"Положение о рабочей программе"

ПРИНЯТО на заседании Педагогического совета школы  «__»____20__ г. протокол №_____

УТВЕРЖДАЮ Директор_______________ ______________________ Приказ от «__»____20__ г.

Положение о рабочей программе педагога

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

 «Средняя общеобразовательная школа №3 г.» Белёва Тульской области.

1. Общие положения.

           1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом муниципального общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная  школа №3 г. Белёва Тульской области» и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ педагогов.

1.2. Рабочая программа (далее — Программа) — нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебной дисциплины (элективного курса, факультатива, курса дополнительного образования), основывающийся на государственном образовательном стандарте (федеральном и региональном компонентах, компоненте образовательного учреждения), примерной или авторской программе по учебному предмету (образовательной области).

1.3. Рабочая программа является составной частью образовательной программы образовательного учреждения.

1.4. Цель рабочей программы:

-обеспечение достижения обучающимися результатов обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;  

-создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области).

Задачи программы:

• дать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса);

• конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся.

1.5. Функции рабочей программы:

·         нормативная, то есть является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

·         целеполагания, то есть определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область;

·         определения содержания образования, то есть фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также степень их трудности;

·         процессуальная, то есть определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;

·         оценочная, то есть выявляет уровни усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся.

2.Нормативно-правовая база разработки рабочей программы.

Рабочая программа разрабатывается  учетом требований и положений, изложенных в следующих документах:

• Закон «Об образовании»;
• Базисный учебный план, утвержденный приказом Минобразования РФ № 322 от 09.02.1998г.
• Обязательный минимум содержания образования 1998г.;
• ФГОС (базовый/профильный уровень) 2004г.;
• Примерная программа по предмету (базовый/профильный уровень);
• Методические письма о преподавании предмета;
• Требования к оснащению учебного процесса (по конкретному предмету)
• Федеральный перечень учебных пособий, рекомендованных/допущенных к использованию в учебном процессе;
• Требования регионального и муниципального органов управления к рабочим программам.

3. Технология разработки рабочей программы.

3.1. Рабочая программа составляется учителем-предметником, педагогом дополнительного образования по определенному учебному предмету или курсу (элективному, факультативному, курсу дополнительного образования) на учебный год или ступень обучения.

3.2. Проектирование содержания образования на уровне отдельного учебного предмета (курса) осуществляется индивидуально каждым педагогом в соответствии с уровнем его профессионального мастерства и авторским видением дисциплины (образовательной области).

3.3. Допускается разработка Программы коллективом педагогов одного предметного методического объединения. Данное решение должно быть принято коллегиально и утверждено приказом директора образовательного учреждения.

4. Утверждение рабочей программы.

4.1. Рабочая программа утверждается ежегодно в начале учебного года (до 10 сентября текущего года) приказом директора образовательного учреждения.

4.2. Утверждение Программы предполагает следующие процедуры:

• обсуждение и принятие Программы на заседании предметного методического объединения;

• получение экспертного заключения (согласования) у заместителя директора, курирующего данного педагога, предмет, курс, направление деятельности и пр. Допускается проведение экспертизы Программы с привлечением внешних экспертов.

4.3. При несоответствии Программы установленным данным Положением требованиям, руководитель образовательного учреждения накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока исполнения.

4.4. Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в Программу в течение учебного года, должны быть согласованы с заместителем директора, курирующим данного педагога, предмет, курс, направление деятельности и пр.

5. Структура рабочей программы.

5.1. Структура Программы является формой представления учебного предмета (курса) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие элементы:

1.      Титульный лист.

2.      Содержание.

3.      Пояснительная записка

4.      Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе.

5.      Содержание программы

6.      Учебно-тематический план.

7.      Календарно-тематическое планирование.

8.      Перечень учебно-методического обеспечения.

9.      Литература

6. Содержание  рабочей программы.

        6.1. Титульный лист считается первым, но не нумеруется .

На титульном листе указывается:

·         Полное наименование учредителя и образовательного учреждения в соответствии с уставом;

·         Гриф рассмотрения программы (с указанием даты и номера заседания ШМО  и подписи руководителя образовательного учреждения);

·         Гриф согласования программы (с указанием даты и подписи заместителя директора по УВР образовательного учреждения);

·         Гриф утверждения программы (с указанием даты и номера приказа руководителя образовательного учреждения и его подпись);

·         Название Программы (предмет, курс);

·         Адресность (класс или ступень обучения, или возраст обучающихся);

·         Сведения об авторе (ФИО, должность, квалификационная категория или разряд);

·         Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа.

·         Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, автора и года издания.

Планирование составлено на основе:

                а) __________________________________

           б) Примерная программа по __________________ Министерства образования  Российской Федерации  для общеобразовательных учреждений, автор(ы)________________________________________________________________________________________________________________________

·         Год составления Программы.

6.2. Содержание (оглавление) с указанием разделов рабочей программы и соответствующих им страниц.

6.3. Пояснительная записка − структурный элемент программы,   в которой указываются цели и задачи, решаемые  при реализации рабочей программы с учетом особенностей региона, образовательного учреждения; актуальность изучения данного курса, его задачи и специфику, а также методы и формы решения поставленных задач (практическое задания, самостоятельная работа, тренинги и т.д.), рекомендации по их проведению. В Пояснительной записке должны быть обоснованы внесенные изменения в примерную (авторскую) программу и  предлагаемые содержание и объем курса, должно быть указано количество часов, отводимых на изучение данного курса согласно учебно-тематическому плану, формы контроля и возможные варианты его проведения. Количество и характер контрольных мероприятий по оценке качества подготовка учащихся должны быть четко обоснованы.

6.4. Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе − структурный элемент программы, определяющий основные знания, умения и навыки, которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данного курса.

6.5. Содержание программы учебного курса

6.6. Учебно-тематический план − структурный элемент программы, содержащий наименование темы, общее количество часов (в том числе на теоретические и практические занятия). Составляется в виде таблицы.

6.7. Календарно-тематическое планирование − структурный элемент программы, включающий толкование темы каждого урока, согласно нумерации в учебно-тематическом плане.

6.8. Перечень учебно-методического обеспечения − структурный элемент программы, который определяет необходимые для реализации данного курса методические и учебные пособия, дидактический материал, электронные пособия.

6.9. Литература, использованная педагогом при составлении рабочей программы

7. Оформление рабочей программы.

7.1. Текст набирается в редакторе Word for Windows шрифтом Times New Roman, кегль 12-14, межстрочный интервал одинарный, переносы в тексте не ставятся, выравнивание по ширине, абзац 1,25 см, поля со всех сторон 2 см; центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word, листы формата А4. Таблицы вставляются непосредственно в текст.

Рабочая программа прошивается, страницы нумеруются, скрепляются печатью образовательного учреждения и подписью руководителя ОУ.

8.      Срок действия положения о рабочей программе педагога.

Срок действия положения о рабочей программе педагога не ограничен.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3» г. Белёва Тульской области.

РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей____________________ _____________________________ Протокол  №__________ от «__» _______________2012     г. Рук. МО ___________________                          /                            /

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР __________________  20____г. ___________________                   /С.Н. Морозова /

УТВЕРЖДАЮ ПРИКАЗ №____  от «_____» _________20          г. Директор __________________ / А. Б. Семенова  /

Рабочая программа

 по ________________________________________________________________

Учитель:___________________________________________________________

Квалификационная категория_________________________________________

Класс:____________

Количество часов:

                              всего_________ч.                      в неделю__________ч.

Планирование составлено на основе:

1.  

2. Примерная программа по __________________ Министерства образования  Российской Федерации  для общеобразовательных учреждений, автор(ы)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2012/2013 учебный год