Выбранный для просмотра документ ИЗО 18 кл5 искусство древнего египта.docx
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ИЗО 18 п 5 кл. искусство древнего египта.ppsx
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Роль декоративного искусства в жизни Древнего общества
2 слайд
3 слайд
ВЕЛИКИЕ И ВЕЧНЫЕ ПИРАМИДЫ
В стремлении утвердить идею вечности загробной жизни, противопоставить её зыбкости и непостоянству жизни земной фараоны в течение всей жизни готовили себе вечное пристанище - гробницу, которая должна была своими размерами, преобладанием над всеми остальными строениями, служить их обожествлению и после смерти. С этой целью выработались определённые архитектурные формы - пирамиды.
4 слайд
Пирамида состоит из шести ступеней, каждая последующая из которых была меньше предыдущей. Вход в пирамиду располагается с северной стороны. Под основанием в скалистом грунте были высечены подземные кулуары и шахта, на дне которой помещалась погребальная камера с мумией фараона.
5 слайд
Пирамида Джоссера
гигантские размеры ( высота - 60 метров)
пирамидальная форма
строительный материал - камень
«мать египетских пирамид»
зодчий Имхотеп
6 слайд
Пирамида Хеопса - самое большое каменное сооружение в мире
*высота - 146,6 м
* сторона основания - 233 м
ТРИ САМЫХ БОЛЬШИХ ПИРАМИДЫ
7 слайд
Нередко рядом с нижним заупокойным храмом помещали сфинкса, воплощавшего в себе сверхчеловеческую сущность фараона. Исключительное значение имел большой сфинкс, помещённый у нижнего заупокойного храма Хефрена, считающегося портретным изображением этого фараона.
8 слайд
Боги Египта
9 слайд
ДРЕВНЕЕГИПЕТСКАЯ ЖИВОПИСЬ
10 слайд
Обработка собранного урожая
Полив деревьев
Пастух
11 слайд
СКУЛЬПТУРА
Царица Нефертити
Фараон Эхнатон
Нефертити - жена фараона Аменхотепа IV (Эхнатона)
14 в. до н.э. Это самый известный её портрет, где она представлена в полном расцвете своей красоты.
12 слайд
Египетские статуи создавались согласно строгим законам, которым подчинялось изобразительное искусство. Эти скульптуры представляли собой фигуры, либо стоящие с выдвинутой вперёд ногой, либо сидящие на троне с прижатыми к груди или лежащими на коленях руками и сомкнутыми ногами. Ноги сомкнуты, одна рука прижата к груди, другая к коленям. Фараоны, вельможи изображены так, словно они заколдованы: вперёд устремлены их взгляды, в одинаковой позе застыли их тела.
Статуи Рахотепа и Нофрет
13 слайд
13
Рельефное изображение Хатхор
Рельеф
В египетских архитектурных памятниках мы встречаем либо круглую скульптуру, либо плоский рельеф.
14 слайд
В Древнем царстве основной одеждой мужчин была набедренная повязка различной длины и различным образом драпированная. Называлась она схенти. На талии схенти поддерживалась поясом — тонким ремешком или лентой со спущенными концами, роскошно декорированной, завязанной спереди в центре талии. Вместе с набедренной повязкой, а иногда и без нее, египтяне носили узкий треугольный передник различной длины и ширины. Наиболее распространенная форма передника — расширенная книзу или овальная. Шкура леопарда была верхней одеждой жрецов – служителей храма.
15 слайд
Воины
Простые египтяне
16 слайд
Одежда женщин состояла из куска материи, обертывавшего фигуру от щиколоток до груди и поддерживаемого одной или двумя бретелями. Эта одежда называлась калазирис и по форме была одинаковой и для царицы, и для рабыни.
Сословное различие в одежде выражалось лишь в качестве ткани. Женщины высших сословий носили парик с бесчисленным количеством косичек который украшала нарядная повязка или металлический обруч. На царице нарядная полосатая одежда в руках у царицы знак жизни и скипетр в форме лотоса.
17 слайд
ФАРАОН- полновластный правитель Египта являющийся сыном бога, его наместником на земле.
Фараон и приближенные.
18 слайд
Царственное величие фараона подчёркивали священные символы: КЛАФТ -полосатый платок спадающий по бокам строгими полосами и сплетённый на спине наподобие косы, высокая ТИАРА – двойная корона, которую украшали ГРИФОН и УРЕЯ- кобра защитница, два СКИПЕТРА- изогнутый жезл и треххвостый бич, искусственная борода были знаками царского могущества.
19 слайд
Египтянки активно употребляли косметику: красили черной краской брови и ресницы, под глазами рисовали широкие зеленые круги, окрашивали оранжевой краской руки и ноги.
20 слайд
Браслет царицы Аххотеп
Украшения царицы Аххотеп цепь и подвески в виде мух
Урей Сенусерта II
Для изготовления ювелирных изделий применяли золото. Египетские мастера умели придавать золоту разнообразные оттенки — от белого до зелёного. Широко применялся также электр — сплав золота с серебром из него изготовляли повседневные предметы. В украшениях золото всегда сочеталось с цветными эмалями и вставками из самоцветов и смальты. Использовали камни, окрашенные в яркие и чистые тона — сердолик, лазурит, сардоникс, малахит, бирюза.
21 слайд
ЛАДЬЯ ВЕЧНОСТИ – знак дневного и ночного плавания солнца-Ра по небесному и подземному миру.
КОБРА-ЗАЩИТНИЦА – хранительница царей и богов
Древнеегипетские украшения служили одновременно и амулетами, призванными защищать от болезней и дурного глаза, отгонять злых духов.
22 слайд
Глаз Гора
Он представляет собой глаз с нанесенной на него краской. Этот амулет носили для защиты и общего благополучия. По одной из легенд однажды глаз бога солнца Ра был ослеплен злыми силами, но бог Тот исцелил его и вернул обратно. Амулет глаз Гора изготавливали из золота, серебра, меди, дерева, воска или полудрагоценных камней и почти постоянно носили на себе.
23 слайд
Пекторали, подвески со скарабеями
24 слайд
ЖУК-СКАРАБЕЙ – символ воскресения
Это один из самых почитаемых символов. Считалось, что маленький жук повторяет путь Солнца. Скарабей перекатывает свой шар с яйцами с востока на запад, пока зародыши не созреют и не родятся на свет. Египтяне отождествляли этот шар с Солнцем - огненной сферой, от которого зависит все живое. Скарабей олицетворял также сокровенную силу, которую человек должен был пробудить в себе. Египтяне верили, что она помогает возродиться, умереть и вновь воскреснуть, победить свои недостатки и преодолеть те испытания, которые ожидают после смерти. Изображения и фигурки скарабея встречались в Египте практически везде. Иногда жук имел человеческое лицо или голову.
25 слайд
ЛОТОС – символ плодородия, потомства, красоты, бессмертия и вечной жизни
26 слайд
Ожерелье с пекторалью в виде богини Нехбет
Накладка на мумию в виде птицы ба
27 слайд
Это еще один распространенный символ Египта - символ вечной жизни. Этот знак можно увидеть в руках у фараонов, которые держали его как знак господства над жизнью и смертью подданных. Анкх представляет собой сочетание креста (жизнь) и круга (вечность). Вместе они обозначают бессмертие. Египтяне изображали анкх на амулетах для того, чтобы продлить жизнь на земле. Именно анкх клали в гробницу к усопшему как подтверждение его жизни в другом мире. Египтяне верили, что именно так выглядит ключ, которым можно открыть ворота смерти.
Анкх
28 слайд
Цвет имел свою символику
ЗОЛОТИСТО-ЖЁЛТЫЙ - цвет солнца
БЕЛЫЙ – цвет луны
ЗЕЛЁНЫЙ – воскресение природы, плодородия
СИНИЙ – Цвет воды и неба
29 слайд
Корона (от лат. corona — венок, венец) — головной убор, являющийся символом монархической власти. Кроме того, "корона", это замкнутый круг, кольцо
30 слайд
Более сложны по форме и изысканы алебастровые сосуды из гробницы Тутанхамона.
В их декоре использованы
растительные мотивы.
ваза для благовоний
31 слайд
Из камня – базальта, алебастра, известняка египтяне делали сосуды различной, чаще цилиндрической, формы.
Чаши и кубки из базальта могли быть в форме бочонка, шара, сердца.
Многие сосуды из камня лишены декора, их художественная ценность – красота материала и формы.
32 слайд
Многие ложки, служили ритуалу и красоте. Скорей всего, для целей парфюмерии
Туалетная ложечка для косметики в форме священного цветка лотоса, который бережно поддерживает плывущая девушка .Форму ручки очерчивают плавные изгибы женского тела, перетекающего в саму ложечку цветок, над которой возвышается прелестная головка египтянки. Как красив цвет слоновой кости в сочетании с черным деревом и нежной раскраской.
33 слайд
Египетская мебель для сидения имела строго определенные формы, которые, несомненно, соответствовали манере сидения: египтяне сидели выпрямившись, с плотно сомкнутыми ногами (узкая одежда!).
Стул Ренисенеба
Золотой трон Тутанхамона
34 слайд
Анкх - символ вечной жизни. Ключ, открывающий загробное царство.
Ба - душа, одна из составляющих частей человека. Изображалась в виде птицы с человеческой головой. После смерти человека отправлялась в загробный мир.
Клафт -полосатый платок спадающий по бокам строгими полосами и сплетённый на спине наподобие косы,
Калазирис - женское и мужское платье.
Лотос - символ Верхнего Египта додинастического периода.
Саркофаг - своеобразная емкость, вмещающая тело мумии.
Скарабей - жук, символ бога Хепри. Считалось, что гигантский скарабей каждое утро выкатывает на небо солнце.
Схенти -набедренная повязка различной длины и различным образом драпированная
Тиара – двойная корона
Урей - глаз со змеёй, служил символом защиты фараонов, изображался на короне фараона и богини Уаджет.
35 слайд
Сфинкс улёгся на страже святыни
И с улыбкой глядит с высоты,
Ожидая гостей из пустыни.
Посети же Египет и ты.
36 слайд
ПРАВИЛА ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА
Среди людей крупнее всех изображали(?)
Фигурки поменьше (?)
Самые маленькие фигурки (?)
У мужчин кожа (?)
У женщин кожа (?)
Лицо и ноги рисовали (?)
Глаза и плечи рисовали (?)
фараона
вельможи
земледельцев и ремесленников
тёмная
светлая
как у стоящего прямо
как у стоящего боком
37 слайд
Источники информации
Н.А. Горяева, О.В. Островская «Декоративно – прикладное искусство в жизни человека».
Н.А. Виноградова «История Древнего мира».
http://www.liveinternet.ru/community/1215253/post112457176/
http://ecosrub.com
http://www.bibliotekar.ru/1c-1/index.htm
http://www.liveinternet.ru/community/1215253/post112457176/
http://www.egyptius.com
http://www.myshared.ru/slide/169146/
http://www.elkort.ru
Работу выполнила
Борзенко Л. В.
Учитель МКОУ СОШ № 7
Г. Беслана
38 слайд
Учение в школе тяжело, как восхождение в гору, но зато вам хватит его на целую вечность!
(Египетская пословица.)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Роль декоративного искусства в жизни древнего общества..pptx
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Древний Египет
Роль декоративного искусства в жизни древнего общества.
2 слайд
Какие ассоциации вызывает у вас словосочетание «Древний Египет»?
фараон
пирамида
иероглифы
папирус
сфинкс
Нил
3 слайд
Египтяне жили в долине реки Нил. Яркое солнце, теплый влажный климат создали прекрасные условия для жизни людей, повлияли и на их одежду.
4 слайд
Цель нашего урока – познакомиться с ролью декоративного искусства в эпоху Древнего Египта, а также узнать о символике украшений и одежды этого периода.
5 слайд
Одежда фараона
Женская одежда в Древнем Египте
Одежда жрецов, чиновников, воинов
Ремёсла Древнего Египта
Символика
Ювелирное искусство
План:
6 слайд
Фараон – правитель Египта – почитался как сын Бога на Земле.
7 слайд
Клафт – полосатый платок
8 слайд
9 слайд
Два скипетра – изогнутый жезл и трёххвостый бич, а также искусственная борода были знаками царского достоинства, могущества.
10 слайд
Основной частью мужского костюма был набедренник, или передник, крепившийся на поясе.
11 слайд
Женщины высших сословий носили пышный парик с бесчисленным количеством косичек, который украшали нарядная повязка или металлический обруч.
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Шкура леопарда была верхней одеждой жрецов.
Одежда жрецов и чиновников
15 слайд
Одежда воинов
16 слайд
Гончары, камнетёсы, резчики, литейщики, ткачи, ювелиры – создавали произведения декоративного искусства, поражающие тонкостью работы, высоким художественным мастерством.
Например, туалетная ложечка для косметики в форме плывущей девушки.
17 слайд
Лотос – один из самых значимых символов. Он олицетворял собой красоту, бессмертие и вечную жизнь.
18 слайд
Ваза из алебастра.
19 слайд
Древние египтяне строили пирамиды – усыпальницы фараонов.
20 слайд
Для царской мумии изготавливали из камня, ценных пород деревьев с узорной позолотой саркофаги.
21 слайд
Например, саркофаг фараона Тутанхамона. С каким великолепием и мастерством украшена его поверхность рядами мельчайшего орнамента, как гармонично сочетание цветов, подчёркивающих сияние золота.
22 слайд
Маска фараона Тутанхамона.
23 слайд
Скарабей – был символом бога утреннего солнца, катящего диск по небу так же, как жук катит навозный шарик по песку.
24 слайд
Часто на украшениях встречаются изображения:
священной змеи (урея)
25 слайд
ладьи вечности (этот символ связан с представлением о дневном и ночном плавании солнца – Ра по небесному и подземному Нилу)
26 слайд
глаза-уаджета, защищающего от любой беды и символизирующего воскресение после смерти (правый глаз означал Солнце, а левый – Луну)
27 слайд
Пектораль фараона Тутанхамона
28 слайд
Цвет тоже имел символическое значение:
золотисто-желтый – обозначал солнце
белый – луну
зеленый – воскрешение природы и её плодородие
синий – небо и воду.
29 слайд
Кто изображен?
30 слайд
Кто изображен?
31 слайд
Задание: Выполните гуашью эскиз одного из украшений в стиле древнеегипетского искусства: ожерелья, подвески, нагрудного украшения-пекторали, браслета. Используйте в декоративной композиции знаки-символы, выстраивая их в причудливый узор.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 21 урок одежда говорит сама за себя.pptx
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Изобразительное искусство 5 класс
Одежда «говорит» о человеке
22 - 23 урок
2 слайд
Древний Китай
Огромную роль в культуре Китая играл жёлтый цвет, он был цветом золота и являлся символом императора.
Высшие слои знати носили шёлковые халаты с широкими рукавами, свисающими до пола. Все остальные слои населения не имели права носить такие одеяния.
3 слайд
Придворные дамы носили сложные, изысканные причёски со шпильками из золота и серебра.
4 слайд
5 слайд
Знаками отличия аристократии от чиновников служили различные пояса, цвет и материал одежды, украшения.
6 слайд
Жёлтый- императорский;
белый и красный - цвета воинов;
голубой – для молодых воинов;
коричневый – цвет сановников ()
Значение цветов
7 слайд
8 слайд
Китайские крестьяне.
9 слайд
Декоративно-прикладное искусство Западной Европы XVII века.
Свадьба Людовика XIV и Марии - Терезии.
10 слайд
Костюм ЛюдовикаXIV
Роскошь и красота костюма говорили о процветании Франции.
11 слайд
Ларжильер. Портрет Людовика XIV и его наследников.
Король и члены его семьи носили одежду из парчи, отделанной золотом
12 слайд
Встреча Людовика XIV с Филиппом IV.
Французские аристократы подрожали своему правителю.
Модная одежда называлась жюстокором (точно по телу).
13 слайд
Французские дамы одевались с особым вкусом.
Они демонстрировали своё положение в обществе при помощи костюма.
14 слайд
15 слайд
Чёткие разграничения в костюме имели военные.
Костюм командиров напоминал дворянский.
Генеральский костюм немного отличался от офицерского – огромными перьями на шляпе и обилием кружев.
Костюм низших военных чинов был довольно прост.
16 слайд
Одежда простых горожан была мрачной, тусклой, серых тонов.
Простолюдинам было запрещено носить одежду ярких цветов
17 слайд
Луи Ленен. Семейство молочницы. 40е гг. XVII в
Одежда крестьян
18 слайд
Вопросы для закрепления изученного материала
Что нового узнали на уроке?
Какую роль играл жёлтый цвет в культуре Китая?
Что означали цвета в китайской символики и костюмах?
Белый;
Красный
Голубой;
Коричневый.
4. О чём говорила роскошь и красота костюма Людовика XIV?
5. Что такое жостокор?
6.Можно ли было в XVII веке простым людям носить яркие одежды?
19 слайд
Вывод: во все времена костюм был знаком и символом, указывающим на принадлежность человека к определённому сословию или группе людей в обществе
20 слайд
Используемая литература и сайты.
Поурочные разработки по изобразительному искусству. По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство а жизни человека»: 5 класс.- М.: ВАКО, 2011.- 144с. –(в помощь школьному учителю).
http://images.yandex.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ИЗО 5кл. 22 -23 Балл во дворцеОдежда говорит о человеке.docx
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ИЗО 5кл. 22 -23 Балл во дворцеОдежда говорит о человеке.ppt
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Одежда говорит о человеке
Изобразительное искусство
5 класс 22- 23 урок
2 слайд
Средневековая Европа
3 слайд
Средневековая Европа
4 слайд
Придворные
5 слайд
Средневековая Европа
6 слайд
Средневековая Европа
7 слайд
Певцы и музыканты
8 слайд
Древний Египет Жрецы
9 слайд
Фараон и его двор
10 слайд
Рим и Греция
Офицеры и всадники
11 слайд
Гладиаторы
12 слайд
Рим и Греция
13 слайд
Возрождение Испания
14 слайд
Возрождение Испания
15 слайд
Возрождение Испания
16 слайд
Барокко
17 слайд
Барокко
18 слайд
Барокко
19 слайд
Классицизм
20 слайд
Классицизм
21 слайд
Классицизм
22 слайд
Рококо
23 слайд
Рококо
24 слайд
Рококо
25 слайд
Ампир
26 слайд
Ампир
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ИЗО 24 -25 урок 5 кл.О чем рассказывают нам гербы и эмблемы.docx
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ИЗО 24 -25 урок 5 кл.О чем рассказывают нам гербы и эмблемы.ppt
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
О чем рассказывают гербы
и эмблемы
2 слайд
Эпоха средневековья
Гербы
Рыцари
Замки
Турниры
3 слайд
пропуск на рыцарский турнир
У каждого есть пропуск, который необходимо заполнить, слушая рассказ учителя, просматривая презентацию,
В конце урока пропуск необходимо сдать учителю
Билет на рыцарский турнир
Герб это______________________
________________________________
________________________________
Герольд это ___________________
_________________________________
_________________________________
геральдика это__________________
__________________________________
__________________________________
какое значение у цветов
Российского флага?
Белый_____________________________
__________________________________
Синий_____________________________
___________________________________
Красный___________________________
__________________________________
краткое изречение, отражающее
суть и идею герба, называется________
_________________________________
4 слайд
Государственный флаг Российской Федерации.
Что означают цвета флага России?
В настоящее время используется следующая трактовка значений цветов флага:
- А какие еще государственные символы вы знаете?
Слово «флаг» - голландского происхождения и означает «корабельное знамя». Между флагом и знаменем много общего: оба представляют собой полотнища с различными эмблемами и надписями, прикрепляемые к месту или шнуру.
белый - цвет означает мир, чистоту
синий - цвет веры и верности
красный - цвет символизирует энергию, силу, кровь,
пролитую за Отечество.
5 слайд
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!..
Гимн России.
Россия — священная наша держава,
Россия — любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава —
Твоё достоянье на все времена!
От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая -
Хранимая Богом родная земля!
Это отличительный знак, символ нашего государства
«Гимн» - слово греческого происхождения, оно обозначает «торжественную, хвалебную песнь»
6 слайд
В центре изображен герб Москвы: Георгий Победоносец, поражающий копьем змия.
Три короны олицетворяют императорскую власть, равно как скипетр с державой, которые двуглавый орел держит в лапах. Две головы олицетворяют светскую и церковную власть.
Герб России
7 слайд
Герб – род щита с изображением на нем знаков, присвоенных государству, городу, дворянскому роду и пр.
В. Даль. Толковый словарь живого великорусского языка
Герб – отличительный знак государства, города, сословия и т.п., изображаемый на флагах, монетах, печатях и т.п. С.И.Ожегов. Словарь русского языка
8 слайд
Символический язык гербов.
Рыцарские гербы были символами, которые на языке рисунков показывали, кем являются их владельцы.
Чтобы не было двух одинаковых гербов, были приняты жесткие правила, указывающие, что означает каждый знак и рисунок и кому дозволено их носить. Эти правила пришли из Франции.
Создание и изучение гербов называется – геральдикой.
Люди, создававшие гербы и правила называются – герольдами. Они были глашатаями и распорядителями на рыцарских турнирах. Герольды приносили приказы, подавали боевые сигналы и считали убитых после боя. Они должны были опознавать мертвых рыцарей по их гербам. Гербы располагались на плащах, рубахах, на шлемах, щитах и знаменах.
9 слайд
Язык геральдики
Герольды разработали собственный язык для описания гербов.
Композиция, например, способ разделения поля, названа «делением», основные рисунки «ординариями». Изобразительные символы на щите герба названы «загрузкой».
10 слайд
От отца к сыну
Герб одобренный герольдом, рыцарь мог передать своему сыну. К этому гербу сын добавлял ещё несколько символов. Постепенно гербы усложнялись. Первые гербы были очень простыми. Крест показывал, что рыцарь был крестоносцем. Лев подчёркивал смелость рыцаря. Эти символы хотели носить многие, поэтому герольды придумали много видов крестов. А львы изображались в разных позах: лежащие, идущие, вставшие на дыбы. Каждой части герба дали своё название. Так было легче составлять описание герба. Главный знак - поле, разделённое на части.
11 слайд
Рыцари-воины-монахи.
Эмблема рыцаря «герб» изображалась на плаще, щите, флажке, шлеме и попоне лошади.
12 слайд
Основой всякого герба считается щит – как поле для изображения эмблемы
Варяжский
Германский
Французский
Итальянский
Испанский
13 слайд
- символ богатства, справедливости верности и постоянство
- символ невинности и чистоты
- символ мужества, неустрашимости и храбрости
- символ красоты и величия
- символ изобилия и надежды
- символ могущества
- символ мудрости, скромности, учености и печаль
Символическое значение цвета
14 слайд
Дуб, медведь – сила сопротивления, терпения
Факел, раскрытая книга – знание
Пчела – трудолюбие
Крылатый змей – зло, смута
Дракон – могущество
Рука – храбрость
Орел – победа
Лев – символ власти, царского трона
Леопард – храбрость, отвага
Единорог – чистота, непорочность
Ворон – долголетие
Звезда – ночь , вечность
Солнце – свет, богатство, изобилие
Собака – верность, преданность
Символическое значение изображений
15 слайд
Графическое изображение красок в гербах
16 слайд
Поле щита может быть однотонное, простое или разделенное, сложное. Шит бывает разделенным по горизонтали, по вертикали, по диагонали.
глава
оконечность
перевязь
крест геральдический
стропило
Почетные геральдические фигуры
17 слайд
Второстепенные геральдические фигуры
18 слайд
(изображения человека, животных, растений, кораблей, построек, предметов быта, оружия, а также фантастических животных (дракон, единорог, гриф и др.)
Герб города Каширы
Герб рода Романовых
Негеральдические фигуры
19 слайд
Состав герба
Корона
Намет
Щит
Щитодержатель
Девиз
20 слайд
Герб может иметь девиз – краткое изречение, отражающее суть и главную идею герба.
21 слайд
Герб нашей школы
22 слайд
Практическая работа
Выполнить проект своего собственного герба.
Это может быть герб школьного кабинета,
герб своего класса;
герб своей школы
При выполнении самостоятельной работы необходимо использовать схемы значения цветов и изображения в гербе.
А так же написать короткое сообщение о своем гербе(к чему относится, что обозначает).
23 слайд
Наша
галерея
24 слайд
25 слайд
26 слайд
Вопросы для повторения
Что такое герб?
Кто такой герольд?
Как герб был связан с рыцарем?
Что такое геральдика?
Расскажите о символике цвета в гербах?
Назовите основные части герба?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 26 Роль декоративного искусства в жизни человека и общества.pptx
Скачать материал "Поурочные планы с 18- 26 урок по изобразительному искусству. Поурочные планы построены в соответствии с требованиями ФГОС"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Роль декоративного искусства в жизни человека и общества.
Обобщающий урок.
5 класс 26 урок ИЗО
2 слайд
К какому виду
изобразительного
искусства относится
орнамент?
А)к живописи
Б) к графике
В) к скульптуре
Г) к декоративно- прикладному искусству.
3 слайд
2. Как называется орнамент, где изображен квадрат, треугольник, круг и т.д.?
А)квадратный
Б) плоский
В) геометрический
Г) зооморфный.
4 слайд
3.Назовите предметы одежды, относящиеся к Древней Греции:
А) сарафан
Б) хитон
В) клафт
Г) набедренная
повязка
5 слайд
4. Древнее искусство расписывания сосудов:
А) вазопись
Б) расписальня
В) скульптура
Г) геральдика
6 слайд
5. Древнегреческая ваза:
А) крынка
Б) сосуд
В) кувшин
Г) амфора
7 слайд
6.Символ бога, катящего диск, в Древнем Египте:
А) скарабей
Б) подвеска
В) саркофаг
Г) лотос
8 слайд
7.Символы власти в Древнем Египте:
А) сандали
Б) калазирис
В) парик
Г) скипетр
9 слайд
8.Название французского костюма с широкими манжетами и низкими карманами:
А) кафтан
Б) камзол
В) жюстокор
Г) дублет
10 слайд
9. Основа любого герба (на чем изображается герб):
А) поднос
Б) эмблема
В) шлем
Г) щит
11 слайд
10. Изображается условно, но всем понятно:
А) эмблема
Б) портрет
В) герб
Г) пейзаж
12 слайд
Итог
1г к декоративно- прикладному искусству.
2в геометрический
3б хитон
4а вазопись
5г амфора
6а скарабей
7г скипетр
8в жюстокор
9в щит
10а эмблема
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Я подготовила поурочные планы по изобразительному искусству для 5 класс. С 18 урока по 26 урок. Составлено по учебнику «Изобразительное искусство, 5 класс, Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М., Изд. «Просвещение». Легко и доступно будет пользоваться педагогам, которые начинают свою трудовую деятельность.
6 665 111 материалов в базе
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Зырянова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.