Подготовка к ВПР (Окружающий мир, 3класс)

Окружающий мир, 3 класс, Часть 1.

1 раздел. Как устроен мир

1.      Природа: Все живые существа ученые-биологи делят на большие группы – ЦАРСТВА: растений, животных, грибов, бактерий.

Способы изучения природы: наблюдение, опыт, измерение.

2.      Человек – часть природы, он дышит, питается, растет, развивается, размножается (у него рождаются дети). Людям и животным необходимы воздух, вода, пища, тепло. Огромное отличие от животных! Человек – разумное существо. Поэтому появился особый мир – мир культуры.

3.      Общество – это все мы – люди. Человечество. Семья – маленькая и очень важная  часть общества (живут под одной крышей, ведут совместное хозяйство, заботятся друг о друге).

Народ – часть общества (свой язык, свои костюмы, традиции, культура, цвет кожи…). В России более 180 народов.

Страны и государства – на Земле более 200 государств. Символы: герб, флаг, гимн.

Общество – это мы все – люди. Каждый является членом своей семьи, принадлежит определенному народу, является гражданином какого-либо государства.

4.      Российская Федерация – объединение республик, краев, областей, городов федерального значения, автономных областей, автономных округов (политико-административная карта России).

5.      План местности: условные знаки, масштаб.

6.      Экология – это наука о связях между живыми существами и окружающей их средой.  Экос – дом, логос – наука. Ответственно относиться к окружающей среде, думать о последствиях своих поступков, беречь и защищать – всему этому учит экология – научная основа охраны природы.

2 раздел. Эта удивительная природа

1.      Звездное небо – Великая книга Природы. Созвездия – участки неба. Всего 88 созвездий.

2.      Тела, вещества, частицы.  Тела естественные (тела природы), тела искусственные (созданные руками человека). Различают твердые тела, жидкости, газы.

Химия – наука, которая изучает вещества. Разнообразие веществ (сахар, соль, кислоты… - описание по плану). Воздух – это смесь газов. Состав, Свойства, Охрана воздуха.  Вода – свойства, круговорот воды, три состояния воды, охрана водных ресурсов.

3.      Почва – это верхний плодородный слой земли. Плодородие – главное свойство почвы. Состав почвы: воздух, вода, перегной, песок, глина, минеральные соли. Докучаев Василий Васильевич создал науку   почвоведение – наука о почвах.

4.      Разнообразие растений. Ботаника – наука о растениях. Царство делится на Группы растений: водоросли (жители воды), мхи (имеют стебли и листья, живут во влажных местах), папоротники, хвойные растения (хвоинки – листья), цветковые растения (есть цветки и плоды, конечно же,  корни, стебли, листья). В каждой группе есть много ВИДОВ.

5.      Солнце, растения и мы с вами.

Растения – живые существа, значит, они дышат и питаются. Чудесная «Кухня» работает на СВЕТУ. Животные и люди не смогли бы жить без растений – растения выделяют кислород.

6.      Разнообразие животных. Зоология – наука о животных. Царство делится на Группы животных: черви, моллюски, иглокожие, ракообразные, паукообразные, насекомые (1млн. видов), рыбы (20тыс)., земноводные (6600), пресмыкающиеся (8700), птицы (9тыс.), звери или млекопитающие (5тыс.). В каждой группе много ВИДОВ.

7.      Кто что ест. Растительноядные – животные, которые питаются растительной пищей. Насекомоядные, которые питаются насекомыми. Хищные (хищники) – поедают (животных) более крупную добычу. Всеядные – едят и растительную, и животную пищу. Цепи питания (начинаются с растений – первое звено; растительноядные – второе звено; насекомые или хищники – третье звено).

8.      Размножение и развитие животных (личинки, куколки, икра, мальки, головастики, яйца, птенцы, детеныши…).

9.      В царстве грибов. Шляпка, ножка, грибница. Съедобные и несъедобные. Как собирать грибы. 

3 раздел. Мы и наше здоровье

1.      Организм человека. Состоит из частей – органов. Система органов - органы, которые выполняют общую работу. Пищеварительная (ротовая полость, желудок, кишечник) – пищеварение. Кровеносная (сердце и кровеносные сосуды) - кровообращение. Нервная (головной мозг, спинной мозг, нервы) – сигналы по всем органам. Анатомия – наука, которая изучает строение тела человека. Физиология человека – наука, которая изучает работу органов. Иван Петрович Павлов – великий русский ученый физиолог (международная награда за труды – Нобелевская премия).

2.      Органы чувств. Глаза – орган зрения.  Уши – орган слуха. Нос – орган обаНяния. Язык – орган вкуса. Кожа – орган осязание (прикосновение). Они позволяют воспринимать окружающий мир, наслаждаться его красотой. Их нужно БЕРЕЧЬ!

3.      Кожа – надежная защита организма (защита внутренних органов). Ушиб, порез, ожог, обмораживание.

4.      Опора тела и движение. Опорно-двигательная система (скелет (кости) и мышцы). Более 200 костей, 650 мышц. Правильная осанка зависит от скелета и мышц. Надо следить за тем, как ты сидишь, ходишь, занимаешься физическим трудом, физкультурой.

5.      Наше питание. Питательные вещества. Белки – «строительный материал», особенно нужен  детям для роста и развития (творог, яйца, рыба, мясо, горох, фасоль). Жиры – энергия и «строительный материал» – сливочное и растительное масло, сметана.  Углеводы – главный источник энергии – сахар и крахмал – хлеб, крупы, картофель, макароны, кондитерские изделия, фрукты. Витамины – сохранение и укрепление здоровья – овощи и фрукты.

6.      Пищеварительная система – ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, печень, толстая и тонкая кишка. Правила ЗДОРОВОГО питания.

7.      Дыхание и Кровообращение. Дыхательная система (носовая полость, трахея, бронхи, легкие (легочные пузырьки) – обеспечивают организм кислородом и удаляют углекислый газ.  Кровеносная система (сердце и кровеносные сосуды)  - обеспечивает движение крови. Пульс – это колебание (толчки) стенок кровеносных сосудов (артерий), связанные с работой сердца.

8.      Закаляй свой организм с помощью воздуха, воды и солнца. Умей предупреждать болезни. Но если заболел, строго выполняй предписания врача.

9.      ЗОЖ. Вести Здоровый Образ Жизни – это значит постоянно выполнять правила сохранения и укрепления здоровья: соблюдать чистоту (гигиена), правильно питаться, сочетать труд и отдых, больше двигаться, не иметь вредных привычек.

Окружающий мир, 3 класс, Часть 2.

4 раздел. Наша безопасность

1.      Огонь, Вода и Газ. В квартире может неожиданно возникнуть пожар, произойти авария водопровода или утечка газа. Чтобы не растеряться в этих случаях, надо запомнить, как правильно действовать. Звонить: родители, диспетчер, соседи, 101, 104, 112 – единый номер экстренной помощи.

2.      Если! Ты пешеход. Ты велосипедист. Ты пассажир. Во всех случаях нужно выполнять правила безопасности.

3.      Некоторые места в квартире, доме и окрестностях могут быть Опасны: балкон, подоконник, лифт, строительная площадка, трансформаторная будка, пустырь, парк, лес, а в холодное время года – места, покрытые льдом.

4.      Некоторые природные явления (гроза), растения, грибы, дикие животные могут быть опасны. Чтобы избежать опасности, нужно знать и выполнять определенные правила.

5.      Экологическая безопасность – это защита человека от вредного воздействия загрязненной окружающей среды. Люди загрязняют: воздух, воду, почву. Цепь загрязнения – загрязняющие вещества движутся по цепочке. (Воздух-вода-продукты питания). Каждому из нас нужно соблюдать правила экологической безопасности в повседневной жизни.

5 раздел. Чему учит экономика

1.      Для чего нужна Экономика. Главная задача экономики – удовлетворение различных потребностей людей. Потребности – всё, что нужно человеку для жизни (вода, воздух, еда, одежда, обувь, жилище, транспорт, образование, медицинское обслуживание и др.). Товары – это вещи, предметы, с помощью которых люди удовлетворяют свои потребности (продукты питания, одежда, мебелЬ. Посуда, автомобили, дома и др.). Услуги – это работа, которую люди выполняют, чтобы удовлетворить потребности других людей (стрижка, прачечная, ремонт автомобиля, экскурсии и др.)

2.      Природные богатства и труд людей – основа экономики. Они требуются для производства товаров и услуг. Воздух, вода, полезные ископаемые (нефть, природный газ, каменный уголь и др.), земля (почва), растения и животные.

Полезные ископаемые – это богатства земных кладовых (из недр земли). Месторождения – места, где в глубинах земли или на ее поверхности залегают полезные ископаемые.

3.      Растениеводство – отрасль сельского хозяйства, выращивание культурных растений.  Их выращивают для разных целей: продукты питания, корма животным, материал для промышленности.

Зерновые культуры (хлеб на столе) – пшеница, рожь… Кормовые культуры (корм для животных) – тимофеевка, свекла, клевер, люцерна. Прядильные культуры (делают нити, а потом ткани) – хлопчатник, лен.

4.      Животноводство - отрасль сельского хозяйства, разведение домашних  сельскохозяйственных животных. Среди них есть звери, птицы, рыбы, насекомые. (Продукты питания, шерсть, пух, кожа для одежды и обуви)

Пчелы, карп, крупный и мелкий рогатый скот (овцы и козы), птицеводство (куры, гуси, утки, индейки, и др.)

5.      Какая бывает промышленность. Промышленность делят на большое число отраслей: добывающая (добыча полезных ископаемых), электроэнергетика (ГЭС, ТЭС, АЭС – производят электричество), металлургия (производит металлы), машиностроение (производство машин), электронная (сложная электронная техника: компьютеры, телефоны, телевизоры и др), химическая (сода, резина, удобрения, лаки, краски и др.), легкая (ткань, одежда, обувь), пищевая (продукты питания – хлебозавод, молзавод, сахарный завод, мясокомбинат, консервный завод, макаронная фабрика, кондитерская фабрика и др.).

6.      Что такое деньги. Деньги – особый товар, на который можно обменять на любые товары и услуги. С помощью денег осуществляется купля-продажа.  Бартер – прямой обмен одних товаров на другие. Монеты – металлические деньги. Банкноты – бумажные деньги. В разных странах различные денежные единицы (рубль, доллар, евро). Сбережения – часть заработанных денег, отложенная на будущее.

7.      Государственный бюджет – это план доходов и расходов государства. Доходы - в основном – это налоги. Расходы бюджета – это затраты на образование, здравоохранение, содержание армии, позиции, науку, культуру, охрану природы и другие цели.

8.      Семейный бюджет – план доходов и расходов семьи, чтобы правильно вести домашнее хозяйство. Доходы семьи – зарплата, стипендия, пенсия и др. Расходы семьи – траты на разные товары и услуги (питание, одежда, оплата жилья и транспорта, книги, игрушки, кино, театры, поездки и др.).

9.      Экономика и Экология. Они взаимосвязаны. Экономика использует природные богатства и зависит от них. В то же время хозяйственная деятельность наносит большой вред. Задача общества – сделать экономику более безопасной для людей и природы. (экологическая катастрофа, экологические прогнозы – предсказывают последствия вмешательства человека)

6 раздел. Путешествие по городам и странам

1.      Золотое кольцо России – знаменитый туристический маршрут, в который входят древние русские города: Сергиев Посад, Переславль-Залесский, Ростов, Ярославль, Кострома, Иваново, Суздаль, Владимир, Углич, Плес. Во всех городах сохраняются памятники истории и культуры.

2.      Наши ближайшие соседи (18 государств). Россия имеет сухопутные границы на западе с 8 государствами: Норвегия, Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Белоруссия, Украина. На юге с 8 государствами (Закавказье, Азия): Абхазия, Южная Осетия, Грузия, Азербайджан, Казахстан, Монголия, Китай, Северная Корея. С 2 государствами имеет морские границы: Япония, США.

3.      На севере Европы расположены Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Ирландия. Дания – родина великого сказочника Ханса Кристиана Андерсена, а Швеция – родина знаменитой детской писательница Астрид Линдгрен (Малыш и Карлсон).

4.      Бенилюкс – на северо-западе находятся небольшие страны Бельгия, Нидерланды и Люксембург (одна из самых маленьких стран мира).

5.      В центральной части Европы – Германия, Австрия и Швейцария. Самае большое – Германия.

6.      В западной части Европы – Франция (Париж) Лувр, река Сена, Эйфелева башня, Версаль, Шарль Перро – великий сказочник; Великобритания (Лондон) – река Темза, Тауэрский мост.

7.      На юге Европы – Греция и Италия – теплые страны. Здесь сохранились постройки, возведенные еще в древние времена. К ним относятся величайшие памятники истории и культуры – Парфенон (Греция) и Колизей (Италия); Пиза – Пизанская башня, Венеция – город на воде, Джани Родари – замечательный сказочник (Чиполино).

8.      Всемирное наследие – это самые выдающиеся достопримечательности природы и культуры всего мира, подлежащие обязательной охране. ЮНЕСКО – Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры. Эмблема – круг символизирует природу, квадрат в центре – творение человека. Единство Природного и Культурного наследия – две неразрывные части эмблемы.

Готовимся к ВПР

Краеведение: Саратов, Саратовская область, Энгельс

1.      Название региона;

2.      Главный административный центр (город);

3.      Культурные достопримечательности (главные, несколько);

4.      Исторические достопримечательности (главные, несколько);

5.      Учреждения культуры (главные, несколько);

6.      Природные богатства;

7.      Водные объекты (главные, несколько);

8.      Природная зона;

9.      Памятники архитектуры (главные, несколько);

10.  Заповедники;

11.  Экономика родного края Саратов, Саратовская область, Энгельс (перечислить названия, что выпускают, чем интересны):

- промышленность;

- сельское хозяйство.

Готовимся к ВПР

Краеведение: Саратов, Саратовская область, Энгельс

1.      Название региона;

2.      Главный административный центр (город);

3.      Культурные достопримечательности (главные, несколько);

4.      Исторические достопримечательности (главные, несколько);

5.      Учреждения культуры (главные, несколько);

6.      Природные богатства;

7.      Водные объекты (главные, несколько);

8.      Природная зона;

9.      Памятники архитектуры (главные, несколько);

10.  Заповедники;

11.  Экономика родного края Саратов, Саратовская область, Энгельс (перечислить названия, что выпускают, чем интересны):

- промышленность;

- сельское хозяйство.