Подготовка к ЕГЭ. Задания С-4; С-6.

Подготовка к ЕГЭ по истории. Задание С-4; С-6. 

С4. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Вплоть до начала 1920-х гг. советская Россия находилась в международной изоляции. Правительства европейских стран и США не торопились с дипломатическим признанием большевиков. А большевики строили свою политику, исходя из идеи мировой коммунистической революции. В 1922г. произошли два события, ставшие началом перемен.

Назовите эти события. Укажите не менее трех причин, позволивших нашей стране выйти из международной изоляции.

 1.Могут быть названы события:

– участие Советской России в Генуэзкой конференции;

- подписание договора с Германией в Рапалло.

2. Могут названы указаны причины:

-заинтересовать иностранных государств в развитии экономических отношений с Россией;

- завершение Гражданской войны;

- переход нашей страны к нэпу, что было воспринято многими как свидетельство серьезных перемен во внутренней политике страны;

- заинтересовать иностранных политических и деловых кругов в решении проблемы царских долгов и возмещении потерь, понесенных в результате национализации.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Участники существовавших в России с 1816г. тайных обществ в течение длительного времени разрабатывали планы захвата власти. Однако выступление 14 декабря 1825г. на сенатской площади в Санкт- Петербурге потерпело поражение.

Назовите не менее двух причин поражения выступления декабристов на развитие общественной мысли. На внутреннюю политику Николая 1? Приведите не менее трех положений.

Могут быть названы следующие причины поражения выступления декабристов:

- недостаточная подготовленность выступления (поскольку декабристы поспешили воспользоваться ситуацией междуцарствия);

- ставка декабристов на заговор (и военный переворот)

- диктатор С.П. Трубецкой не явился на Сенатскую площадь;

- выжидательная тактика декабристов

- решительные действия (жестокие меры) Николая 1 против декабристов(применение артиллерии);

- декабристы не воспользовались поддержкой народа.

Влияние декабристов на развитие общественной мысли и внутреннюю политику проявлялось:

- в осознании представителями общественной мысли несостоятельности идейных основ движения декабристов (разработка новых общественно- политических теорий);

- в возникновении (развитии) революционной традиции в России;

- в появлении новых течений общественной мысли в последующие десятилетия (западники, славянофилы, представители «русского», «общинного» социализма);

- в проведении Николаем 1 политики, направленной на укрепление самодержавной власти.

С6. После победоносного завершения ВОВ 1941- 1945гг. в обществе высказывались на либерализации режима, отказ от репрессий, проведение экономических реформ.

Какие мнения существовали в руководстве страны по этому вопросу? Назовите два мнения. Какой политический курс был в итоге выбран? Приведите не менее трех фактов, подтверждающих ваш вывод.

Мнения:

- предложения об использовании опыта нэпа, реформе колхозников, разрешение мелкого предпринимательства, принятии новой Конституции

- обоснование курса на ужесточение системы, «завинчивание гаек». Новый виток репрессий. Укрепление колхозов, приоритетное восстановление и развитие тяжелой промышленности, приоритетное финансирование военно- промышленного комплекса.

Должно быть сказано.что в основу послевоенной политики был положен второй подход. И могут быть названы факты:

- перекачка средств из деревни в город приняла расширенные масштабы, закупочные цены оставались чрезвычайно низкими, налоги выросли

- в первую очередь шло восстановление предприятий тяжелой и оборонной промышленности, легкая и пищевая промышленность и сельское хозяйство испытывали острую нехватку государственного финансирования

- были возобновлены репрессии  (в отношении советских военнопленных. «Ленинградское дело», «дело врачей»)

- была развернута жесткая идеологическая кампания (постановления в области искусства и литературы с осуждением творчества видных поэтов, композиторов, деятелей кинематографии, дискуссии в науке, завершавшиеся разгромом целых научных направлений, и др.)

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

После окончания ВОВ экономическое положение СССР было  тяжелым, советское руководство рассматривало различные пути возрождения экономики.

Какие возможные пути промышленного развития были выдвинуты? Укажите не менее двух из них. Какой из путей и почему был выбран? (Укажите одну основную причину.)

Предложенные пути развития промышленности:

-группа руководителей (А.А. Жданов, Н.А. Вознесенский и др.) считала возможным не форсировать развитие промышленности , рассчитывая на послевоенный кризис в западных государствах;

- другая группа (Л.П. Берия, Л.П. Маленков и др.) учитывала усиление западных стран после войны. Обладание США атомной бомбой и предлагала форсированное развитие тяжелой промышленности, особенно оборонной

Могут быть названы путь развития и причины его выбора:

Сталин поддержал:

- второй путь, который лег в основу подготовки и осуществления послевоенного пятилетнего плана;

Причина:

- соответствие этого направления основной доктрине о строительстве коммунизма на основе преимущественного развития тяжелой промышленности.

С6. Весной 1921 г. было принято решение о замене продразверстки продналогом. Какие другие предложения о выходе из кризиса начала 1920-х гг. высказывались в этот период? Назовите не менее двух предложений. Объясните, почему понадобилось вносить радикальные  изменения в экономической и политический курс? Приведите не менее трех причин изменения курса.

Могут быть названы другие предложения, высказывавшиеся в этот период:

-ужесточение политики «военного коммунизма», расширение насилия, создание трудармий

-- полный отказ от «военного коммунизма» и политики непосредственного перехода к коммунизму. Замена продразверстки продналогом, введение нэпа

Могут быть названы следующие причины:

- острый экономический кризис, вызванный длительной войной

-кризис политики «военного коммунизма»

- трудности перехода от войны к миру

- крестьянские восстания в Тамбовской губернии, Поволжье, Сибири, на Урале, на Дону и др.

-недовольство в армии, Кронштадтское  восстание

- демонстрации рабочих в Москве. Петрограде, других городах

- активизации деятельности меньшевиков, эсеров, других оппозиционных большевизму политических сил.

С6. В 1928-1929 гг. шла дискуссия о темпах индустриализации.

Какие иные мнения по этому вопросу были тогда высказаны? Назовите два мнения. Какой подход к проведению индустриализации был в итоге выбран? Приведите не менее трех фактов связанных с проведением данного курса.

Могут быть названы мнения:

- Н.И.Бухарин высказывался за проведение И. с учетом возможностей крестьянства при сохранении пропорций между промышленностью и сельским хозяйством

- И.В. Сталин, отказавшись от прежней позиции, настаивал на форсировании индустриализации любой ценой, ее финансирования за счет перекачки из деревни в город.

Должно быть сказано, что выбран курс на форсированную И., и могут быть названы следующие факты, связанные с его  проведением:

- в 1928 году были пересмотрены плановые цифры в сторону и  резкого увеличения

- В результате  форсированной И. в СССР вышел на второе место  по объему промышленного производства, были построены десятки крупных промышленных предприятий

- намеченные планы роста достигнуты не были , сложилась тенденция к их падению

- финансирование И. в основном осуществлялось  за счет деревни, ее ценой стала коллективизация, отставание легкой промышленности, снижение жизненного уровня населения, использование бесплатного труда заключенных

- в годы индустриализации в СССР окончательно сложилась командная экономическая система, подчиненная директивному планированию. Полностью о государственная, систематически прибегающая к внеэкономическим методам принуждения.

С6. В конце 1960-х гг. произошел фактический отказ от проведения экономической реформы 1965 году.

Какие возможности развития экономики существовали в тот период? Назовите не менее двух. В чем состояли причины экономических трудностей 1970-х- первой половины 1980-х гг.? Приведите не менее трех причин.

Могут быть названы возможности:

- продолжение реформы, обновление хозяйственного механизма разрешение самостоятельности предприятия, использование материальных стимулов, сочетание административного регулирования с экономическим

- широкое использование административных форм управления экономикой, фактическое сохранение командной экономики

- глубокое реформирование экономической системы страны, существенная корректировка базовых конструкций командной экономики (директивное планирование, централизованное ценообразование и др.)

Могут быть названы причины:

- отказ от активного проведения и тем более от углубления экономических реформ середины 1960-х гг.

- господство командной экономической системы

-экстенсивное развитие экономики

- трудности с внедрением достижений НТП в экономику в условиях  командной системы

- диспропорции в развитии отдельных отраслей промышленности

- высокий уровень затрат на ВПК

- разрыв между ростом денежных доходов населения и темпами развития экономики

- зависимость от сырьевых отраслей и мировых цен на нефть и газ

С6. Укажите характерные черты развития капитализма  в России в 1861- 1890 гг.

Развитие капитализма в промышленности:

- промышленный переворот начался при крепостном праве, закончился после отмены крепостного права (к концу 19 в.). Произошел переход к фабрике, сформировалась буржуазия и пролетариат

- ускорение темпов промышленного развития вследствие реформ 1861-1874гг.

- сочетание мануфактур  с развитыми  формами капиталистического хозяйства (фабричной, банковской системой, передовой технологией), образование монополий

- развитие средств сообщения, ускорение товарного обмена

- регулирующая роль государства в развитии промышленности (кредиты, госзаказы, поддержка банков)

- участие иностранного капитала в экономике России

Развитие капитализма в сельском хозяйстве:

-  крепостнические пережитки в деревне, крестьянская община

- социальное расслоение крестьян (кулаки, батраки), предпринимательство крестьян

- социальные противоречия, конфликты

- ужесточение эксплуатации народных масс, несовершенство трудового законодательства

- буржуазия не обладала политической властью

Вывод: диспропорции в социально- экономическом развитии (развитая экономика, отсталая деревня, неравноправие социальных групп)

С6.  Назовите основные явления и процессы социально-экономического развития России в 17 веке.

Новые явления в экономике:

- начало распространения мануфактурного производства (казенные и купеческие мануфактуры)

- переход ремесленников к мелкотоварному производству (на рынок, а не по заказу), специализация  ремесел по отдельных районах России

- появление всероссийских торговых ярмарок ( Архангегльская, Ирбитская, Макарьевская)

- складывание всероссийского рынка

- развитие торговли со странами Европы и Востока , политика меркантилизма

- рост городов, в том числе городов- крепостей на Южном Урале, в Сибири, хозяйственное освоение новых земель

Социальное развитие:

- изменения в социальной структуре общества ( усиление дворянства, уравнение его в правах с  боярством, рост населения городов, появление казачества)

- окончательное закрепощение крестьян Соборным Уложением 1649 гда

- усиление налогового гнета

- Социальные выступления (Соляной и Медный бунты, восстание под  предводительством С. Разина); общее определение 17в.- «бунташный век»

С6. В середине 13 в. Великий князь владимирский Александр Невский стремился поддерживать мирные отношения с ордынскими ханами, избегать конфликтов и не давать поводов для новых вторжений.

Назовите не менее двух попыток русских княжеств и земель проводить  в середине 13 века отличную от охарактеризованной выше политику  в отношении Орды. Какие причины предопределили выбор, сделанный князем Александром Невским? Приведите не менее трех причин.

Попытки:

- в начале 50-х гг. 13 века великий князь владимирский Андрей Ярославич в союзе с Даниилом Галицким и тверским князем готовил поход против Орды и был разбит

- в те же годы пытался противостоять Орде Даниил Галицкий, но потерпел поражение и был вынужден признать зависимость от ордынских ханов

-1257 году было жестоко подавлено антиордынское восстание в Новгороде

Причины:

- разоренная и раздробленная Русь не имела достаточных сил ,чтобы противостоять Орде

- Ал. Невский стремился сосредоточить основные силы на противодействие агрессии крестоносцев с Запада - политика избранная Ал. Невским позволяла русским землям восстанавливать разрушенное с/х, ремесла, торговлю

- она позволяла избегать новых разорительных вторжений ордынских ратей.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Хан Батый после разгрома русских городов и земель облагал их данью. Новгород монголы никогда не «воевали», однако золотоордынскую дань новгородцы  платили. Почему монголы «не воевали» Новгород? Укажите не менее двух причин. В силу чего новгородцы вынуждены были платить дань Золотой Орде? Приведите не менее трех суждений. 

Монголы «не воевали» Новгород, так как:

- войско Батыя понесло значительные потери, было ослаблено сопротивлением Руси;

- лесисто- болотистая местность и весенняя распутица создавали большие трудности для монгольских конников

 Суждения, что новгородцы вынуждены были платить дань в пользу Орды, так как:

- Орда направила в Новгород своих «численников» для переписи населения и обложения новгородцев данью;

- князь Ал. Невский считал, что бросать вызов Орде Руси еще не под силу;

- под угрозой появления ордынских войск новгородцы вынуждены были смириться с требованиями Орды и согласиться на выплату дани.

С6. Назовите основные этапы и ключевые события становления и развития Древнерусского государства.

Этапы развития Древнерусского государства:

-9-10 вв. – объединение восточнославянских племен, становление единого государства;

- конец 10- 11 века – расцвет древнерусского государства (создание системы власти и военной организации)

-конец 11- 1- ая половина 12 века- начало распада государства, раздробленности, княжеские усобицы.

Ключевые события и явления:

- предпосылки образования государства(разложение родовой общины, выделение племенной знати, развитие хозяйственных и торговых связей, складывание межплеменных союзов, стремление организовать отпор врагам)

- летописные сведения о призвании варягов

- норманнская теория образования древнерусского государства

- деятельность первых Рюриковичей, подчинение восточнославянских племен, объединение Киева и Новгорода.

- крещение Руси при Владимире Святославиче, принятие христианства

- правление Ярослава Мудрого: оформление политического строя, создание свода законов

- угроза раздробленности, попытки сохранения единства; Владимир Мономах.

С6. в середине 17 века под руководством патриарха Никона были проведены реформы в РПЦ.

Какие предложения о проведении преобразований, отличные от позиции патриарха Никона, были высказаны в тот период? Назовите два предложения. Какие последствия имели церковные преобразования Никона? Приведите не менее трех последствий.

Предложения, отличные от позиций Никона:

- при проведении унификации церковных обрядов и богослужебных книг опираться не на греческие, а на древнерусские образцы

- отказаться от преобразований, сохранить существующие церковные обряды и богослужебные книги.

Последствия:

- реформа привела к унификации церковных обрядов и богослужебных книг, способствовала  укреплению духовной, идейной целостности русского православия

- долгий спор о верховенстве светской и духовной власти, был решен в пользу власти светской, был сделан важный шаг к подчинению церкви государством

- острая борьба сторонников и противников Никона и его реформ привела к расколу русской православной церкви

- старообрядческое движение стало одной из форм социального протеста во второй половине 17- 1- ой половине 18 века.

С6. В 1956г. Первый секретарь ЦК КПСС Н.С. Хрущев выступил на 20 съезде партии с докладом «О культе личности и его последствиях», в котором осудил сталинские репрессии как чуждые социалистическому строю и заявил, что сущность социализма, созданного в СССР, они не затронули.

Какие иные мнения по этому вопросу существуют? Назовите не менее двух мнений. Приведите не менее трех фактов, связанных с политикой десталинизации в период «оттепели».

Могут быть названы мнения:

- общество, построенное в СССР в 1930-е гг., не является социалистическим, это общество тоталитарное

- сталинские репрессии были прямы продолжением политики Коммунистической партии и Советского государства, которая проводилась после Октябрьской революции 1917г.

- сталинские репрессии были вызваны ожесточенной классовой борьбой, сопротивлением антисоциалистических начал, а построенное в 1930-е гг. общество является обществом реального социализма

Могут быть названы следующие факты:

- принятие постановления «О культе личности и его последствиях» в июле 1956г.;

- начало реабилитации жертв репрессий;

- реабилитация целого ряда народов, подвергшихся депортации в 1930- 1940-егг.

- осуждение культа личности И.В.Сталина на 22 съезде КПСС (1961г.)

- публикация литературных произведений, содержащих критику сталинских репрессий («Один день Ивана Денисовича» А.И. Солженицын, «За далью- даль» А.Т. Твардовского и др.)

- относительная либерализация общественной жизни (непоследовательная, сочетавшаяся с отступлениями от политики десталинизации)

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Вплоть до начала 1920-х гг. советская Россия находилась в международной изоляции. Правительства европейских стран и США не торопились с дипломатическим признанием большевиков. А большевики строили свою политику, исходя из идеи мировой коммунистической революции. В 1922г. произошли два события, ставшие началом перемен.

Назовите эти события. Укажите не менее трех причин. Позволивших нашей стране выйти из международной изоляции.

1.Могут быть названы события:

– участие Советской России в Генуэзкой конференции;

- подписание договора с Германией в Рапалло.

2. Могут названы указаны причины:

-заинтересовать иностранных государств в развитии экономических отношений с Россией;

- завершение Гражданской войны;

- переход нашей страны к нэпу, что было воспринято многими как свидетельство серьезных перемен во внутренней политике страны;

- заинтересовать иностранных политических и деловых кругов в решении проблемы царских долгов и возмещении потерь, понесенных в результате национализации.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1855г., когда Александр 2 вступил на престол, крепостническая система хозяйствования находилась в состоянии кризиса.

Какие требования по аграрному вопросу выдвигали представители общественной мысли, разных сословий? Каким образом в положениях Крестьянской реформы 1861г. отразилось стремление Александра 2 примирить интересы разных сословий?

Требования общественной мысли, разных сословий:

А) требования представителей «охранительного» направления (М.П. Погодин): отменить крепостное право;

Б) представители либеральной оппозиции (К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин) выступали за:

- отмену крепостного права;

- получение крестьянами земли за выкуп;

- сохранение помещичьего землевладения;

В) представители радикальной оппозиции (Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов) требовали:

- отменить крепостное право;

- передать землю крестьянам безвозмездно;

Г) крестьяне надеялись:

- освободиться от крепостной зависимости;

- получить землю безвозмездно;

- увеличить свои земельные наделы.

Александр 2 пытался примирить интересы разных сословий тем, что:

- крестьяне получили личную свободу;

- крестьяне получили землю. Но за выкуп;
- было введено временообязанное состояние крестьян (бесплатный труд временнобязанных крестьян был выгоден помещикам);

- часть крестьянских земель (отрезки) перешла помещикам;

- система отработок, во многом вызванная малоземельем крестьян, обеспечивала помещичьи хозяйства рабочей силой.

С6. 1 марта 1881г. народовольцами был убит император Александр 2.

Какие предложения о дальнейших действиях правительства поступили весной 1881г. императору Александру 3? Назовите два предложения. Назовите избранный императором курс и приведите трех мероприятий, которые его реализовывали.

 Предложения, поступившие Александру 3:

- продолжение реформ предыдущего царствования, создание законосовещательного органа для разработки законопроектов с привлечением выборных от земств (проект Лорис- Меликова);

- усиление самодержавной власти, незымблемость самодержавного принципа правления, отказ от «крайностей» реформ 1860- 1870- х гг.. ужесточение полицейских мер борьбы с революционным движением ( позиция К.П. Победоносцева)

Сказано о выборе Александром 3 курса на укрепление самодержавия и названы мероприятия:

- обнародавание Манифеста о незыблемости самодержавия

-восстановление всесилия цензуры. Гонения на демократическую печать

- ограничение автономии университетов

- введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления

- отказ от принципа всесословности в деятельности в деятельности земств и городских дум

- ограничение полномочий земств, усиление контроля над ними со стороны губернаторов

- ограничение принципов гласности в судопроизводстве, несменяемости судей.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 15в. российское боярство крепко держалось за право местничества. А бояре говорили: «То им смерть, что без мест быть». Однако в начале 80- х гг. 17в. царь Федор Алексеевич отменил местничество.

Чем была обусловлена эта мера? Какое значение имела отмена местничества?

Могут быть названы следующие причины отмены местничества в 80-х гг. 17в.

-назревшая потребность преобразований в России требовала изменения принципа назначения на высшие государственные должности;

- местнические порядки негативно отражались на государственной и военной службе, системе распределения чинов и должностей в русском государстве;

- местничество стесняло царя в праве выбора должностных лиц;

-местничество вносило соперничества, зависть, споры в среду боярства.

Положения о значении отмены местничества:

- основным источником продвижения по службе становились личностные качества, профессиональные навыки, ревностная служба государю;

- был нанесен удар притязаниям феодальной знати на власть;

- представители дворянства постепенно становились опорой абсолютизма, одержали победу в борьбе за преобладание в правящей верхушке России.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Начавшийся в конце 1940-х гг. период «холодной войны» характеризовался противостоянием СССР и США, возраставшей гонкой вооружений, приводившей к опасности возникновения ядерной войны.

В чем состояли, в каких событиях отразились изменения в международных отношениях в 1970-е гг.? Почему они стали возможны?

Изменения в международных отношениях:

- наступил период некоторой нормализации отношений СССР и стран Запада, названный разрядкой международной напряженности;

- были заключены важные договоры между СССР и США (об ограничении систем противоракетной обороны 1972г., ограничении стратегических вооружений 1979г.);

- произошло улучшение отношений СССР с Францией и ФРГ;

- был подписан в Хельсинки Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.

Причины перехода к разрядке:

-накопление противостоящими друг другу блоками примерно равного количества ядерного оружия (военно-стратегический паритет СССР и США);

- осознание мировым сообществом бессмысленности наращивания ядерных вооружений;

- расчет СССР на укрепление в процессе разрядки социалистического лагеря и революционного движения в мире;

- расчет США на ослабление военно- промышленного комплекса и обороноспособности СССР.

С6.  В 1988г. Генеральный секретарь ЦК КПСС М.С. Горбачев заявил об углублении политических реформ, необходимости демократизации советского общества при сохранении социалистического выбора. Какие иные мнения по этому вопросу были тогда высказаны? Назовите два мнения. Приведите не менее трех фактов, связанных с проведением политических реформ.

Могут быть названы мнения:

- необходимо отказаться от проведения политических реформ, ограничить гласность, свернуть процессы демократизации, поскольку они ставят под угрозу завоевания социализма;

- необходимо действовать более решительно, провести последовательные демократические преобразования, разрешить реальную многопартийность, провести свободные альтернативные выборы, ликвидировать цензуру, признать идеологические многообразие, включая право на существование идеологий, оппозиционных коммунистической.

Могут быть названы следующие факты:

- проведение в 1989г. выборов народных депутатов на альтернативной основе;

- острые дискуссии на 1 съезде народных депутатов

- создание первых политических партий, выступивших против всевластия КПСС

- отмена шестой  статьи Конституции СССР о КПСС как о руководящей и направляющей силе советского общества;

- деятельность Межрегиональной группы народных депутатов.

С6. В начале 19 века с программой реформ выступил М.М. Сперанский. Он предлагал осуществить принцип разделения властей, создать Государственную думу и Государственный совет, провести другие преобразования.

Какие иные представления по вопросу о перспективах развития страны высказывались в царствование Александра 1? Назовите два представления. Была ли реализована программа Сперанского? Почему? Приведите не менее трех причин.

Могут быть названы представления:

- Россия не нуждается в преобразованиях, ей нужны «не конституция, а пятьдесят дельных губернаторов» и ничем не ограниченное самодержавие (Н.М. Карамзин)

- необходимы радикальные перемены- принятие Конституции и утверждение конституционного строя, ограничение или ликвидация самодержавия, отмена крепостного права (декабристы).

Проект М.М. Сперанского в полном объеме реализован не был, и  могут быть названы причины:

- планы М.М. Сперанского вызвали резкое недовольство придворного общества

- он не нашел поддержки и в среде столичной бюрократии, опасавшейся  новой системы прохождения государственной службы

- на неудачу реформ повлияли и личные качества Александра 1. отступившего под давлением консервативных настроений

- важная причина- противоречие между потребностью в реформах и реальной опасностью социального взрыва, вызванного реформами.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию т ответьте на вопросы.

1 января 1813г. российская армия перешла Неман и начала Заграничный поход.

Какие цели ставил Александр 1, принимая решение о выступлении в поход? Каковы были цели российских воинов, участников похода? Каковы были последствия Заграничных походов русской армии 1813- 1814гг. для международного положения России?

Цели:

Александра 1:

-ослабить позиции Франции в Европе;

- создать систему международных договоров с целью согласованных действий при решении спорных вопросов

- восстановить легитимные монархии во Франции, Испании.

Российских воинов, участников похода:

-освободить народы Европы от владычества Наполеона;

- разгромить армию Наполеона, чтобы предотвратить возможность новых войн.

Последствия Заграничных походов 1813- 1814гг. для международного положения России:

- Россия внесла решающий вклад в военный разгром наполеоновской Франции;

- Россия в числе стран- победительниц Наполеона определяла судьбу народов Европы после наполеоновских войн;

- в состав Российской империи вошло царство Польское;

- Россия принимала участие в создании и деятельности Священного Союза;

- усилились позиции России на международной арене