План-конспект урока математики "Длина ломаной" УМК "Школа России"

• 1 слайд

  ДЛИНА ЛОМАНОЙ
  Безрукова Нина Юрьевна учитель начальных классов ГБОУ Гимназии №1619
  г. Москвы
  

• 2 слайд

  Реши задачи:
  
  
  1. Вес тигренка на 11 кг больше веса обезьянки. Сколько кг весит тигренок, если обезьянка весит 3 кг?
  2.Сколько весят обезьянка и тигренок вместе?
  

• 3 слайд

  Какое число пропущено?
  1 в.
  5 + 5 + = 12
  
  6 + 4 + = 13
  
  7 + 3 + = 15
  
  8 + 2 + = 16
  Какой знак + или –
  пропущен?
  2 в.
  7 + 3 – 6 = 6 2
  
  8 5 = 9 – 8 + 2
  
  2 2 = 9 + 1 – 10
  
  8 – 5 + 4 = 5 2
  2
  3
  5
  6
  -
  -
  -
  +
  

• 4 слайд

  Ломаная линия.
  На сегодняшнем уроке мы узнаем:
  Как измеряется длина ломаной линии?
  Будем решать задачи и выражения.
  Закреплять умения сравнивать именованные числа.
  
  

• 5 слайд

  Догадайся, какую фигуру называют ломаной.
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  2
  А
  К
  О
  А
  М
  Е
  О
  1
  3
  4
  D
  

• 6 слайд

  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  1
  2
  3
  4
  Догадайся, какую из фигур называют
  замкнутой ломаной линией.
  

• 7 слайд

  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  .
  А
  К
  А
  А
  М
  D
  D
  О
  О
  О
  О
  А
  М
  К
  М
  М
  Е
  Е
  Сравни длины ломаных АКМDО и АМОЕ.
  Расскажи, как можно измерить длину ломаной?