Повторение материала о битве (5 класс)

                       «Знакомая» битва.

     Такое задание обычно задаю всему классу. Произношу два-три слова, которые относятся к «изученной» битве. Учащиеся должны догадаться, как называется эта битва, а затем назвать как можно больше слов, относящихся только к этой битве. Можно это делать вслух, а можно дать учащимся немного времени (2-3 минуты), чтобы они на листочках написали. А затем проверить. Но ученик  не должен  повторить слово предыдущего. Приветствую и обращаю особое внимание, если учащийся использовал дополнительный материал.

  Учащимся нравится такое задание  (соревновательный момент). Как правило, такой вид заданий чаще всего использую в 5-7 классах. В конце четверти и года можно подвести итог данной работы и назвать лучших учащихся. 

  Привожу один из примеров «Фермопильская битва»:

«бессмертные», Леонид, Ксеркс, 300 воинов, «Приди и возьми», памятный камень, «Прекрасно, мы будем сражаться в тени», Северная Греция, персы, предатель, единственная дорога, проход, шириной 20 метров».