Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Поурочные планы по химии на тему "Металдар мен бейметалдардың табиғатта таралуы" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Поурочные планы по химии на тему "Металдар мен бейметалдардың табиғатта таралуы" (10 класс)

библиотека
материалов

Бекітемін: Сыныбы: 10 «А», 10 «Ә», «Б» Күні: 16,18. 01. 2016ж

Сабақтың тақырыбы: Металдар мен бейметалдар қосылыстарының табиғатта таралуы.

Сілтеме

10 сынып оқулығы

Сабақтың мақсаты

Металдар мен бейметалдар қосылыстарының табиғатта таралуын, Қазақстан картасында қалай бейнелетінін білу.

нәтиже

Металдар мен бейметалдар табиғатта таралуы туралы білетін болады. Металдар мен бейметалдардың қосылыстарының формуласын, атауларын ажырата білуді үйренеді. Топта еркін жұмыс жасай алады

Түйінді идеялар

Периодтық жүйедегі орны бойынша металдарға және бейметалдарға толық сипаттама береді. Металтектес элементтердің атомдық қасиеттерін басқа элементтердікімен салыстырып, осы атауға анықтама қорытады. 

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Әдіс-тәсілдері

СТО, диалог, топтық жұмыс, жеке жұмыс.

Пән аралық байланыс

Физика, география

Ұйымдастыру кезеңі 3 минут

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1.Сәлемдесу

2.Ұйымдастыру

3. Сабақ барысымен таныстыру

5.Бағалау парағын таныстыру

6.Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру

1.Сәлемдесу

2.Өздерін ретке келтіру

3.топқа бөліну

4.кітап ,оқу құралдарын ,дәптерлерін дайындыққа келтіру

Үй тапсырмасын тексеру 5 мин.

Өткен тақырыптарға шолу

Қызығушылықты ояту 2 мин.

1.Тайқазан 7 металдан құйылған, ол қандай металдар? 
2. Алғашқы көмекке пайдаланатын бейметалл? 

1. Тайқазан 7 металдан құйылған: темір, мырыш, қалайы, қорғасын, мыс, күміс және алтын. 2. Иод

Мағынаны тану (Мұғалім жаңа тақырыпқа шығады.Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталады)

Сабақтың негізгі бөлімі 25 мин.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Білу.Сұрақтарға жауап беру."Миға шабуыл"әдісі.

1.Металдар қалай жіктеледі?

2.Бейметалдар қалай жіктеледі?

Түсіну."Ой қозғау"сатысы.

1. Металдардың табиғатта таралуы

2. Бейметалдардың табиғатта таралуы

3. Қазақстанда элементтердің таралуы

Қолдану. Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.

Талдау. Металл мен бейметалдың генетикалық байланысын құру.

Жинақтау. Әрбір түзілген өнімнің аттарын атаңдар.

Бағалау.

Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар топқа бөлініп,сабақ құрылымымен танысады.

Топ басшыларына бағалау парағы беріледі.

Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс істейді.



Әр топ берілген тапсырмаларды орындайды.

Периодтық жүйедегі орындары 
• 88 металл және 22 бейметалл белгілі 
• Металдар мен бейметалдарды B-Si-As-Te-At диагоналі бөледі 

Қорытынды. Күтілетін нәтиже 4 мин.


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақты қорытындылау.

Кері байланыс.Оқушылар сабақ туралы өз ойларын білдіреді

Бағалау 5 мин.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті



Бақылайды,бағалайды.

Оқушылардың формативті бағалауы мен өз бағасынан ортақ баға қояды.



Оқушылар өз топтарындағы көшбасшыларды анықтайды.

Үйге тапсырма 1 мин. Тақырыпты оқу. № 4-5тапсырма.





















Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.




Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.




Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.




Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.




Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров361
Номер материала ДВ-501383
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх