Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Поурочный план по математике на тему "Өткенді пысықтау" (3 класс)

Поурочный план по математике на тему "Өткенді пысықтау" (3 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_319e3d3a.gif

Пәні: математика

Тақырыбы: Өткенді пысықтау.

Мақсаты:

Білімділік: Қалдықпен бөлу  жағдайларын қарастыра отырып, ауызша көбейту мен бөлу тәсілі жайлы білім қалыптастыру.

Дамытушылық:«Көбейту және бөлу» тарауынан алған білім-икемділіктерін іске асыра білуге  дағдыландыру, алған білімдерін пысықтау

Тәрбиелік: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту,  тазалыққа, тапқырлыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас

Сабақтың түрі: Жаңа білімді игеру

Сабақтың әдісі:қайталау

Көрнекілігі: Кітап,дәптер,тапсырмалар.

Ұйымдастыру кезеңі



Психологиялық дайындық























Жаңа ақпаратты ашу











































Оқулық пен жұмыс























































Сергіту сәті



























































































Ой жаттығулары



























Үй тапсырмасы





Қорытынды

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Мен өлең жолдарын оқимын, мен оқып болғаннан кейін бәріміз қайталаймыз.

1 дегенің жаман баға, 
Алады оны жаман бала. 
2 дегенің нашар баға, 
Інішегім нашарлама. 
3 дегенің орта баға, 
Сапасы оның орта ғана. 
4 дегенің жақсы баға , 
Алады оны жақсы бала. 
5 дегенің үздік баға, 
Оқитын бол үздік қана
.

Өте жақсы.

-Балалар,сабағымызды бастамас бұрын,жұмақтарды шешейік.

1.Жоқ  өзінде  бас  та,

Қас  та,  мойын  да.

Ұзындығы  жазулы  тұр  бойында  ( сызғыш)



2.Аяғы  біреу,  қолы  жоқ,

Шиыр-  шиыр  жолы  көп.

Өзі  сөйлей  білмейді,

Салған  ізі  сөйлейді. /  қалам/



3.Жазу  жазып  жалықпаған,

Жаза- жаза  арықтаған. /  бор/



4.Күнде  есебін жаттайды,

Ешбір тыным  таппайды.

Алмайды бір тағат

Оның  аты ... /сағат/

-Жарайсыңдар,балалар.Бүгінгі өтетін тақырыбымыз «Өткенді пысықтау».Олай болса қазір біз өткен сабаққа шолу жасаймыз.

-Енді қазір біз «математикалық білім ұйін»құрастырамыз.Ол үшін біз көп еңбектенуіміз керек.

-Балалар,үй салу үшін қандай мамандар керек?

(құрылысшы,сәулеткер,архитектор,т.б)

-Жарайсыңдар,балалар.

-Балалар,оқулықтың 147-бетін ашып, №1 есепке назар аударайық.

-1-ші есепті ойын ретінде өткізсек,қалай қарайсыңдар?

-Ойынға «кім жылдам»,деп ат қаяйық.Қазір кім менің ойымдағы санды тез табады,сол оқушыға сыйлық беремін.

-Балалар,мен бір сан ойладым.Сол санды 5-ке көбейикенде 15 шығады.

-Мен қандай сан ойладым?(3)

-Жарайсыңдар,тақтадағы кестеге шыққан санымызды жазамаз.

-Балалар,мен тағы бір сан ойладым.Сол санды 5-ке көбейткенде 35 шығады,ол қандай сан?(7)

-Балалар,мен бір сан ойладым.Ол сан 6-ны 5-ке көбейткенде н шығады?(30)

-Мен бір сан ойладым.Сол санды 5-ке көбейткенде 25 шығады.(5)........т.б.

-Жарайсыңдар,балалар.менің ойымдағы сандарды тез таптыңдар.

-Енді,келесі есепке көшейік.147-беттегі №2 есепке назар аударайық.

257+478= 880-791=

369+409= 608-299=

-Енді осыны есептейік.

-Шыққан саннан,бірші қосылғышты азайтқанда,екінші қосылғыштың мәні шығу керек.

-Шыққан санға,бірінші азайтқышты қосқанда,екінші азайғыштың мәні шығады.

-Жарайсыңдар,балалар!

-Енді балалар,барлығымыз орнымыздан тұрып,бір серігіп алайық.(электронды түрде болады).

-Жарайсыңдар,орындарыңа отырыңдар!

-Енді балалар, оқулықтың 148-бетін ашайып №3 есепке назар аударайық.

3 есепте теңдік құрастыр деп берілген.Қазір ендеше барлығымыз теңсіздікті құрастырайық.

9*7=63 9*6=54 1*0=0 5*7=35

6*7=42 7*7=79 1*1=1

-Жарайсыңдар балалар!

-Енді келесі №4 есепке назар аударайық.

-Дөңгелек ірімшік тең бөліктерге бөлінген.Бір бөліктің массасы берілген.Бүтін ірімшіктің массасын тап.

-Енді балалар,ірімшіктің бірінші суретіне қарайық.Онда ірімшіктің бір бөлігі берілген,қалған бөліктерін табуымыз керек,ол үшін ірімшіктің 4-бөлікті 2-ге көбейтуіміз керек.

-4*2=8

-Жауабы:8кг тең

-Яғни,балалар бірінші суреттегі ірімшіктің массасы 8 кг тең екен.

-Енді келесі суретке назар аударайық.Екінші суретте ірімшік 8 бөлікке бөлінген, оның бөлігі 1кг тең.Қалған бөлігін табу үшін

8-ді 1-ге көбейтеміз. 1*8=8

-Жауабы:8кг тең

-Жарайсыңдар балалар!

-Бізге ірімшіктің тағы бір суретін берілген.Онда ірімшік 3-ке бөлінген,Сол бөліктің бір бөлігі 3кг тең.Қалған бөлтерді табу үшін 3-ті 3-ке көбейтеміз. 3*3=9

-Жауабы:9 кг тең.

-Жарайсыңдар!

-Келесі есепке көшейік,148-беттегі №5 есепті қарастырайық.

-Бұнда бізге 6 қабырғалы фигура құрастыр деп берілген.Ол үшін біз дәптерімізге 6 қабырғалы фигураны түсіруіміз керек.Осы 6 бұрыштың әр қабырғасы 3 см.











-Осы фигураны қалай атаймыз?(алтыбұрыш)

-Енді осы фигураның перимерін табыңдар!

-3+6=9

-Жауабы:9 см

-Жарайсыңдар,балалар!

-Көптеген есептер шығардыңдар,шаршаған шығарсыңдар.Енді мен сендерге қызықты сұрақтар қояйын.

-Қызықты  сұрақтар:

1.12  айдың  ортақ  атауы. /  жыл/

2.Жаздың  екінші  айы  қалай  аталады? / шілде/

3.4  шығу  үшін  қай  санды  2-  ге  бөлеміз?  /8/

4.Жылдың  ең  қысқа  айы  қалай  аталады? /  ақпан/

5.Алма  ішін  тесті,  өзіне  пәтер  тапты. /  құрт/

6.Кейде  бестік  алатын,  кейде   бұрышқа  тұратын  бөлме. / сынып/

7.Тілі  жоқ  төреші.  /таразы/

8.Бір  есек 10  кг  қант, екінші есек 10  кг  мақта  әкеле  жатыр.  Қайсысының  жүгі  ауыр? /  тең/

9.Бос  қапта  неше  жаңғақ  бар? / 0 /.

10. 1  кг  мақта  ауыр  ма,  1 кг  темір  ауыр  ма?  /  тең/

-Жарайсыңдар,сұрақтарға жақсы жауап бердіңдер.

-Балалар 148-беттегі №5 ә және №6 есептерді үйде орындап келеміз.

-Осымен сабағымыз аяқталды.

-Сау болыңдар!




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров78
Номер материала ДВ-420481
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх