Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕМА: По следам палеонтологических находок.
Выполнила: Алексеева Дарья
Ученица 3 «Б» класса
МБОУ «СОШ № 11»
2 слайд
По следам палеонтологических находок.
Цель работы: ИЗУЧИТЬ НАЙДЕННУЮ НАХОДКУ , ВЫЯСНИТЬ, ЧТО ЕСЛИ МОЯ НАХОДКА – ЗУБ МАМОНТА, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ МАМОНТЫ ОБИТАЛИ НА ТЕРРИТОРИИ БУРЯТИИ.
Объект: ЗУБОМ МАМОНТА.
Задачи исследования:
ИЗУЧИТЬ НАЙДЕННУЮ НАХОДКУ.
ИЗУЧИТЬ ЛИТЕРАТУРУ О МАМОНТАХ, ЕГО МЕСТЕ ОБИТАНИЯ, ЧЕМ ПИТАЛОСЬ ЭТО ЖИВОТНОЕ, СТРОЕНИЕ ЕГО ТЕЛА, В ЧАСТНОСТИ – ЗУБОВ.
ВЫЯСНИТЬ, ГДЕ ИМЕННО ОБИТАЛИ МАМОНТЫ НА ТЕРРИТОРИИ ДОИСТОРИЧЕСКОЙ БУРЯТИИ.
ВЫЯСНИТЬ, КАК ОКАЗАЛСЯ ДАННЫЙ ЗУБ НА ПОВЕРХНОСТИ БЕРЕГА ОЗЕРА БАЙКАЛ.
ИЗУЧИТЬ СТРОЕНИЕ ЗУБА, ПУТЕМ ИЗМЕРЕНИЯ ЕГО ДЛИНЫ, ШИРИНЫ, ВЫСОТЫ, ВЕСА.
ПОСЕТИТЬ МУЗЕЙ ПРИРОДЫ, СРАВНИТЬ МОЮ НАХОДКУ С ЭКСПОНАТАМИ, ПРЕДСТАВЛЕННЫМИ НА ВЫСТАВКЕ
СОПОСТАВИТЬ СВОЮ НАХОДКУ С ПЕРВОИСТОЧНИКАМИ И СДЕЛАТЬ ВЫВОД.
3 слайд
Гипотеза:
Объектом исследования являются находка, предположительно – зуб мамонта.
Предположим, что найденный объект – это зуб мамонта, и эти животные действительно обитали на территории Бурятии.
4 слайд
Тип проекта:
информационно-исследовательский.
Методы:
Поисковый, метод анализа научно-методической литературы,
статьи о мамонтах из Интернета,
исследовательский метод
(изучение и фотографирование объекта)
Участники проекта: ученица 3 класса родители Л.И. и С.А. Алексеевы
учитель Л.Н. Бурундукова
5 слайд
Подготовительный этап
Изучение объекта, найденного на берегу озера Байкал …
Отличительные особенности доисторических животных-мамонтов …
Причины, повлекшие гибель мамонтов …
Сведения об обитании мамонтов на территории озера Байкал и нашей республики…
6 слайд
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Изучение строения зуба, путем измерения его длины,ширины, высоты, веса…
Измерение зуба мамонта …
Сравнительный анализ находки
с экспонатами , представленными на выставке …
Заключение:
Результаты экспертизы
7 слайд
Отличительные особенности доисторических животных- мамонтов.
МАМОНТЫ , РОД ВЫМЕРШИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ-СЕМЕЙСТВА СЛОНОВЫХ , ОТРЯДА ХОБОТНЫХ , ПОЯВИЛИСЬ НА ЗЕМЛЕ 4,5 МЛН. ЛЕТ НАЗАД И НАСЕЛЯЛИ ТЕРРИТОРИЮ СОВРЕМЕННОЙ ЕВРОПЫ, АЗИИ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ. МАМОНТЫ
2.ОТЛИЧАЛИСЬ КРУПНЫМИ РАЗМЕРАМИ, НАЛИЧИЕМ ДЛИННОГО ГУСТОГО ШЕРСТЯНОГО ПОКРОВА КОРИЧНЕВОГО ЦВЕТА, КРУПНОЙ МОЩНОЙ ХОЛКОЙ, ТОЛСТЫМ СЛОЕМ ПОДКОЖНОГО ЖИРА, ЧТО ПОЗВОЛЯЛО СОХРАНЯТЬ ИМ ТЕПЛО,
3.ВЫСОТА МАМОНТОВ ОТ 3,5 ДО 4,5 МЕТРОВ.
4.ДЛИНА БИВНЕЙ ДОСТИГАЛА ПОЧТИ 4 М, А ВЕС ОДНОГО БИВНЯ ПОРОЙ ДОХОДИЛ ДО 88 КГ.
МАМОНТЫ БЫЛИ ТРАВОЯДНЫМИ ЖИВОТНЫМИ.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ НЕ БОЛЕЕ 60-65 ЛЕТ.
8 слайд
Музей Природы г.Улан-Удэ
Зал палеонтологических находок
9 слайд
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБИТАНИИ МАМОНТОВ НА ТЕРРИТОРИИ оз.БАЙКАЛ И НАШЕЙ РЕСПУБЛИКИ.
1945 г.- БАЙКАЛЬСКИЕ РЫБАКИ ВЫЛОВИЛИ НЕВОДОМ СКЕЛЕТ МАМОНТА.
1957 г. краеведы Слюдянского дома пионеров нашли в окрестностях поселка Култук кости мамонта и носорога.
1979 г.- СТРОИТЕЛИ БАМА ИЗВЛЕКЛИ ИЗ КОТЛОВИНЫ БЛИЗ СЕВЕРОБАЙКАЛЬСКА, ПОЛНЫЙ СКЕЛЕТ МАМОНТА (находится в экспозиции музея Природы г.Улан-Удэ )
1980 г.- строители Усть-Баргузина наткнулись на дне котловины на кости мамонта.
Краевед Алексей Тиваненко : «.. находки костей мамонта в водах озера объясняется тем, что некоторые участки побережья Байкала осели при землетрясениях и увлекли все, что находилось на них, в середине 19 в. участь затопления водами озера Байкал постигла Цаганскую степь».
10 слайд
Мамонты были травоядными животными, взрослое животное поедало в день до 150 кг растительной массы ( ветки лиственницы , березы, ольхи, а также некоторые разновидности глин, тем самым , восполняя недостающие минеральные вещества, в виде солей).
У мамонта было 4 коренных зуба.
Коренные зубы мамонта были хорошо приспособлены для пережевывания грубого растительного корма.
Из-за постоянного жевания зубы стачивались, и на их передней стороне утончалось дентиновое покрытие. Старый зуб, становился все меньше, вытесняясь растущим позади него следующим зубом и наконец замещался полностью.
Изучение строения зуба
11 слайд
ИЗМЕРЕНИЕ ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКОЙ НАХОДКИ.
12 слайд
параметры зуба
Длина нижней части зуба – 24 см.
Длина средней части – 34 см.
Высота самой широкой части – 15 см.
Ширина «подошвы»- 7 см.
Вес зуба- 4кг 650 г.
13 слайд
ЕШЕЕВ ВАЛЕРИЙ ЕШЕЕВИЧ
К.Б.Н. АТТЕСТОВАН АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИЕЙ РОССВЯЗЬОХРАНКУЛЬТУРЫ НА ПРАВО ПРОИЗВОДСТВА ЭКСПЕРТИЗ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ - ОБРАЗЦЫ И КОЛЛЕКЦИИ ФАУНЫ, ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ,
УДОСТОВЕРЕНИЕ № 665
Экспертная оценка находки
МУЗЕЙ ПРИРОДЫ. ОКТЯБРЬ 2010 Г.
14 слайд
ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ МАТЕРИАЛ ЯВЛЯЕТСЯ КОРЕННЫМ ЗУБОМ МАМОНТА , ВОЗРАСТ ПРИМЕРНО 30 ТЫС.ЛЕТ. ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ НА ЭКСПЕРТИЗУ ПРЕДМЕТ ИМЕЕТ ЦЕННОСТЬ - КАК ПАЛЕОНТОЛОЧЕСКИЙ ОБРАЗЕЦ ЧЕТВЕРТИЧНОГО ПЕРИОДА.
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРТИЗЫ ПОДТВЕРДИЛИ ВЫДВИНУТУЮ НАМИ ГИПОТЕЗУ, ЧТО НАЙДЕННЫЙ ОБЪЕКТ-ЭТО ЗУБ ДОИСТОРИЧЕСКОГО ЖИВОТНОГО МАМОНТА.
15 слайд
Литература
Историческая база мифологии /// Баирова Л.К. Истоки и тайны Бурятских Улигеров/ Баитрова Л.К. – Улан-Удэ, 2004 – Кн.1 с. 68-77.
Основные представления гипотезы происхождения Легендарного озера.
Автор статьи к.ф.-м.н. Н.Дьяков. Журнал «Байкал» 1983 г
Журнал «Наука и жизнь» 1979 г., 1980 года.
Детская Энциклопедия «Хочу все знать» М: «Молодая гвардия»1989 г
Детская Энциклопедия «Слоны», (из сери и «Что есть что)Германия (перевод на русский язык)
Материалы экспозиции музея Природы г. Улан-Удэ (фото)
Статьи из Интернета:
ОТКУДА ВЗЯЛСЯ МАМОНТ
Автор А.Е. Петрова (Зоологический институт С-Петербург, 2003 г)
16 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 609 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бурундукова Любовь Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.