Инфоурок / Химия / Презентации / Поурочные планы по химии на тему "Металдар мен бейметалдардың табиғатта таралуы" (10 класс)

Поурочные планы по химии на тему "Металдар мен бейметалдардың табиғатта таралуы" (10 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Бекітемін: Сыныбы: 10 «А», 10 «Ә», «Б» Күні: 16,18. 01. 2016ж

Сабақтың тақырыбы: Металдар мен бейметалдар қосылыстарының табиғатта таралуы.

Сілтеме

10 сынып оқулығы

Сабақтың мақсаты

Металдар мен бейметалдар қосылыстарының табиғатта таралуын, Қазақстан картасында қалай бейнелетінін білу.

нәтиже

Металдар мен бейметалдар табиғатта таралуы туралы білетін болады. Металдар мен бейметалдардың қосылыстарының формуласын, атауларын ажырата білуді үйренеді. Топта еркін жұмыс жасай алады

Түйінді идеялар

Периодтық жүйедегі орны бойынша металдарға және бейметалдарға толық сипаттама береді. Металтектес элементтердің атомдық қасиеттерін басқа элементтердікімен салыстырып, осы атауға анықтама қорытады. 

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Әдіс-тәсілдері

СТО, диалог, топтық жұмыс, жеке жұмыс.

Пән аралық байланыс

Физика, география

Ұйымдастыру кезеңі 3 минут

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1.Сәлемдесу

2.Ұйымдастыру

3. Сабақ барысымен таныстыру

5.Бағалау парағын таныстыру

6.Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру

1.Сәлемдесу

2.Өздерін ретке келтіру

3.топқа бөліну

4.кітап ,оқу құралдарын ,дәптерлерін дайындыққа келтіру

Үй тапсырмасын тексеру 5 мин.

Өткен тақырыптарға шолу

Қызығушылықты ояту 2 мин.

1.Тайқазан 7 металдан құйылған, ол қандай металдар? 
2. Алғашқы көмекке пайдаланатын бейметалл? 

1. Тайқазан 7 металдан құйылған: темір, мырыш, қалайы, қорғасын, мыс, күміс және алтын. 2. Иод

Мағынаны тану (Мұғалім жаңа тақырыпқа шығады.Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталады)

Сабақтың негізгі бөлімі 25 мин.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Білу.Сұрақтарға жауап беру."Миға шабуыл"әдісі.

1.Металдар қалай жіктеледі?

2.Бейметалдар қалай жіктеледі?

Түсіну."Ой қозғау"сатысы.

1. Металдардың табиғатта таралуы

2. Бейметалдардың табиғатта таралуы

3. Қазақстанда элементтердің таралуы

Қолдану. Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.

Талдау. Металл мен бейметалдың генетикалық байланысын құру.

Жинақтау. Әрбір түзілген өнімнің аттарын атаңдар.

Бағалау.

Оқушылар белсене қатысады.

Оқушылар топқа бөлініп,сабақ құрылымымен танысады.

Топ басшыларына бағалау парағы беріледі.

Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс істейді.



Әр топ берілген тапсырмаларды орындайды.

Периодтық жүйедегі орындары 
• 88 металл және 22 бейметалл белгілі 
• Металдар мен бейметалдарды B-Si-As-Te-At диагоналі бөледі 

Қорытынды. Күтілетін нәтиже 4 мин.


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақты қорытындылау.

Кері байланыс.Оқушылар сабақ туралы өз ойларын білдіреді

Бағалау 5 мин.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті



Бақылайды,бағалайды.

Оқушылардың формативті бағалауы мен өз бағасынан ортақ баға қояды.



Оқушылар өз топтарындағы көшбасшыларды анықтайды.

Үйге тапсырма 1 мин. Тақырыпты оқу. № 4-5тапсырма.





















Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.




Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.




Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.




Бейметалдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш бейметалды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Бейметалдардың атом құрылысының металдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Мына бейметалдардың қайсылары кәдімгі жағдайда: а) газ; ә) сұйық; б) қатты күйде кездеседі: hello_html_424cf2b6.gif

3. Бейметалдардың тұз түзетін оксидтері сумен әрекеттескенде не түзеді?

Металдар тобына

1. ПЖ пайдаланып, үш металды атаңдар. Атом құрылысын және электрондық формуласын жазыңдар. Металдардың атом құрылысының бейметалдардың атом құрылысынан қандай айырмашылықтары бар?

2. Кәдімгі жағдайда судан сутекті ығыстыра алатын және ығыстыра алмайтын металдарға мысалдар келтіріп, реакция теңдеулерін жазыңдар.

3. Қай металдың оксидтері сумен әрекеттеседі? Реакция теңдеуін жазып көрсетіңдер.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-501383

Похожие материалы