План-конспект речевой конференции "Мы помним"

План – конспект речевой конференции

Учитель-дефектолог Балаганская Е.А.

Тема: Мы помним

Классы: 3А, 6Б

Форма проведения: литературно-поэтическая композиция

Цель: демонстрация речевых достижений и возможностей учащихся

Задачи:

ü актуализация знаний о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг;

ü формирование личностного, ценностного отношения к событиям Великой Отечественной войны и празднику День Победы, формирование навыка публичного выступления;

ü развитие памяти, слухового внимания, коммуникативных возможностей.

Оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация MicrosoftPowerPoint «Мы помним», карточки с речевым материалом, плакат «70 лет Победы».

Речевой материал:

3 А класс:

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!

Пламя    ударило в небо! — ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте   на помощь...», -  Родина.

Славы    никто у тебя не выпрашивал, Родина.

Просто был выбор у каждого:  я  или   Родина.

Помни, как гремели орудий раскаты,

Как в огне умирали солдаты,

В сорок первом - сорок пятом

Шли солдаты за правду на бой.

Помни, как земля содрогалась и слепла,

Как заря поднималась из пепла,

Гром орудий не забудем мы с тобой.

В далеком, тревожном военном году,

Под гром батарей у страны на виду.

Стояли со взрослыми рядом

Мальчишки у стен Ленинграда.

На парте осталась раскрытой тетрадь

Не выпало им дописать, дочитать,

Когда навалились на город

Фугасные бомбы и голод.

Победой кончилась война,
Те годы позади,
Горят медали, ордена
У многих на груди.
Кто носит орден боевой
За подвиги в бою,
А кто — за подвиг трудовой
В своём родном краю.

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

6 Б класс:

Двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого года на рассвете по радио объявили, что началась война. На нашу Родину напали германские фашисты.  Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а людей убить или заставить служить себе. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.

Нелёгким был путь к победе Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. Двести пятьдесят дней не сдавался врагу Севастополь. Отважно сражался Кавказ. На Украине, в Белоруссии, в других местах громили захватчиков грозные партизаны. Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны.

Героической страницей истории Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда. За время блокады, немцы обрушили на город сто тысяч  бомб и сто пятьдесят тысяч снарядов. В городе не было еды и воды. Девятьсот дней держался мужественный Ленинград.

Удары советских войск становились все мощнее. И вот наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли её столицу — город Берлин. Был тысяча девятьсот сорок пятый год. Фашисты признали полное своё поражение восьмого мая. А девятое мая стал нашим великим праздником — Днём Победы.

В День Победы мы вспоминаем всех павших в Великой Отечественной войне. Чествуем ветеранов войны и тружеников тыла. В этот день во многих городах проходят военные парады, гремят салюты в честь Великой Победы.

План  мероприятия:

1.     Организационный момент.

2.     Декламация учащимися речевого материала.

3.     Подведение итогов.

Деятельность учащихся:

ü декламируют выученный и отработанный речевой материал согласно логике изложения событий Великой Отечественной войны;

ü слушают друг друга и следят за ходом изложения, опираясь на зрительное восприятие текста, продублированного на слайдах презентации;

ü прослушивают аудиозаписи речи диктора и музыкального произведения, определяя характер услышанного.