Поурочное планирование "Мир человеческого общения" ЧОП 9 класс

Поурочное планирование № 6 «ЧОП» 9  класс

Дата проведения: 06.10.2015

Тема урока: Мир человеческого общения

Цель:  изучить понятие общения,  что значит демократичность в общении

Развивать интерес, умение анализировать,  мировоззрение.

Воспитывать    у учащихся самоценности  человеческих качеств

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, тетради, наглядности.

Ход урока:

1.Организационный момент:  Приветствие. Сообщение темы и целей урока.

2.Актуализация прошлых знаний:

1.Какова роль культуры  в жизни человека?

2.Как вы понимаете культурная преемственность?

3.Что относится  к культурным традициям?

4.Каковы  вкусы современной молодежи?

3.Изучение нового материала:

Общение – процесс установления  и развития  контактов между людьми, порождаемый  потребностями  совместной деятельности  и включающий  в себя  обмен информацией, выработку  единой стратегии  взаимодействия, воспитание  и понимание  другого человека. Это сложный, многоплановый  процесс в сфере  социально-психологических отношений. В процессе общения выявляется  степень понимания, духовного взаимопонимания людей.

В понятие  общение мы вкладываем следующее:

·         Средство конфиденциальности человека,  сближение  людей;

·         Условие удовлетворения органических  и духовных потребностей людей;

·         Одна из форм жизни людей;

·         Средство усиления психической  деятельности людей;

·         Средство воспитания

Стороны общения:

        Коммуникативная                                      Интерактивная                         Перцептивная

Связана с обменом сведениями, мнениями, идеями между людьми в процессе познавательно-трудовой деятельности.

Построение общей стратегии взаимодействия. Человек должен уметь  определять, как его воспринимает партнер по общению.

Процесс восприятия, понимания и оценки людьми  социальных объектов.

Формы общения:

Прямое	Опосредованное
Осуществляется лицо к лицу, встрече людей.  Бывает двусторонним, люди могут устанавливать  отношения, обмениваться информацией с десятками, сотнями людей.	Относится общение людей с использованием различных неличностных средств обмена информацией.

Общение – процесс установления  и развития  контактов между людьми, порождаемый потребностями  совместной деятельности  и включающий  в себя  обмен информацией, выработку  единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание  другого человека.

В процессе  общения выявляется  степень понимания, духовного  взаимопонимания людей. Правила общения тесно связаны с понятием мораль и нравственность.  Проявление крайнего эгоизма, неуважения  к собеседнику, пренебрежения – явление одного порядка.  Недопустимо  в общении допускать   унижение собеседника, подавлять повышением голоса, оскорблять, перебивать,  встревать в разговор.  Воспитанный человек сумеет вести  даже самый спорный разговор, оставаясь коммуникабельным и бесконфликтным, не теряя при этом  твердости и принципиальности своей позиции.

4.Работа в группах

Задание:

Составить кластер: 1 ряд – Стороны общения; 2 ряд  -Формы общения (защитить )

5.Подведение итогов:

1.Как вы считаете, хорошо быть  коллективистом или индивидуалистом?

2.Чем диалог отличается от  дискуссии?

3.Какое значение  имеет солидарность, когда человек столкнётся с какой-нибудь проблемой?

6.Высталение оценок  в журнал, дневник

7. Д/З  β 6, стр. 33-39, читать и пересказывать