Инфоурок Другое Другие методич. материалыПовторительно - обобщающий урок по теме " Механическое движение" (7 класс)

Повторительно - обобщающий урок по теме " Механическое движение" (7 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ план-конспект урока Сафоновой Л.А..doc

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Повторительно-обобщающий урок по теме «Механическое движение»

1.       

ФИО (полностью)

Сафонова Людмила Алексеевна

2.       

Место работы

МОУ СОШ № 1 г. Ардон

3.       

Должность

учитель

4.       

Предмет

физика

5.       

Класс

7

6.       

Тема и номер урока в теме

«Взаимодействие тел», урок № 6

7.       

Базовый учебник

Пёрышкин А.В., Родина Н.А. Физика: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. М: Просвещение, 2005г.

 

         8. Цель  урока: обобщить и систематизировать знания, применить полученные знания для решения задач

         9. Задачи:

- обучающие: применение знаний на    практике, формирование умений при решении задач,

- развивающие: формирование умений  анализировать полученные результаты, делать выводы, выделять главное

    - воспитательные: воспитание мотивов учения, используя интересные сведения, 

способствовать расширению кругозора, профилактика травматизма среди учащихся.

 

         10.Тип урока: обобщение и систематизации знаний

         11.Формы работы учащихся: фронтальная работа
(данная форма работы сочетается с индивидуальной)

         12. Необходимое техническое оборудование: проектор, экран, компьютер с выходом в Интернет, интерактивная доска.

 

13. Структура и ход  урока

 

 

 

 

 

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

 

1

2

3

5

6

7

 1

Организационный момент

Презентация

 1-2 слайд

Приветствие, проверка готовности к уроку, обозначение цели урока

Готовность к уроку

2

2.

Фронтальный опрос

Механическое движение

( № 1)

Задает вопросы

Отвечают на вопросы учителя

4

3.

Решение задач на перевод единиц измерения скорости

нет

Демонстрирует слайд, озвучивает задание, следит за ходом выполнения

Один ученик выполняет задание у доски, остальные – в тетради, делают выводы и анализируют полученные результаты

7

4.

Решение расчетных задач по формулам

нет

Демонстрирует слайд, озвучивает задание, следит за ходом выполнения

Один ученик выполняет задание у доски, остальные – в тетради

10

5.

Самостоятельная работа

нет

Демонстрирует слайд, озвучивает задание, следит за ходом выполнения

Решение графических задач

3

6.

Повторение теоретического материала

Равномерное движение (№ 2)

Демонстрирует слайды № 4;5;6

Один ученик выполняет задание у доски, остальные – на

 месте

5

7.

Практическое применение полученных знаний

Правила дорожного движения (№ 3)

Демонстрирует слайды, комментирует, призывает к соблюдению правил дорожного движения

Воспринимают информацию и комментируют

5

8.

Закрепление  материала

Задача на расчет перемещения

Демонстрирует видеоролик (отрывок из м/ф «Ну, погоди!»)

Соревнуются на быстроту вычисления ответа

5

9

Заключительный этап

Нет

Подводит итоги урока

Проводят самооценку

2

 

Домашнее задание

Нет

Даёт инструкцию по выполнению д/з

Записывают д/з в дневники

2

 

 

Приложение к плану-конспекту урока

 

Повторительно-обобщающий урок « Механическое движение»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Механическое движение

К-тип

Тест, модель

http://www.fcior.edu.ru/card/8489/mehanicheskoe-dvizhenie.html

2

Равномерное движение

И-тип

Тест

http://www.fcior.edu.ru/card/12881/kinematika-kinematika-ravnomernoe-dvizhenie.html

3

Правила дорожного движения

И-тип

Иллюстрации, тест

http://www.fcior.edu.ru/card/24984/pravila-dorozhnogo-dvizheniya-obshie-polozheniya.html

4

Задача на расчет перемещения

 

Видеофрагмент

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Повторительно-обобщающий урок по теме _Механическое движение.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Повторительно-обобщающий урок по теме «Механическое движение»7 класс

Учитель...

    1 слайд

    Повторительно-обобщающий урок по теме «Механическое движение»
    7 класс

    Учитель физики МОУ СОШ
    № 1 г. Ардон РСО-Алания
    Сафонова Людмила Алексеевна

  • «Движенья нет, - сказал мудрец брадатый.
Другой смолчал и стал пред ним ходит...

    2 слайд

    «Движенья нет, - сказал мудрец брадатый.
    Другой смолчал и стал пред ним ходить».
    (А.С. Пушкин)
    «Механическое движение»

  • Механическое движение

    3 слайд

    Механическое движение

  • «Самый быстрый»«Механическое движение»

    4 слайд

    «Самый быстрый»
    «Механическое движение»

  • «Самый быстрый»«Механическое движение»

    5 слайд

    «Самый быстрый»
    «Механическое движение»

  • Скворецскворец, относится к семейству птиц отряда воробьинообразных, длина...

    6 слайд

    Скворец
    скворец, относится к семейству птиц отряда воробьинообразных, длина – 18-43 см, около 110 видов главным образом в тропиках и субтропиках восточного полушария, в России 6 видов, самцы многих видов хорошо поют, у некоторых развито звукоподражание, уничтожают вредных насекомых.
    «Механическое движение»

  • Цепочка«Механическое движение»

    7 слайд

    Цепочка
    «Механическое движение»

  • Цепочка«Механическое движение»

    8 слайд

    Цепочка
    «Механическое движение»

  • БорзаяБорзые – группа пород ловчих собак, используемых для безружейной охоты...

    9 слайд

    Борзая
    Борзые – группа пород ловчих собак, используемых для безружейной охоты на диких зверей. Известны с глубокой древности. Около 20 пород. В России разводят русскую псовую борзую, южно-русскую борзую и некоторые другие. Охотятся с борзыми на зайца, лису, волка и других.

  • «Найди пару»12433

    10 слайд

    «Найди пару»
    1
    2
    4
    3
    3

  • Акулы – надотряд пластиножаберных рыб. Длина от 0,2 ( черная колючая акула) м...

    11 слайд

    Акулы – надотряд пластиножаберных рыб. Длина от 0,2 ( черная колючая акула) м до 20 м ( гигантская акула). 21семейство, около 250 видов. Распространены главным образом в тропических морях. Около 10 видов в Черном , Баренцевом, Балтийском и дальневосточных морях. Являются объектом промысла ( мясо употребляют в пищу, из печени получают рыбий жир, из скелета клей) Многие виды крупных акул опасны для человека.
    Акула

  • Равномерное движение

    12 слайд

    Равномерное движение

  • Правила дорожного движения. Общие положения

    13 слайд

    Правила дорожного движения. Общие положения

  • Задача № 3Найти путь волка с зайцем, если они двигались вдоль аллеи на юг со...

    14 слайд

    Задача № 3
    Найти путь волка с зайцем, если они двигались вдоль аллеи на юг со скоростью 3,6 км/ч в течение 40 секунд, а затем на запад вдоль другой аллеи с прежней скоростью еще 30 секунд.
    Ответ: Путь – 70 м;

    .

  • Спасибо за внимание

    15 слайд

    Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

В 7 классе необходимо формировать у учащихся умения пользоваться полученными данными как в новых условиях, так и в жизни.

Повторительно - обобщающий урок по теме "Механическое движение" написан в соответствии с требованиями ФГОС.

Тип урока: обощение и систематизация знаний.

Цель урока: повторить и систематизировать знания по данной теме, научить применять их при решении задач.

Форма работы с учащимися - фронтальная ( влючающая в себя и индивидуальную работу).

Данная разработка включает конспект урока, презентацию, видеоролик.

На уроке используется ИКТ.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 015 631 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 721
    • ZIP 13.8 мбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сафонова Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сафонова Людмила Алексеевна
    Сафонова Людмила Алексеевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29540
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой