"Поклонимся великим тем годам"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 470, Калининского района

«Поклонимся великим тем годам»

Вечер памяти

Цыпкина Валентина Михайловна,

воспитатель группы продленного дня

г. Санкт-Петербург

2020 год

Сценарий внеклассного мероприятия даёт возможность узнать о наших ветеранах, которые были на передовой и стали героями войны; формирует потребность в знании исторических событий, связанных с Великой Отечественной войной; помогает учащимся оценить вклад прошлых поколений в сохранении исторической памяти народа; развивает наблюдательность, учит учащихся размышлять, делать выводы в рамках обсуждаемой нравственной проблемы; воспитывает уважительное, неравнодушное отношение к теме Великой Отечественной войны и войны в целом.

Этот сценарий можно полностью использовать как 22 июня, в День памяти, так и, на празднике Великой Победы.

22 июня у школьников каникулы, и в классе такой день не отметишь. Но в детских летних лагерях вполне допустимо вспомнить этот день. В таком случае ребятам можно предложить устроить акцию памяти. Практически в каждом населенном пункте нашей необъятной Родины есть памятники героям войны, где можно устроить торжественную линейку.

Цель: Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников.

Задачи классного часа:

·       способствовать пониманию роли взрослых в Великой Отечественной войне;

·       развивать интерес к историческим событиям и судьбам людей, сохранивших мир на земле;

·       воспитывать уважительное, неравнодушное отношение к событиям Великой Отечественной войны, ветеранам войны;

·       формировать положительные привычки учащихся, стремление помочь людям, пережившим войну;

На встрече будут присутствовать ветераны - дети войны, учащиеся 4 «А» (9-10 лет) класса ГБОУ лицей № 470

Форма проведения: вечер памяти.

Подготовительная работа:

Подбор исторических сведений о ветеранах войны в период событий 1941-1945 годов.

Подготовка сценария проведения вечера памяти.

Подготовка литературно-музыкального оформления вечера памяти.

Оформление помещения для проведения вечера памяти.

Подготовка пригласительных билетов для гостей вечера.

Подготовка сценария проведения вечера памяти.

Предложите ребятам сделать слайд-шоу. В Сети снимков довоенного времени и военных кадров достаточно. Можно снабдить фотографии текстом. Во многих программах в видеоряд можно добавить музыкальное сопровождение, таким образом, количество слайдов можно будет легко определить в соответствии с длиной музыкального фрагмента.

Подготовка литературно-музыкального оформления вечера памяти.

Литературно-музыкальное оформление предполагает использование не только традиционных песен и стихов, но и создает условия для творчества ребят. В классе может быть объявлен конкурс на лучшую песню или стихотворение о войне.

Открытие выставки картин и рисунков «Была война... Была Победа...».

Каждый ученик класса участвует в подготовке выставки «Была война... Была Победа...». Для этого ребята должны найти фотографии, картины известных художников, связанные с военной тематикой, или нарисовать сами рисунки по вышеназванной теме.

Подготовка пригласительных билетов для гостей вечера.

Пригласительные билеты могут быть такими:

Уважаемый(ая) ___________________________!

Так ласково Вас называли в далёком и незабываемом 1941 году!

Учащиеся, родители и классный руководитель _____________ класса просят Вашего согласия на участие в торжественном вечере памяти, посвященном всем ветеранам войны.

Прошли годы, а война каждый год в день 9 мая напоминает о себе, стучится в наши сердца и души.

Мы хотим вспомнить людей, юность и молодость которых были в аду войны.

Мы ждём Вас! Радость и волнение от предстоящей встречи переполняет наши сердца!

С уважением, _____класс.

Оформление помещения для проведения вечера памяти.

На сцене – огромный плакат, составленный из шести листов ватмана. Он окрашен в голубой цвет. На плакате размешены красные звёзды. В центре каждой звезды – фотография времен войны.

На экране – название вечера. На сцене -  цветы и большая свеча, которая зажигается и гасится только в самом начале вечера.

Сценарий классного часа.

Звучит негромко музыка из песни «Священная война». В зал под музыку входят гости.

Выходят ведущие и читают стихи. В это время мальчик и девочка выходят на сцену и молча зажигают свечу.

Ведущий.

На всю оставшуюся жизнь

Нам хватит подвигов и славы

Победы над врагом кровавым, -

На всю оставшуюся жизнь.

Ведущая

На всю оставшуюся жизнь

Нам хватит горя и печали.

Где те, кого мы потеряли

На всю оставшуюся жизнь?

Ведущий. 

На всю оставшуюся жизнь

Мы помним братство фронтовое,

Как завещание святое, -

На всю оставшуюся жизнь

Ведущая.

Сестра и брат… Взаимной верой

Мы были сильными вдвойне.

Мы шли к любви и милосердью

В немилосердной той войне.

Ведущие уходят. За сценой звучит голос:

В памяти русского народа тревожное утро 22 июня 1941 года, когда предутреннюю тишину пограничья нарушили первые залпы орудий, рев танков со свастикой на броне, вой падающих бомб, пикирующих «юнкерсов» и «кондоров». Во весь рост, лицом к лицу с вероломно напавшим врагом встали народы нашей Родины на великий исторический подвиг – защиту Отечества.

Звучат слова песни:

«Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашисткой силой тёмною

С проклятою ордой…»

На экране – цифры 22 июня 1941 на фоне пламени войны. Выходят ведущие.

Ведущий.

Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

Ведущая.

Она такой вдавила след

И столько наземь положила,

Что двадцать лет и шестьдесят

Живем. Не верится, что живы.

Постепенно, один за другим, выходят ребята в гимнастерках и пилотках.

Девочка.

Фашисты собирались победить нашу страну за 6 недель. Поначалу им казалось, что так и будет. Но в этой войне капитулировала не наша страна, не наш народ, а те, кто пришел на нашу землю врагами.

Мальчик.

Крестьяне и рабочие, врачи и учителя строились с вещмешками у военкоматов, чтобы стать пехотинцами и пилотами, моряками и танкистами, партизанами и подпольщиками, рядовыми и генералами.

Девочка.

Миллионы мужчин проводила Родина в леса Карелии, в горящий Сталинград, в величайшее танковое сражение под Прохоровку, в Польшу, Германию, Венгрию, Австрию и Бог знает куда ещё. Почти треть из них - остались на полях сражений.

Под музыку с показом слайдов мальчики в военной форме садятся за стол разбирать «полевую почту». На столе лежат треугольные конверты-письма, по очереди распечатывают их и зачитывают вслух.

Мальчик 1.

«Когда наш город будет праздновать Победу, может быть, нас не    будет в живых. Но наша смерть будет ярко сиять на алтаре Отечества перед трудящимися страны, нашими родственниками, родными и близкими, будет нашим вкладом в Победу. Раз выпала такая суровая судьба нашему поколению – выстоим, победим»

Девочка (за кадром).

Писал в августе 1941 года своей сестре Хафизе в деревню Татлы Белорецкого района Башкирской АССР Гаффар Абдурахманович Ахметов, вскоре сложивший голову на поле брани.

Мальчик 2.

«…Пока взысканий не имею. Присягу принял 23 декабря. Поклялся своей Родине быть верным до последнего дыхания, и теперь все, за малейшую провинность отвечаю головой…»

Девочка (за кадром).

Ф.В.Рябов 4 января 1941 года кратко сообщал родным.

Девочка (за кадром).

В апреле 1941 года на Алтай В Семипалатинскую область ушло письмо Василия Петровича Вавилова, пулеметчика 44-го стрелкового полка.

Мальчик 3.

«…Граница проходит по реке Буг. Можешь это посмотреть по карте… Конечно, я буду очень счастлив. Если придется мне встретиться с вами. Я не забуду вас никогда. Конечно, если будет мирная обстановка с Германией, то, безусловно, встретимся, но только это я не ожидаю. Мы станем первыми на защиту наших границ…

Мой адрес… город Брест, п/я №81, подразделение № 29. С большим братским приветом. Целую Вас.          17 апреля 1941 г»

Девочка (за кадром).

Письмо отправлено в самый канун войны, 20 июня 1941 года, старшим сержантом Багдасаряном Тавади Аршаковичем, командиром отделения 84-го стрелкового полка:

Мальчик 4.

«Любимый отец! Любимая мама!

Не беспокойтесь обо мне, я чувствую себя очень хорошо …

Международное положение не очень важное. Только очень прошу: за Риммой и детьми следите хорошо до моего возвращения. Если, конечно, посчастливится…»

Девочка (за кадром читает, мальчики встают и уходят).

Таня Исакова писала матери:

«Милая мама! Я не могу писать. Умираю от ран далеко от тебя, в военном госпитале. Был страшный бой. Под пулями я помогала раненым. Не могу… Боль не дает покоя. …Теряю силы… Прощай!»

Ведущая.

Все бойцы, писавшие эти письма, впоследствии пали на поле битвы в борьбе за свою Отчизну.  

Мальчик.

1418 дней и ночей шла эта страшная война. 1418 дней и ночей люди несли свою вахту во имя победы.

Ведущий.

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете Великий май, победный май!

 Давно умолк войны набат,

Цветут цветы в родном краю.

Но будет вечно жить солдат,

Что смертью храбрых пал в бою.

Он сохранил тебе и мне,

и человечеству всему Покой и счастье мирных дней.

Ведущая.

Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали.

Среди нас нет тех,

Кто ушёл на фронт и не вернулся.

Вспомним через века, через года,

О тех, кто уже не придёт никогда.

Вспомним!

Ведущий.

Почтим светлую память всех погибших в этой войне минутой молчания. Вспомним тех, кто отдал жизнь за наше счастливое детство.

(Метроном. Минута молчания)

По окончании минуты молчания ребята спускаются в зал и вручают гостям цветы и памятные подарки, сделанные своими руками.

Исполнение песни Б.Окуджавы «Ах, война, что ж ты сделала, подлая» учащимися класса. (Девочки одеты в легкие светлые платья, мальчики – в военную одежду.)

Ведущий.

---- лет прошло после той войны, целых ---- лет, а мальчики и девочки войны помнят и сегодня, как это было!

Ведущая. (звучит мелодия Рио-Риты)

А была музыка, было лето, была радость окончания школы. Молодежь строила планы….

Входят ребята, одетые в красивые платья и костюмы. Их трое, юноша и две девушки.

Девушка1:

Ой, как я вам, ребята, завидую! Вы школу закончили! У вас – выпускной вечер! Совсем скоро вы станете студентами, и когда мы ещё с вами встретимся!

Юноша:

Встретимся! Непременно встретимся! Разве можно забыть нашу речку, обрыв у реки, нашу школу и учителей.

Девушка 2:

А я бы сейчас весь мир обняла и сказала, как я счастлива! Ведь жизнь так прекрасна! И люди вокруг добрые, хорошие, а впереди – столько неизведанного, и так хочется быть полезной своему народу, своей стране!

Они замирают в тех позах, в каких стояли, как памятники. Входят ведущие.

Ведущий.

Их планам не суждено было сбыться. Он погиб под городом Ржевом.

Юноша.

Я убит под Ржевом,

В безымянном болоте,

В пятой роте, на левом,

При жестоком налете.

Ах, своя ли, чужая,

Вся в цветах иль в снегу,

Я вам жить завещаю, -

Что я больше могу?

Завещаю в той жизни

Вам счастливыми быть

И родимой Отчизне

С честью дальше служить.

Горевать – горделиво,

Не клонясь головой,

Ликовать – не хвастливо

В час победы самой.

И беречь её свято,

Братья, счастье свое, -

В память воина – брата,

Что погиб за неё.

Ведущая:

Девочки, девчонки стали медсестрами санитарного батальона.

Девушка 1:

Лишь только бой угас,

Звучит другой приказ

И почтальон сойдет с ума, разыскивая нас.

Девушка 2:

Взлетает красная ракета,

Над нашей Родиною дым,

А нам нужна всего одна победа,

Одна на всех – мы за ценой не постоим!

Одна на всех – мы за ценой не постоим!

Ведущая:

Какой ценой была их жизнь. Жизнь мальчиков и девочек, шагнувших с выпускного бала прямо в огонь войны.

Картины и фотографии, ранее прикрытые полотном, открываются, и все могут видеть выставку «Была война... Была Победа...».

Выходят все учащиеся класса, принимавшие участие в литературно-музыкальной композиции. Звучит музыка песни А.Пахмутовой  «Поклонимся великим тем годам»

На фоне музыки ребята говорят слова текста, а в самом конце поют припев с залом.

Ученик 1.

Не забывайте те грозные года,

Когда кипела волжская вода,

Земля тонула в ярости огня

И не было ни ночи и ни дня.

Ученик 2.

Сражались вы у волжских берегов,

На Волгу шли дивизии врагов.

Но выстоял великий наш Солдат,

Но выстоял бессмертный Сталинград.

Ученик 3.

Сомкнули вы вокруг врагов кольцо.

Вы полыхнули гневом им в лицо.

Февраль российский саваны снегов

Стелил, стелил для вражеских полков.

Ученик 4.

Давно окончен тот великий бой.

Сияет мирно небо надо мной,

Над вечной нашей матушкой – рекой,

Над славною солдатской головой.

Ученик 5.

Поклонимся великим тем годам,

Всем славным командирам и бойцам.

Ученик 6.

 И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мертвым, и живым;

Ученик 7.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся друзья.

Все вместе:

Всем миром, всем народом, всей землей

Поклонимся за ваш Великий бой.

Краткое описание документа:

Сценарий внеклассного мероприятия даёт возможность узнать о наших ветеранах, которые были на передовой и стали героями войны; формирует потребность в знании исторических событий, связанных с Великой Отечественной войной; помогает учащимся оценить вклад прошлых поколений в сохранении исторической памяти народа; развивает наблюдательность, учит учащихся размышлять, делать выводы в рамках обсуждаемой нравственной проблемы; воспитывает уважительное, неравнодушное отношение к теме Великой Отечественной войны и войны в целом.

Этот сценарий можно полностью использовать как 22 июня, в День памяти, так и, на празднике Великой Победы.