешь мое лесное яблочко!

Поскорей съела. Яблонь ее заслонила веточками, прикрыла листиками; гуси пролетели. Вышла и опять бежит с братцем, а гуси увидели - да за ней; совсем налетают, уж крыльями бьют, того и гляди - из рук вырвут! К счастью, на дороге печка.

- Сударыня печка, спрячь меня!

- Съешь моего ржаного пирожка!

Девушка поскорей пирожок в рот, а сама в печь, села в устьецо. Гуси полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели.

Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к бабе-яге.
Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой.
А тут и отец с матерью пришли.

Физкультминутка- загадка

В тёмном лесу есть избушка (Шагаем)

Стоит задом наперёд (поворот)

В той избушке есть старушка (наклоны)

Нос крючком (показать нос)

Глаза большие (показать глаза)

Словно угольки горят

Ух, сердитая какая?

Дыбом волосы стоят.

Кто это?

(Баба Яга)

Воспитатель: Ребята, догадалась ли Алёнушка, где ее братец ?

Правильно, у Бабы Яги! (выставляется изображение избушки с Бабой-Ягой, выставляться фигура Иванушки)

Воспитатель: Зашла она в избушку, схватила Иванушку на руки и побежала прочь (выставляется фигура)

Спохватилась Баба-яга, а Иванушки то и нет. Кликнула она Гусей - Лебедей, и послала их в погоню.  (выставляется фигура)

Бежит Алёнушка с братцем, слышит, Гуси-лебеди летят,  вот-вот их догонят. Видит впереди - Что?

Правильно речка. (выставляется изображение) Алёнушка и говорит: речка, речка спрячь нас Гуси-лебеди вот-вот догонят они нас!

Что речка ответила? (ответы детей). Выпили Алёнушка с братцем молочного киселька, поблагодарили речку, она их и спрятала.

Воспитатель: Бежит Алёнушка дальше, слышит, что Гуси-лебеди опять вот - вот догонят её. Кого встретила Алёнушка? (ответы детей).

(выставляется изображение яблони). Только вот, ребята, яблонька тоже приготовила для нас задание. Она хочет узнать, умеете ли вы отгадывать загадки. Слушайте:

Воспитатель: И с этим заданием мы с вами справились. Пока мы выполняли задание, яблоня спрятала Алёнушку с Иванушкой, укрыла их своими веточками. Гуси-лебеди не нашли их. Поблагодарила Алёнушка с Иванушкой яблоньку и снова в путь.

Воспитатель: Бежит Алёнушка, ноги устали, тяжело ей брата нести, а Гуси-лебеди вот-вот догонят, выхватят Иванушку.

Видит Аленушка, печка русская стоит (выставляется изображение печки), подбежала она к ней, и говорит.

А что она сказала печке?

Съели Алёнушка с Иванушкой пирожки, спасибо сказали, спрятала их печка. А пока Гуси-лебеди кружат вокруг печки, мы с вами немного поиграем.

Игра «Платочек»

Воспитатель: Пока мы играли, Гуси-лебеди полетали, полетали, покружили, покружили, да так и не нашли Алёнушку с Иванушкой, и улетели ни с чем!

А Алёнушка с Иванушкой домой побежали. Тут и родители их вернулись (выставляются фигуры)

Вот так мы с вами побывали в сказке. А сейчас нам с вами пора возвращаться в группу. Дети встают в круг, и воспитатель с помощью волшебной палочки возвращает детей в группу. Ребята, вам понравилось наше путешествие?

А кто из героев сказки понравился вам больше всего?

А теперь, я предлагаю вам нарисовать понравившихся героев.

Дети проходят за столы и приступают к работе.