План-конспект урока кубановедения на тему "Забота о братьях наших меньших"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6

Кубановедение 1 класс

Учитель: Ильенко Н.Б.

ТЕМА: «Забота о братьях наших меньших»

         Цель: прививать любовь к животным, воспитывать ответственное отношение за судьбу четвероногого друга.

         Оборудование: мультфильм, предметные картинки, грамзаписи песен,

                                      плакаты, фотографии, выставка книг.

Ход урока:

            I.      Организационно-психологический момент.

1.     Проверка готовности к уроку.

2.     Сообщение темы и цели.

         II.      Основная часть.

1.     Историческая справка.

   - Собака – верный друг и помощник человека с давних времен. Она первой пришла к нему из лесной чащи и принесла его покровительство. Это было очень-очень давно.

         Просмотр отрывка из мультфильма.

-         Первобытный человек постоянно боялся за свою жизнь. Он прислушивался к каждому шороху, к незнакомому звуку: не подкрадывается ли враг? А собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, которые недоступны человеческому обонянию. Особенно она чутка ночью, в прошлом собака была ночным хищником.

    -  Понадобились тысячелетия, прежде чем хищник забыл дикие привычки и стал настоящим другом человека. Постоянно человек приучил собаку сторожить дом-пещеру, заблаговременно подавать лаем сигнал тревоги. Собака стала помогать человеку на охоте: отыскивала дичь, приносила ее хозяину, помогала человеку защищаться. А когда человек занялся скотоводством, собака стала охранять скот. Повсюду, где живут люди, рядом с ними встречают собак.

2.     Воспитание щенка.

-         Если вы хотите иметь хорошую собаку, верного друга и защитника, приобретите щенка, сами его вырастите и воспитайте.

 а) Чтение стихотворения А. Барто «Уехали».

 Щенка кормили молоком,

 Чтоб он здоровым рос,

 Вставали ночью и тайком

 к нему бежали босиком

 Ему пощупать нос.

         Учили мальчики щенка,

         Возились с ним в саду,

         И он, расстроенный слегка,

         Шагал на поводу.

 Он на чужих ворчать привык,

 Совсем как взрослый пес.

 И вдруг приехал грузовик

 И всех ребят увез.

         Он ждал, когда начнут игру?

         Когда зажгут костер?

 Привык он к яркому костру,

 К тому, что рано по утру

 Труба зовет на сбор

 И лаял он до хрипоты

 На темные кусты.

         Он был один в саду пустом,

         Он на террасе лег.

         Он целый день лежать пластом,

         Он не хотел махать хвостом,

         И даже есть не мог.

 Ребята вспомнили о нем,

 Вернулись с полпути.

 Они войти хотели в дом,

 Но он не дал войти –

         Он им навстречу, на крыльцо,

         Он всех подряд лизал в лицо.

         Его ласкали малыши,

         И лаял он от всей души.

3.     Рассказ о собаках.

    - Собаки … Сколько их и какие они разные!

         Есть совсем маленькие – они помещаются на ладони и весят не больше ½ кг. И есть великаны, вес которых достигает до 100 кг. Есть длинноногие, и есть коротконогие. Есть лохматые, а есть совсем гладкие. У одних уши висят, у других – торчком.

         Одни быстрые, подвижные, другие неуклюжие. И все они – самые верные наши друзья. И самые древние. Самые древние потому, что собаки самыми первыми  из всех животных стали домашними. Конечно, люди приручили не собак, а волков и потом уже вывели множество пород собак. Сейчас на земле более 400 видов собак.

         Самые верные потому, что ни одно другое животное не предано человеку так, как собака, не служит ему так беззаветно, как это удивительное существо.

         Есть собаки охотничьи, есть служебные и есть декоративные.

         Охотничьи собаки (показ картин).

-         Охотничьи помогают людям на охоте. С одними собаками охотятся в лесу на зверей, лосей, кабанов (гончие), с другими – на водоплавающую дичь (легавые), с третьими – на зайцев, волков и лисиц (фокстерьеры и таксы).

Служебные собаки.

-         Велика роль ездовых собак. По снегам тундры бегут собачьи упряжки. Восемь-десять собак, запряженные в легкие нарты за сутки покрывают расстояние до 150 км, перевозя до полутоны груза.

-         Кто не знает пограничных собак? Днем и ночью помогают они охранять священные рубежи нашей Родины. Бесстрашные и смелые овчарки преследуют нарушителей границы. Герой Советского Союза Н.Ф. Карацупа за период службы в пограничных войсках задержал 467 нарушителей границы. Рядом с ним всегда была служебная собака.

-         Собака пасет овец, охраняет и защищает их от хищников. Наиболее подходящими для такой службы являются восточно-европейские и южнорусские овчарки, колли, лайки.

-         Человеку, потерявшему зрение, собака-поводырь как бы заменяет глаза: приводит на работу и домой, оберегает его в пути. Всероссийское общество слепых имеет под Москвой специальную школу, в которой обучают собак-поводырей.

-         Трудно обойтись без собак при борьбе с преступниками. Собака-ищейка – гроза для всех нарушителей закона. Почти 10 лет, помогая работнику милиции Петру, розыскной пес Султан, не раз спасал своего хозяина от гибели. Они участвовали более чем в 4000 операций. С помощью Султана было задержано 3000 преступников, раскрыто 996 преступлений. Но шло время. Пес состарился, потерял зрение, потом слух и его освободили от работы, поселив в теплом питомнике как почетного «пенсионера». О нем была написана повесть, а потом снят фильм «Ко мне, Мухтар».

-         Во время Великой Отечественной войны собаки выносили и вывозили раненых из-под огня, работали связными, помогали саперам разыскивать мины, подтаскивали снаряды. С помощью собак было подбито 300 немецких танков.

-         Благодаря великолепному чутью, собаки освоили некоторые новые, необычные обязанности. После специального обучения они «работают» газовщиками – почуяв запах газа, они лаем сообщают об этом. Геологам помогают отыскивать полезные ископаемые. Пожарникам – разыскивать людей.

-         Каких еще служебных собак вы знаете? (Ребята называют спасателей, почтовиков). Служебные собаки – очень серьезные животные.

Декоративные собаки.

-         Сейчас всем хорошо известны и декоративные собаки: болонки, карликовые пинчеры, пикинесы. Они живут в наших домах и выполняют самое главное предназначено быть друзьями человека, делать его жизнь и терпение. Декоративных собак вы видели в цирке (Показ сюжетной картинки).

А на что способны шпицы,

Можно в цирке убедиться:

Он танцует и играет

И по карточкам считает,

Прыгает через каркас.

А таблицу умноженья

Знает он не хуже вас.

… Размечтался зритель Вася,

Ученик первого класса:

«Вот бы мне такого шпица –

Ах, как стал бы я учиться!» 

Собаки-дворняжки.

-         Ребята, а что это за собаки?

Вежливые, словно колли,

упрямые, как бульдоги,

сильные, как волкодавы,

умные, как сенбернары,

храбрые – хоть на заставы,

славным овчаркам в пару! (Дворняжки)

(Грамзапись песни «Мой щенок»)

В нашем доме знают взрослые и дети,

То, что я теперь счастливей всех на свете.

У меня на зависть всем собаководам

Есть собака удивительной породы.

Припев:

Мой щенок похож немного

На бульдога и на дога,

На собаку водолаза

И на всех овчарок сразу.

Во дворе мы с ним всегда играем в мячик,

А когда сажусь я дома за задачник,

Мой щенок без дела тоже не скучает:

Туфли мамины по комнате гоняет.

Припев:

Мы ходили с ним на выставку собачью,

Но обратно возвращались чуть не плача,

Потому что нам на выставке сказали,

Что дворняжкам не положены медали.

Припев:

Не дают щенку награды – и не надо!

Я куплю ему медаль из шоколада,

А для друга ничего не пожалею,

Лишь бы хвостик завертелся веселее.

Припев:

-         Почему-то к дворняжкам иногда бывает неправильное, несправедливое отношение. А ведь именно они летали в космос. Это Лайка, Белка, Стрелка и другие.

-         Многие ребята очень любят своих питомцев, ухаживают за ними, воспитывают. Но бывает так5, что собака живет не дома, а во дворе, но она не беспризорная, за ней ухаживают многие ребята, кормят ее во дворе, смотрят, чтобы никто не обидел. Да и у вас есть такие собаки. И вы, наверное, переживаете, если вдруг куда-то пропала ваша собака.

(Грамзапись песни Газманова «Люси»)

Пропала собака, живущая в нашем дворе,

Она отзывалась на кличку «Люси» детворе.

Ей каждый готов был свой завтрак отдать,

А я ей котлеты носил.

Люси, о-о-о, Люси.

Родители плачут: «Пропал аппетит у детей».

Висят объявленья: «Найдите собаку скорей!»

А может, она на дороге лежит,

Попав под колеса такси.

Люси, о-о-о, Люси.

         Прошел целый месяц, но ищут ее все равно.

         Вдруг что-то случилось, и все посмотрели в окно.

         Люси там шагала, и 8 щенков

         Счастливые дети несли.

         Люси, о-о-о, Люси.

4.     Памятники необыкновенным животным.

    - Трудно даже представить себе, сколько подвигов больших и малых, известных и неизвестных, совершили собаки. И не случайно во многих странах установлены памятники этим необыкновенным животным. В Париже поставлен памятник сенбернару Барри, спасшему во время снежных заносов в Альпах 40 человек. В Берлине есть памятник собаке-проводнику слепых. В Санкт-Петербурге, где жил и работал великий русский ученый академик И.П. Павлов, сооружен памятник собаке, служащей науке. Псу по кличке Верный есть памятник в Италии. 14 лет каждый вечер этот пес упорно ходил к поезду встречать хозяина, убитого на войне. В Шотландии чтят память собаки, которая после смерти хозяина пролежала на его могиле 5 лет и там умерла.

     III.      Итог урока.

1.     Обобщение о собаках.

 - О собаках, их преданности человеку, красоте и уме можно рассказывать очень много. Не зря о них написаны сотни книг, рассказов, стихов, сложены песни. Недаром поставлены им памятники. Каждый человек мечтает или мечтал когда-нибудь иметь собаку. И неудивительно: ведь всякому хочется, чтобы у него был верный и преданный друг. У одних мечты сбываются, у других – нет.

2.     Совет-предостережение.

-         Но бывает и так. Завел себе собаку, а она требует внимания, заботы. Надоели человеку эти заботы. И выбросил он собаку на улицу, предал друга. Предательство – один из самых плохих поступков человека. Надо помнить об этом.

Чтение стихотворения Э. Асадова «Рыжая дворняжка».

Хозяин погладил рукою

Лохматую рыжую спину:

«Прощай, брат! Хоть жаль мне, не скрою,

Но все же тебя я покину».

Швырнул под скамейку ошейник

И скрылся под гулким навесом,

Где пестрый людской муравейник

Взвился в вагоны экспресса.

Собака не взвыла ни разу,

И лишь за знакомой спиною

Следили два карие глаза

С почти человечьей тоскою.

-         Надеюсь, что вы никогда не станете похожими на этих людей, никогда не предадите своего друга, будь то человек, собака или другие животные.

Разгадывание кроссворда.

Вы многое узнали о собаках, смогли увидеть, что умеют делать наши четвероногие друзья, и я думаю, что теперь без особого труда вы определите породу этой собаки.

1) Красивая добрая собака с длинной шерстью, хорошо плавает. Ее родина северный остров Ньюфаундленд (Колли).

 2) Самая распространенная порода служебных собак, обладает хорошо развитым чутьем, отличается злобностью (овчарка).

 3) Любимая порода комнатных собак, очень игривая, подвижная и умная (пудель).

 4) Крупная пастушья собака с типичными прогнутыми вперед ушами (водолаз).

 5) Маленькая, с удлиненным туловищем собачка, шерстяной покров мягкий, шелковистый, кучерявый (болонка).

 6) Собака охотничьей породы, с успехом применяется для охоты как на крупного, так и на мелкого зверя (лайка).

3.     Чтение плакатов.

«Собака – друг человека», «Собака в доме – это радость».

- Надеюсь, вы хорошо уяснили, что щенок или котенок не игрушка, а живое существо, требующее постоянной заботы и ласки. Те, кто имеет домашних животных, несут ответственность за своих младших братьев. А они в ответ покажут свою любовь, преданность и верность. Хотелось бы, чтобы у вас с вашими питомцами сложились дружеские отношения, как в песне «Бимка и я»

(сл. И. Черницкой, муз. А. Симонова).

         Бимка, мой дружок веселый!

         Расстаемся мы сейчас.

         Я иду учиться в школу,

         А хожу я в первый класс!

         Припев:

                Ты за мною не ходи,

                Лучше дома подожди!

                Должен ты меня понять:

                Не могу тебя я взять.

         Книжки, форма – все готово!

         Приготовлен и букет.

         Но для друга дорогого

         В школьном ранце места нет!

         Припев:

         Скоро мой дружок веселый,

         Повстречаемся опять.

         Я, когда вернусь из школы.

         Научу тебя считать!

         Припев:

         До свиданья, Бимка!

4.     Рекомендации.

Попробовать составить рассказ о своем четвероногом друге и сделать рисунок (по желанию).