Поурочный план по немецкому языку на тему Unsere Sommerferien (7 класс)
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Stunde 1:Unsere Sommerferien.
Ziel: 1) Pädagogische Ziel: erzählen Sie den Schülern über der Sommerferien;
2) Eine anregende Ziel: die Entwicklung der Fertigkeiten der mündlichen und
schriftlichen Sprache;
3) Kommunikative Ziel: Erklärung der neuen Wörter, Texte Lesen, die
Entwicklung von Fähigkeiten monologische Rede;
4) Pädagogisches Ziel: erziehen freundschaftliche Beziehungen mit den Menschen
in Deutschland.
Art der Lektion: Standard
der Verlauf der Lektion
1.Organisatorische Moment
1. Wiederholung die Hausaufgaben
1) Lerne das Gedicht “Nach den Ferien” auswendig.
2) Beantworte folgende Fragen schriftlich.
- Wihin fährst du im Sommer?
- Wo leben deine Verwandte?
2. Ein neues Thema.
Lexik: der Berg, der See, die See (das Meer), tief
Grammatik: 3 Grundformen das Verb
1. Sagt das Gedicht “Nach den Ferien” auf!
2. Wir sprechen über das Wetter. Wie findest du das Wetter heute?
a) das Wetter ist … schőn
der Himmel… warm
Die Sonne scheint … kalt
Es ist heute … hell
Blau
Grau
Wolkenlos
b) Sage deine Meinung über das Wetter heute
3. Erzählt über eine Stadt ode rein Dorf unserer Republik anhand folgender Fragen.
Wohin fährst du oft im Sommer?
Wo liegt diese Stadt (dieses Dorf)?
Wie ist diese Stadt (dieses Dorf)?
Wer lebt dort?
Was gibt es in dieser Stadt (in diesem Dorf)?
Gibt es dort Fabriken, Werke3, Hochschulen, Kindergärten, Bibliotheken, Krankenhäuser?
Hast du dort Freunde?
Wie heiẞen sie?
4. Merkt euch neuf Wőrter!
5. 3 Grundformen das Verb.
В немецком языке есть 3 временные формы глагола это: Infinitiv, Präteritum, Partizip II.
Spielen spielte gespielt
Turnen turnte geturnt
Arbeiten arbeitete gearbeitet
Baden badete gebadet
Erzählen erzȁhlte erzählt
I. Infinitiv = корень+ суффикс en
II. Präteritum = корень+ (е)te
III. Partizip II. = ge+суффикс e(te)
Nehmem nahm genomen
Sprechen sprach gesprochen
Schreiben schrieb geschriben
Fahren fuhr gefuhren
Kommen kam gekommen
Bekommen bekam bekommen
Aufstehen stand auf aufgestanden
6. Wir üben.
Schwache Verben: malen, tanzen, lichen, sammeln, basteln, erklären, ausstellen, aufsagen.
Starke Verben: gehen, schwimmen, springen, laufen, besichtigen, füttern, fressen, schlafen, vorbereiten.
7. Fixierung Themen: die Arbeit an der Übung b
8. die Gesamtsumme der Lektion: notieren Sie sich die Hausaufgaben Seite 7, Űbung 8
Краткое описание материала
Stunde 1:Unsere Sommerferien.
Ziel: 1) Pädagogische Ziel: erzählen Sie den Schülern über der Sommerferien;
2) Eine anregende Ziel: die Entwicklung der Fertigkeiten der mündlichen und
schriftlichen Sprache;
3) Kommunikative Ziel: Erklärung der neuen Wörter, Texte Lesen, die
Entwicklung von Fähigkeiten monologische Rede;
4) Pädagogisches Ziel: erziehen freundschaftliche Beziehungen mit den Menschen
in Deutschland.
Art der Lektion: Standard
der Verlauf der Lektion
1.Organisatorische Moment
1. Wiederholung die Hausaufgaben
1) Lerne das Gedicht “Nach den Ferien” auswendig.
2) Beantworte folgende Fragen schriftlich.
- Wihin fährst du im Sommer?
- Wo leben deine Verwandte?
2. Ein neues Thema.
Lexik: der Berg, der See, die See (das Meer), tief
Grammatik: 3 Grundformen das Verb
1. Sagt das Gedicht “Nach den Ferien” auf!
2. Wir sprechen über das Wetter. Wie findest du das Wetter heute?
a) das Wetter ist … schőn
der Himmel… warm
Die Sonne scheint … kalt
Es ist heute … hell
Blau
Grau
Wolkenlos
b) Sage deine Meinung über das Wetter heute
3. Erzählt über eine Stadt ode rein Dorf unserer Republik anhand folgender Fragen.
Wohin fährst du oft im Sommer?
Wo liegt diese Stadt (dieses Dorf)?
Wie ist diese Stadt (dieses Dorf)?
Wer lebt dort?
Was gibt es in dieser Stadt (in diesem Dorf)?
Gibt es dort Fabriken, Werke3, Hochschulen, Kindergärten, Bibliotheken, Krankenhäuser?
Hast du dort Freunde?
Wie heiẞen sie?
4. Merkt euch neuf Wőrter!
5. 3 Grundformen das Verb.
В немецком языке есть 3 временные формы глагола это: Infinitiv, Präteritum, Partizip II.
Spielen spielte gespielt
Turnen turnte geturnt
Arbeiten arbeitete gearbeitet
Baden badete gebadet
Erzählen erzȁhlte erzählt
I. Infinitiv = корень+ суффикс en
II. Präteritum = корень+ (е)te
III. Partizip II. = ge+суффикс e(te)
Nehmem nahm genomen
Sprechen sprach gesprochen
Schreiben schrieb geschriben
Fahren fuhr gefuhren
Kommen kam gekommen
Bekommen bekam bekommen
Aufstehen stand auf aufgestanden
6. Wir üben.
Schwache Verben: malen, tanzen, lichen, sammeln, basteln, erklären, ausstellen, aufsagen.
Starke Verben: gehen, schwimmen, springen, laufen, besichtigen, füttern, fressen, schlafen, vorbereiten.
7. Fixierung Themen: die Arbeit an der Übung b
8. die Gesamtsumme der Lektion: notieren Sie sich die Hausaufgaben Seite 7, Űbung 8
Поурочный план по немецкому языку на тему Unsere Sommerferien (7 класс)
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Stunde 1:Unsere Sommerferien.
Ziel: 1) Pädagogische Ziel: erzählen Sie den Schülern über der Sommerferien;
2) Eine anregende Ziel: die Entwicklung der Fertigkeiten der mündlichen und
schriftlichen Sprache;
3) Kommunikative Ziel: Erklärung der neuen Wörter, Texte Lesen, die
Entwicklung von Fähigkeiten monologische Rede;
4) Pädagogisches Ziel: erziehen freundschaftliche Beziehungen mit den Menschen
in Deutschland.
Art der Lektion: Standard
der Verlauf der Lektion
1.Organisatorische Moment
1. Wiederholung die Hausaufgaben
1) Lerne das Gedicht “Nach den Ferien” auswendig.
2) Beantworte folgende Fragen schriftlich.
- Wihin fährst du im Sommer?
- Wo leben deine Verwandte?
2. Ein neues Thema.
Lexik: der Berg, der See, die See (das Meer), tief
Grammatik: 3 Grundformen das Verb
1. Sagt das Gedicht “Nach den Ferien” auf!
2. Wir sprechen über das Wetter. Wie findest du das Wetter heute?
a) das Wetter ist … schőn
der Himmel… warm
Die Sonne scheint … kalt
Es ist heute … hell
Blau
Grau
Wolkenlos
b) Sage deine Meinung über das Wetter heute
3. Erzählt über eine Stadt ode rein Dorf unserer Republik anhand folgender Fragen.
Wohin fährst du oft im Sommer?
Wo liegt diese Stadt (dieses Dorf)?
Wie ist diese Stadt (dieses Dorf)?
Wer lebt dort?
Was gibt es in dieser Stadt (in diesem Dorf)?
Gibt es dort Fabriken, Werke3, Hochschulen, Kindergärten, Bibliotheken, Krankenhäuser?
Hast du dort Freunde?
Wie heiẞen sie?
4. Merkt euch neuf Wőrter!
5. 3 Grundformen das Verb.
В немецком языке есть 3 временные формы глагола это: Infinitiv, Präteritum, Partizip II.
Spielen spielte gespielt
Turnen turnte geturnt
Arbeiten arbeitete gearbeitet
Baden badete gebadet
Erzählen erzȁhlte erzählt
I. Infinitiv = корень+ суффикс en
II. Präteritum = корень+ (е)te
III. Partizip II. = ge+суффикс e(te)
Nehmem nahm genomen
Sprechen sprach gesprochen
Schreiben schrieb geschriben
Fahren fuhr gefuhren
Kommen kam gekommen
Bekommen bekam bekommen
Aufstehen stand auf aufgestanden
6. Wir üben.
Schwache Verben: malen, tanzen, lichen, sammeln, basteln, erklären, ausstellen, aufsagen.
Starke Verben: gehen, schwimmen, springen, laufen, besichtigen, füttern, fressen, schlafen, vorbereiten.
7. Fixierung Themen: die Arbeit an der Übung b
8. die Gesamtsumme der Lektion: notieren Sie sich die Hausaufgaben Seite 7, Űbung 8
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