ПОЛОЖЕНИЕ
о ведении ученических тетрадей и их
проверке
в ЧОУ Гимназия «ЭСТУС»
Утверждено на заседании
педагогического совета
№ 1 от 30.08. 2015 г.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с:
- Федеральным законом
от 29 декабря 2012 года № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
-гигиеническими требованиями к условиям обучения
в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.2821-10);
-Методическим
письмом Министерства просвещения РСФСР от 1 сентября 1980 года №364-М «О единых
требованиях к устной и письменной речи обучающихся, к проведению письменных
работ и проверке тетрадей»;
-Уставом
ЧОУ Гимназия «ЭСТУС»;
-должностными
инструкциями учителей и другими локальными актами Гимназии.
1.2. Настоящее Положение устанавливает
правила ведения ученических тетрадей, проведения текущего контроля и оценивания
уровня учебных достижений обучаемых.
1.3. Настоящее Положение утверждается
Педагогическим Советом Гимназии, имеющим право вносить в него свои изменения
и дополнения.
2. ЗАДАЧИ ПРОВЕРКИ ТЕТРАДЕЙ:
- выполнение учащимися домашних работ;
- соблюдение единого орфографического режима;
- правильность ведения тетрадей для контрольных работ
и их сохранность в течение года;
- правильность подписи тетрадей;
- соответствие объема классных и домашних работ.
3 . ВИДЫ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
3.1. Основными видами
классных и домашних письменных работ учащихся являются обучающие работы, к
которым относятся:
- упражнения по русскому и иностранным языкам, математике, физике,
химии;
-конспекты первоисточников и рефераты по истории, обществознанию, литературе,
географии, биологии, химии, МХК в 5-11-х классах;
- планы и конспекты лекций учителей по разным предметам на уроках и
элективных курсах в 9-11 классах;
- планы статей и других материалов из учебной литературы;
- сочинения, анализы текстов и письменные ответы на вопросы;
-составление аналитических и обобщающих таблиц, схем и т.п. (без
копирования готовых таблиц и схем учебников);
-фиксация наблюдений в природе, осуществляемых в процессе изучения
окружающего мира, биологии, географии;
-различные виды рабочих записей и зарисовок по ходу и результатам
лабораторных (практических) работ по окружающему миру, биологии, географии,
физике, химии, технологии в 4- 11-х классах (без копирования в тетради
соответствующих рисунков из учебника);
3.2.В Гимназии проводятся
текущие и итоговые контрольные работы. Текущие контрольные работы имеют целью
проверку усвоения изучаемого программного материала; их содержание и
частотность определяются учителем с учетом специфики предмета, степени
сложности изучаемого материала, а также особенностей обучающихся каждого
класса. Для проведения текущих контрольных работ учитель может отводить весь
урок или только его часть.
Итоговые контрольные работы по русскому языку, математике,
физике, химии выполняются в специальных тетрадях, предназначенных для этого
вида работ. В тетрадях по русскому языку записывается только вид работы
(например, диктант). Вариантность выполнения работы фиксируется на следующей
рабочей строке по центру.
В 1-4 классах по математике словосочетание Контрольная
работа не пишется.
В тетрадях обучающихся 5-11 классов по математике,
физике, химии запись контрольной, практической, лабораторной работы ведётся в
соответствии с календарно-тематическим планированием рабочей программы учителя
(без указания темы). Например: Контрольная работа №3.
4. КОЛИЧЕСТВО И НАЗНАЧЕНИЕ УЧЕНИЧЕСКИХ ТЕТРАДЕЙ
4.1. Для выполнения всех видов письменных работ, обучающих,
проверочных, лабораторных и контрольных работ надлежит иметь следующее
количество тетрадей из расчёта на каждого обучающегося:
1 класс
Предмет
|
1 класс
|
Русский язык
|
1- 2 рабочие тетради;
тетради на печатной основе, входящие в УМК (пропись №
1,2,3)
тетради для проверочных работ на печатной основе,
входящие в УМК
|
Математика
|
1- 2 рабочие тетради;
тетради на печатной основе, входящие в УМК
тетради для проверочных работ на печатной основе,
входящие в УМК
|
Окружающий мир
|
тетради на печатной основе, входящие в УМК
|
Литературное чтение
|
тетради на печатной основе, входящие в УМК
|
2 - 11 классы
Предмет
|
Количество тетрадей
|
2-4 классы
|
5-9 классы
|
10-11 классы
|
Математика
|
2 рабочие тетради, 1 тетрадь для контрольных работ, рабочие
тетради на печатной основе, входящих в УМК
|
2 рабочие тетради и 1 тетрадь для контрольных работ
|
-2 рабочие тетради и 1 тетрадь для контрольных работ
|
Русский язык
|
2 рабочие тетради, 1 тетрадь для контрольных работ, рабочие
тетради на печатной основе, входящих в УМК
|
2 рабочие тетради, 1 тетрадь по развитию речи и 1 тетрадь для
контрольных работ,
допускается использование рабочих тетрадей на печатной основе,
входящих в УМК
|
1 рабочая тетрадь 1 тетрадь по развитию речи и 1 тетрадь для
контрольных работ
|
Литература
|
Рабочие тетради на печатной основе, входящих в УМК
|
1 рабочая тетрадь и 1 тетрадь для творческих работ,
|
Одна рабочая тетрадь и 1 тетрадь по развитию речи
|
Окружающий мир
|
рабочие тетради на печатной основе, входящих в УМК
|
-
|
-
|
Биология
|
-
|
1 рабочая тетрадь и 1 тетрадь для практических работ
|
1 рабочая тетрадь и 1 тетрадь для практических работ
|
География
|
-
|
1 рабочая тетрадь, контурные карты, тетрадь для практических
работ, допускается использование рабочих тетрадей на печатной основе,
входящих в УМК
|
1 рабочая тетрадь, контурные карты, тетрадь для практических
работ
|
Химия
|
-
|
1 рабочая тетрадь , 1 тетрадь для лабораторных работ, 1 тетрадь
для контрольных работ
|
1 рабочая тетрадь , 1 тетрадь для лабораторных работ
1 тетрадь для контрольных работ
|
Физика
|
-
|
1 рабочая тетрадь и 1 тетрадь для лабораторных работ, 1 тетрадь
для контрольных работ
|
1 рабочая тетрадь и 1 тетрадь для лабораторных работ, 1 тетрадь
для контрольных работ
|
Информатика
|
-
|
1 рабочая тетрадь, 1 тетрадь для
практических работ, допускается использование
рабочих тетрадей на печатной основе, входящих в УМК
|
1 рабочая тетрадь, 1 тетрадь для практических работ
|
Иностранный язык
|
1 рабочая тетрадь, тематический словарь, допускается
использование рабочих тетрадей на печатной основе, входящих в УМК
|
1 рабочая тетрадь, тематический словарь,
допускается использование рабочих тетрадей на печатной основе,
входящих в УМК, тетрадь для контрольных работ
|
1 рабочая тетрадь, тематический словарь,
тетрадь для контрольных работ
|
ОБЖ, МХК,
Музыка
|
1 рабочая тетрадь
|
1 рабочая тетрадь
|
1 рабочая тетрадь
|
История
|
-
|
1 рабочая тетрадь , допускается использование рабочих тетрадей
на печатной основе, входящих в УМК, тетрадь для контрольных работ
|
1 рабочая тетрадь, допускается использование рабочих тетрадей на
печатной основе, тетрадь для контрольных работ
|
Обществознание
|
-
|
1 рабочая тетрадь , допускается использование рабочих тетрадей
на печатной основе, входящих в УМК, тетрадь для контрольных работ
|
1 рабочая тетрадь, допускается использование рабочих тетрадей на
печатной основе, тетрадь для контрольных работ
|
Икусство (ИЗО)
|
Альбом
|
Альбом
|
-
|
Технология
|
-
|
1 рабочая тетрадь
|
1 рабочая тетрадь
|
Предметы школьного компонента
|
1 рабочая тетрадь
|
1 рабочая тетрадь
|
1 рабочая тетрадь
|
4.2. В тетрадях для контрольных работ, в тетрадях по развитию речи,
помимо самих контрольных и творческих работ, подлежит в обязательном порядке
делать работу над ошибками. В начальной школе ежедневная работа над ошибками
должна представлять собой целостную систему, результативность которой
необходимо прослеживать изо дня в день.
5.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И ВЕДЕНИЮ ТЕТРАДЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
5.1.Обучающиеся пользуются стандартными тетрадями, состоящими из 12-18
листов. Общие тетради могут использоваться лишь в 7-11-х классах на уроках по
учебным дисциплинам, при изучении которых необходимо выполнение больших по
объёму работ. Общие тетради по русскому языку и алгебре используются только
начиная с 10-го класса.
5.2.Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим
аккуратным почерком.
5.3. На обложке тетради следует указывать, для чего предназначена
тетрадь (на обложке тетрадей для контрольных работ, работ по развитию речи,
лабораторных и практических работ делаются соответствующие записи).
Образец надписи:
Тетрадь
для (контрольных) работ
по русскому языку
учени__ ___ класса
ЧОУ Гимназия «ЭСТУС»
________________
(ФИ ученика)
|
Английский язык
English
Galina Sedova
Form 2A
|
5.4. Тетради обучающихся 1-х и 2-х классов подписывает учитель.
5.5. При выполнении работ в тетрадях следует соблюдать границы полей.
Обучающимся не разрешается писать на полях (за исключением пометок во время
записи лекций в старших классах). Размер полей в тетрадях устанавливается
учителем исходя из специфики письменных работ по учебному предмету.
5.6. Работу в тетради следует начинать с указания даты. В первом
классе в период обучения грамоте запись даты ведётся учителем в виде числа. Со
второго полугодия первого класса, а также во 2-4-х классах записывается число
арабской цифрой и полное название месяца. В 3-11-х классах по русскому языку
число и месяц записываются словами в форме именительного падежа. В 5-11-х
классах по математике (по остальным предметам) записывается дата цифрами на
полях.
5.7. На каждом уроке в тетрадях следует записывать его тему (на
отдельной строке), а на уроках по русскому языку, математике – указывать вид
выполняемой работы (классная, домашняя, самостоятельная, диктант, изложение,
сочинение и т.д.). При выполнении заданий в тетрадях обучающиеся должны
указывать по центру номер упражнения, задачи, вопроса.
5.8. Во время записи текста, обучающиеся должны соблюдать красную
строку. При оформлении красной строки сделать отступ вправо не менее 2 см.
Оформление красной строки должно осуществляться с самого начала оформления
текстов в первом классе (III четверть).
5.9.Ученику следует помнить что:
- между датой и заголовком, наименованием вида работы и
заголовком в тетрадях по русскому языку строку не пропускать;
- в тетрадях по математике во всех этих случаях пропускать
только 2 клеточки;
- между заключительной строкой текста одной письменной
работы и датой или заголовком (наименованием вида) следующей работы в тетрадях
по русскому языку пропускать 2 линейки, а в тетрадях по математике – 4 клеточки
(для отделения одной работы от другой и для выставления отметки за работу);
- по математике – начинать писать с самой верхней полной
клетки, между датой и заголовком работы – 1 клетка;
- между столбиками выражений, уравнений, неравенств и т.д.
отступать 3 клетки вправо, писать на четвертой;
- при записи математических выражений все символы (знаки,
цифры) фиксируются с учетом правил каллиграфии, т.е. с соблюдением графики и
соответствия клеток количеству записываемых символов. Особенно соблюдение этого
требуется при работе с многозначными числами (сложение, вычитание, умножение,
деление).
5.10. Учащиеся выполняют аккуратные подчёркивания, условные
обозначения, составление графиков и т.д. карандашом, в случае необходимости – с
применением линейки.
5.11. Обучающиеся ведут записи в тетрадях синей или фиолетовой пастой.
Черная или зеленая пасты, карандаш могут быть использованы при подчеркивании,
составлении графиков и т.д. Учащимся запрещается писать в тетрадях красной
пастой.
5.12.Ученику следует исправлять ошибки следующим образом: неверное
написание зачёркивать косой линией (часть слова, слово, предложение – тонкой
горизонтальной линией); вместо зачёркнутого надписывать нужное, не заключать
неверное написания в скобки.
6. КОЛИЧЕСТВО КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
6.1.Число контрольных, лабораторных, практических,
творческих работ по всем предметам устанавливается рабочими программами по
предмету
6.2.Количество проверочных работ определяется учителем самостоятельно
на принципах целесообразности и с учетом санитарно-гигиенических требований к
обучению.
6.3.
Итоговые контрольные работы проводятся в конце учебного года;
6.4.Время проведения
итоговых контрольных работ в целях предупреждения перегрузки учащихся
определяется графиком, составленным заместителем директора в соответствии с
рабочими программами и по согласованию с учителями. В общешкольный график
включаются также и текущие контрольные работы, на выполнение которых отводится
целый урок. Не допускается выполнение двух
контрольных работ в день одним классом или одним учащимся.
6.5. Изменение
графика контрольных работ осуществляется только по согласованию с заместителем
директора по УВР.
7. ПОРЯДОК ПРОВЕРКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ УЧИТЕЛЯМИ
Проверка знаний и умений обучающихся является обязательной важной
частью педагогического процесса и выполняет в нём различные функции:
воспитывающую, обучающую, развивающую, диагностическую.
7.1. Учитель начальных классов:
- контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным
предметам, соблюдение установленного в Гимназии порядка их оформления, ведения,
соблюдение орфографического режима;
- соблюдает порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся:
в 1-4 классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы
обучающихся по письменным предметам (русский язык и математика);
- своевременно в соответствии с графиком проводит установленное
программой и учебным планом количество контрольных работ;
- проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по всем предметам
в 1-4 классах к следующему уроку;
- проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то
число месяца, когда они проводились;
- проводит работу над ошибками, анализ контрольной работы после
проверки контрольных работ, с обязательной фиксацией данного вида работы в
классном журнале в графе «Что пройдено на уроке».
- хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение учебного года
в учебном кабинете;
7.2 Учитель русского языка и литературы:
- контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным
предметам, соблюдение установленного в Гимназии порядка их оформления, ведения,
соблюдение орфографического режима;
-соблюдает порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся:
а) по русскому языку
- в 5 и 6 классе в 1 полугодие рекомендуется проверять все домашние и
классные работы обучающихся;
- во втором полугодии в 6 классе и 7-9 классы - рекомендуется ежедневно
проверять работы у слабых учащихся, наиболее значимые - у всех остальных, но с
таким расчетом, чтобы раз в неделю тетради всех обучающихся проверялись;
- в 10-11 классах рекомендуется ежедневная проверка работ у слабых
обучающихся, а у остальных проверяются не все работы, а наиболее значимые по
своей важности, но с таким расчетом, чтобы 2 раза в месяц учителем проверялись
тетради всех обучающихся.
б) по литературе:
-в 5-11 классах -
проверка тетрадей по необходимости;
Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за
то число месяца, когда они проводились;
Хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение учебного
года в учебном кабинете.
7.3. Учитель математики:
- контролирует наличие у обучающихся необходимых тетрадей,
соблюдение установленного в Гимназии порядка их оформления, ведения, соблюдение
орфографического режима.
- соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся:
- в 5 классе рекомендуется в 1 полугодии проверять все домашние и
классные работы учащихся; во 2 полугодии ежедневно проверять работы у слабых
обучающихся, у всех остальных - наиболее значимые работы, но не реже одного
раза в неделю;
- в 6-8 классах рекомендуется ежедневно проверять работы у слабых
обучающихся и наиболее значимые - у всех остальных, но не реже двух раз в
месяц;
- в 9-11 классах рекомендуется ежедневная проверка работ у слабых
обучающихся, у всех остальных проверяются наиболее значимые работы с таким
расчетом, чтобы все тетради были проверены 2 раза в месяц.
- проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то
число месяца, когда они проводились.
- хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года в
учебном кабинете.
7.4. Учитель
истории, обществознания, мировой художественной культуры:
- контролирует наличие у обучающихся тетрадей, атласов и других
пособий, соблюдение установленного в Гимназии порядка их оформления, ведения,
соблюдение орфографического режима.
- соблюдает следующий
порядок проверки рабочих тетрадей:
- тетради всех обучающихся всех классов проверяются не реже 1-2 раз в
учебную четверть;
- выставляет в классные журналы оценки за творческие работы учащихся,
рефераты, доклады и т.п.;
- хранит творческие работы учащихся в учебном кабинете в течение
учебного года;
- хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года в
учебном кабинете.
7.5. Учитель
географии, биологии, физики, химии, информатики и
информационно-коммуникационных технологий:
- контролирует наличие у обучающихся тетрадей,
атласов и других пособий, соблюдение установленного в Гимназии порядка, их оформления,
ведения, соблюдение орфографического режима.
- соблюдает следующий
порядок проверки рабочих тетрадей:
- проверяет тетради всех обучающихся всех классов по мере
необходимости;
-выставляет в классные журналы оценки за практические, творческие
работы обучающихся, рефераты, доклады и т.п.;
- хранит творческие и контрольные (практические) работы учащихся в
учебном кабинете в течение учебного года.
7.6. Учитель иностранного языка:
- контролирует наличие у обучающихся необходимых тетрадей, соблюдение
установленного в Гимназии порядка их оформления, ведения, соблюдение
орфографического режима.
- соблюдает следующий
порядок проверки рабочих тетрадей:
- в 5 классе рекомендуется проверять тетради после каждого урока в
течение I полугодия и не реже одного раза в неделю во втором полугодии;
- в 6 классе рекомендуется проверять тетради после каждого урока у
слабых учащихся. У всех учащихся тетради должны быть проверены один раз в
неделю;
- в 7-9 классах рекомендуется проверять тетради после каждого урока у
слабых учащихся, у сильных - наиболее значимые работы. У всех обучающихся этих
классов тетради должны быть проверены раз в две недели.
- в 10-11 классах рекомендуется проверять тетради всех обучающихся
проверяются 1 раз в учебную четверть, а тетради-словари - 1 раз в месяц.
- проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то
число месяца, когда они проводились;
- хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение года в учебном
кабинете.
7.7. Учитель технологии, ОБЖ, искусства (музыка):
- контролирует наличие и правильности ведения обучающимися тетрадей по
предмету.
- осуществляет выборочную проверку тетрадей;
- проставляет в классный журнал все оценки за то число месяца, когда
проводилась работа.
7.8. Учитель ИЗО:
- контролирует наличие у обучающихся альбомов для
рисования;
- проверяет каждую работу у учащихся всех классов. Работа выдается
ученику либо на следующем уроке, либо через урок после ее выполнения;
- проставляет в классный журнал все оценки за то число месяца, когда
проводилась работа.
8.
КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕНИЕМ ТЕТРАДЕЙ И КАЧЕСТВОМ ИХ ПРОВЕРКИ АДМИНИСТРАЦИЕЙ ГИМНАЗИИ
8.1. Контроль за ведением тетрадей и качеством их проверки
администрацией Гимназии осуществляется в соответствии с планом внутреннего
контроля по следующей схеме:
§ Учитель;
§ Класс;
§ Соответствие количества тетрадей
количественному составу класса;
§ Выполнение единого
орфографического режима;
§ Регулярность проверки;
§ Соответствие отметок существующим
нормам;
§ Качество проверки тетрадей
(пропуск ошибок, аккуратность исправления, слово учителя в тетради и т.д.);
§ Система работы над ошибками
(работа над каллиграфией, классификация ошибок, индивидуальная работа учащихся
над собственными ошибками);
§ Внешний вид тетрадей (оформление,
аккуратность ведение, единообразие надписи тетрадей);
§ Объём классных и домашних работ,
соответствие возрастным нормам;
§ Разнообразие форм классных и
домашних работ;
§ Дифференцированный подход.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.