Положение о рабочей программе учителя

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧИТЕЛЯ

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии  с ст.30 п.1. Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями), Письмом МОНМ РК от 27.04.2015г. №01-14/1256 «Методические рекомендации по разработке рабочих программ учебных предметов, курсов, модулей в общеобразовательных учреждениях», Уставом ОУ, является нормативным документом, определяющим требования к содержанию и  оформлению, порядку разработки и утверждения рабочих программ учителя.

1.2. К рабочей программе, которые в совокупности определяют содержание деятельности ОУ в рамках реализации образовательной программы, относятся:

- программы по учебным предметам, курсам и курсам внеурочной деятельности;

- программы дополнительного образования;

- программы элективных курсов;

- программы факультативных занятий.

1.3. Рабочая программа, утвержденная  ОУ - это обязательный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения  учебного предмета, требования к результатам освоения основной образовательной программы общего образования учащимися (выпускниками)  в соответствии с федеральными  государственными образовательными стандартами в условиях конкретного образовательного учреждения.

1.4. Рабочая программа должна соответствовать следующим документам:

- федеральному государственному образовательному стандарту начального общего или основного общего образования (ФГОС), или федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного  и среднего общего образования (ФКГОС);

- примерной программе дисциплины, внесенной в реестр примерных основных образовательных программ;

- федеральному перечню  учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в ОУ, реализующих программы общего образования;

- учебному плану ОУ;  

- требованиям к оснащению образовательного процесса в соответствии с основной образовательной программой ОУ.

1.5. Рабочая программа, как  компонент содержательного раздела основной образовательной программы ОУ, является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, системы оценки на уровне учебных предметов, предусмотренных учебным планом ОУ.

1.6. Рабочая программа по учебному предмету составляется учителем-предметником на текущий учебный год; изменения в рабочую программу вносятся по мере необходимости.

1.7. Все изменения, дополнения, которые учителя вносят в рабочую программу в течение учебного года, должны быть согласованы с заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

1.8. Рабочая программа составляется в двух идентичных экземплярах: один - для учителя, другой - для администрации ОУ.

1.9. Рабочая программа учебного предмета, дисциплины, курса (модуля) является основой для создания учителем календарно-тематического планирования учебного курса на каждый учебный год.

1.10. Рабочая программа по учебному предмету, курсу предыдущего учебного года хранится в ОУ до момента аккредитации.

2. Утверждение программы предполагает следующие процедуры

2.1. Обсуждение программы на заседании предметного методического объединения до 20 августа.

2.2. Получение согласования у заместителя директора по учебно-воспитательной работе до 25 августа.

2.3. Программа вводится в действие приказом руководителя ОУ не позднее 01 сентября.

2.4. Допускается проведение экспертизы программы с привлечением внешних экспертов.

2.5. В случае несоответствия рабочей программы установленным требованиям заместитель директора по учебно-воспитательной работе направляет программу на доработку, с указанием конкретного срока исполнения.

3. Деятельность учителя при составлении программы

3.1. Опираясь на примерную программу дисциплины, утвержденную Министерством образования и науки Российской Федерации (или авторскую программу, прошедшую экспертизу и апробацию) составитель рабочей программы может:

-  раскрывать содержание разделов, тем, обозначенных в ФГОС или ФКГОС;

- расширять, углублять, изменять, формировать содержание обучения, не допуская исключения программного материала;

-  устанавливать последовательность изучения учебного материала;

- распределять время, отведенное на изучение курса, между разделами и темами, уроками по их дидактической значимости, а также исходя из материально-технических ресурсов ОУ;

- конкретизировать требования к результатам освоения основной образовательной программы учащимися;

- включать материал регионального компонента по предмету;

- выбирать, исходя из стоящих перед предметом задач, методики и технологии обучения и контроля уровня подготовленности учащихся;

- заменять лабораторные работы, практические и экспериментальные работы другими сходными по содержанию, в соответствии с поставленными целями;

- распределять резервное время.

3.2. Если в примерной  или авторской программе не указано распределение часов по разделам и темам, а указано только общее количество часов, учитель в рабочей программе распределяет часы по разделам и темам самостоятельно, ориентируясь на используемые учебно-методические комплексы и индивидуальные особенности учащихся.

3.3. Учителя обязаны сдавать в учебную часть копию рабочей программы на электронном носителе с проставленными датами до конца учебного года, с целью использования их учителями – предметниками на момент замещения уроков.

3.4. Рабочая программа является обязательным документом  для административного контроля полного освоения содержания учебного предмета учащимися и достижения ими планируемых результатов на базовом и повышенном уровнях.

3.5. Настоящее положение утверждается директором Учреждения после рассмотрения и принятия соответствующего решения педагогическим  советом.

4. Содержание рабочей программы

4.1. Цель рабочей программы - создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области).

4.2. Задачи рабочей программы:

- практическая реализация компонентов федерального государственного образовательного стандарта при изучении учебного предмета в учебном году;

- определение содержания, объема, порядка изучения учебного предмета  с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса ОУ и контингента учащихся.

4.3. Функции рабочей программы:

- нормативная, то есть является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

- целеполагающая, то есть определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область;

- определяющая содержание образования, то есть фиксирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также степень их трудности;

- процессуальная, то есть определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;

- оценочная, то есть выявляет уровни усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся.

5. Структура рабочей программы

5. Структура рабочей программы:

5.1. Структура рабочей программы на основе требований федерального государственного образовательного стандарта должна иметь обязательные компоненты:

Структура рабочей программы:

Титульный лист (Приложение 1).

Пояснительная записка

Планируемые результаты освоения конкретного учебного предмета, курса.

Содержание учебного предмета, курса

Тематический план.

Все структурные элементы рабочей программы должны быть четко выделены и соответствовать определенным требованиям к ним.

5.2. Календарно-тематическое планирование  представляет собой отдельный документ, регламентирующий прохождение программы согласно учебного плана, расписания уроков, с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы  и определением основных видов учебной деятельности обучающихся (Приложение 2).

Структура календарно-тематического планирования:

Титульный лист (Приложение 2).

Календарно-тематическое планирование  (Таблица по ФГОС или ФКГОС)

Образец по ФГОС:

Номер урока	Сроки выполнения		Название раздела (кол-во часов), темы уроков	Практическая часть			Формы и темы контроля	Оборудование
	план	факт		Предметные	Метапредметные	Личностные

Образец по ФКГОС:

Номер урока	Сроки выполнения		Название раздела (кол-во часов), темы уроков	Практическая часть			Формы и темы контроля	Оборудование
	план	факт		Знания	Умения	Навыки

6. Требования к структурным элементам рабочей программы

Элементы рабочей программы	Содержание элементов рабочей программы
Титульный лист	·           Полное наименование ОУ (в соответствии с лицензией); ·           Название учебного предмета, дисциплины (модуля), курса, для изучения которого написана программа; ·           Указание уровня общего образования, в котором изучается курс; ·           Уровень изучения предмета – базовый или профильный; ·           Ф.И.О. учителя; ·           Грифы: рассмотрения (с указанием № и даты протокола заседания методического объединения),  согласования с заместителем директора по учебно-воспитательной работе, утверждения (с указанием даты и номера приказа руководителя ОУ); ·           Год составления рабочей программы.
Пояснительная записка	·           Адресность программы: тип (общеобразовательное, специальное и др.) учебного учреждения и определение класса учащихся; ·           Объём программы; ·           Нормативные правовые документы, на основе которых разработана рабочая программа; ·           Цели и задачи учебного предмета, дисциплин (модуля), курса, решаемые при реализации рабочей программы; ·           Характеристика учебного курса, его место в учебном плане; ·           Новизна программы (внесённые изменения в примерную (авторскую) программу и их обоснование); ·           УМК, технологии, виды контроля.
Планируемые результаты освоения конкретного учебного предмета, курса	Требования к уровню подготовки учащихся по данной программе.
	В соответствии с требованиями, установленными ФКГОС, основной образовательной программой ОУ: ·         предметные результаты и общеучебные умения, навыки и способы деятельности освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); ·          планируемый уровень подготовки учащихся на конец учебного года (уровня).	В соответствии с требованиями, установленными ФГОС и примерной (авторской) программой: ·           личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса конкретизируются для каждого класса; могут быть дифференцированы по уровням; ·           требования задаются в деятельностной форме (что в результате изучения учебного предмета учащиеся должны знать, уметь, использовать в практической деятельности и повседневной жизни).
Содержание учебного курса	·          Перечень и название разделов и тем курса; ·          Необходимое количество часов для изучения раздела, темы; ·          Содержание учебной темы: - основные изучаемые вопросы; - практические и лабораторные работы, творческие и практические задания, экскурсии и другие формы занятий, используемые при обучении; - формы и темы контроля; - возможные виды самостоятельной работы учащихся.
Тематический план	Образец: № раздела и тем Наименование разделов и тем Учебные часы Контрольные работы Практическая часть Итого:

7. Оформление рабочей программы

7.1. В ОУ разработан единый подход к оформлению рабочей программы согласно общепринятым требованиям к компьютерному набору:

- Текст печатается шрифтом Times New Roman, размер шрифта 12, в таблицах допускается 10.

-  Разметка страницы:

- Книжная ориентация страниц:

- поля: левое - 3 см; правое – 1 см; верхнее, нижнее - по 2 см.

-  Альбомная ориентация страниц (КТП):

- поля: левое - 2 см; правое – 2 см; верхнее – 3 см, нижнее - 1 см.

-  Междустрочный интервал 1,0.

-  Жирным шрифтом - только основные пункты.

-  Подчеркивание и применение курсивного начертания не использовать.

- Страницы нумеруются с первого листа, номер страницы на титульном листе не ставится

- Рабочая программа прошивается, скрепляется печатью и подписью руководителя ОУ.

Приложение 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым

«Евпаторийская санаторная школа-интернат»

РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей естественно-математического цикла _________ В. К. Пшеничникова протокол №___  от ___ 201_г

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР _________ С.В. Жиляева

УТВЕРЖДЕНО Директор школы-интерната _______ А.Ю. Абдувелиева приказ  №___ от_______201_ г.

Рабочая программа

по биологии (базовый уровень)

7 класс

Учитель: Смирнова И.А.

2016/2017 год

Приложение 2

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым

«Евпаторийская санаторная школа-интернат»

РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей естественно-математического цикла _________ В. К. Пшеничникова протокол №___  от ___ 201_г

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР _________ С.В. Жиляева

УТВЕРЖДЕНО Директор школы-интерната _______ А.Ю. Абдувелиева приказ  №___ от_______201_ г.

Календарно-тематическое планирование

по биологии (базовый уровень)

7 класс

Учитель: Смирнова И.А.

2016/2017 год