Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение
«Павлохуторская
средняя школа №12»
Познавательно – равлекательная игра
«Моя будущая профессия»
Подготовила: учитель начальных
классов Гросу Н. Г.
2019
- 2020 уч. год
(Игра
по станциям)
Цель: 1.В
доступной и игровой форме познакомить с особенностями разных профессий.
2. Нацелить
на серьёзный подход к выбору профессии в будущем.
3. Предоставить
возможность апробировать приобретённые знания.
Ход
мероприятия
Чтец 1: У меня
растут года,
Будет и семнадцать,
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Чтец 2: Не трудно,
ребята, нам песенку спеть,
Не трудно, а всё-таки надо уметь.
За что ни возьмись, нужно мастером стать
И дело любое уметь выполнять.
Чтец 3: Сломалась
игрушка – сумей подчинить,
А новую сам научись смастерить,
Не даром ребятам смекалка дана,
Во всём и везде помогает она.
Ведущий: Как вы
думаете, о ком или о чем идет речь? Сегодня мы поговорим о профессиях и
проведем игру по станциям. Рядом с нами живут и работают люди разных профессий.
От них зависит на сколько легка, спокойна, интересна будет жизнь человека.
Чтец 4: Профессий много в
мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие важны
И актуальны, и нужны.
И ты скорее подрастай –
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!
Ведущий: А что такое
профессия?
Профессия – это вид труда, который требует
от человека определенной
подготовки, знаний и умений.
Ведущий: Для игры по
станциям вам необходимо разделиться на 3 группы.
Первая
станция «Угадайка»
Ведущий: перед
вами лежит конверт с разрезанными деталями. Ваша задача: собрать и получить
картинку с изображением профессии. Название профессии – это будет название
вашей команды.
1
команда - поварята
2 команда – строители
3
команда – медики
Ведущий: хорошо
справились с первым заданием.
Вторая станция «Музыкальная»
Ведущий: каждой
команде надо будет спеть песню о своей замечательной профессии.
Поварята (Ребята
исполняют песню на мотив «От улыбки»).
В нашей школе много поваров
Булки их всегда так вкусно пахнут
Душу вложат в кашу и компот
И накормят нас неоднократно
И тогда наверняка
Мы познаем навсегда
Математику, историю, английский.
Как известно всем всегда
Мозгу пища ведь нужна
И еда помощник здесь не будет лишний.
Бутерброды мы съедим не раз
Их уложат на большом разносе ровно.
Любой повар нам соврать не даст
Он покормит с удовольствием нас снова.
Строители(Ребята исполняют песню на
мотив «Облака»).
Много в городе
Есть у нас домов.
Их придумали
Взрослые когда-то.
Но и мы
Немножко подрастём
И украсим
Улицы, ребята
Строить дом
Приятная работа.
Город краше
Сделать нам охота.
И поверьте вы
Пожалуйста, учителя,
Вы услышите не раз ещё
Наши имена.
Мы построим
Детишкам детский сад.
Мы построим
Пришкольную площадку.
Медики (исполняют песню на
мотив «Надежда»).
Трубку телефона я сниму
Запишу все данные больного
И скорей, одевшись, полечу
Сделать его тот час же здоровым.
Пропишу таблетки я ему
Градусник поставлю осторожно
И весёлым словом подбодрю
Это важно так же, как микстура.
Здоровье – награда за труд
А улыбка мой приз за работу
И если к вам беды придут
Врача вы к себе пригласи-и-те.
Третья станция «Загадочная»
Ведущий: Профессий
очень много. А насколько вы их знаете, я сейчас проверю. Я загадываю загадку
одной команде, если она отгадывает, получает 1 балл, если нет, то ход
переходит другой команде, но отгадав чужую загадку, получает 2 балла.
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите, это? (Космонавт)
Его работа - в глубине, на самом дне.
Его работа - в темноте и тишине.
Но кто же он, ответь-ка на вопрос:
Не космонавт, а ходит среди звёзд
(Водолаз)
Кто учит детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать?
(Учитель)
Встаем мы очень рано,
Ведь наша забота -
Всех отвозить по утрам на работу.
(Водитель)
Она шьёт одежду ни на что несмотря,
Все её знают, ведь она же... (швея)
Варит он ни борщ, ни суп,
И ни каши с разных круп,
Варит он котлы топные,
Трубы, прутья, швы сварные. (Сварщик)
Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нем. (Строители)
Упрятав чёлку под фуражку,
Веду я с папой в поле вспашку.
Я горд работой на земле,
От пота вымокла рубашка.
Зато ладони – на руле. (Тракторист.)
От вирусов злобных компьютер наш чист:
Программы и файлы спас ... (Программист.)
Расчёт зарплаты - знать пора -
Проводят в срок ... (Бухгалтера.)
У этой волшебницы,
Этой художницы,
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает
Таинственной силой:
К кому прикоснётся,
Тот станет красивый.(Парикмахер.)
До работы он охотник,
День-деньской с рубанком ... (Плотник.)
Четвертая станция «Физминутка»
Физкультминутка «Если нравится
тебе, то делай так!»
Ученик показывает движения, которые дети должны повторить.
Хочешь
стать ты гитаристом, делай так…
Хочешь
стать ты пианистом, делай так…
Если
нравится тебе, то и другим ты покажи,
Если
нравится тебе, то делай так…
Хочешь
стать ты маляром, то делай так…
Хочешь
поваром ты быть, то делай так…
Если
нравится тебе, то и других ты научи,
Если
нравится тебе, то делай так…
Если
хочешь стать спортсменом, делай так…
Если
хочешь стать артистом, делай так…
Если
нравится тебе, то и другим ты покажи,
Если
нравится тебе, то делай так…
Шестая
станция «Доскажи словечко»
Ведущий: Перед вами список
профессий, но только начало слова, а вторую часть надо догадаться. Как только
весь список будет записан, поднимайте руку.
Тра, ка, кра, бу, юр, ох, во, ма, па, то,
ша, пе, ку, пло, вр, ве, пе
(тракторист, каменщик, крановщик,
бухгалтер, юрист, охранник, водолаз, маляр, парикмахер, токарь, шахтер, пекарь,
кузнец, плотник, врач, ветеренар, педагог)
Слово
жюри. Подведение итогов.
Ведущий: Ну, вот, ребята,
и закончился наш праздник профессии. Спасибо вам, вы были внимательными
зрителями. А сейчас мы прощаемся с вами, но напоследок еще раз хотим сказать:
“Помните, все профессии хороши – выбирай на вкус!” Неважно, какую профессию
выберет каждый из вас, лишь бы она была вам по душе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.