Практичекая работа для 6 класса "Отношения объектов и их множеств"

Практическая работа «Отношения объектов и их множеств»

1.     Между двумя первыми понятиями существует некоторое отношение. Между третьим и одним из 4 группы – такое же (аналогичное) отношение. Удалите лишние понятия, оставив только нужное.

1	2	3	4
Цветок	Ваза	Птица	Клюв Чайка Гнездо Перья
Часы	Время	Градусник	Стекло Температура Больной Врач
Стол	Скатерть	Пол	Мебель Пыль Ковер Паркет
Машина	Мотор	Лодка	Река Маяк Парус Волна
Огород	Морковь	Сад	Забор Колодец Яблоня Скамейка
Существительное	Предмет	Глагол	Образовывать Спряжение Действие Делать
Роман	Глава	Стихотворение	Поэма Рифма Строфа Жанр
Глаз	Зрение	Нос	Осязание Обоняние Лицо Запах
Север	Юг	Осадки	Пустыня Полюс Дождь Засуха
Колумб	Путешественник	Землетрясение	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)
Песня	Композитор	Самолет	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)
Слагаемое	Сумма	Множитель	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)
Нож	Сталь	Стол	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)
Волк	Пасть	Птица	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)
Утро	Ночь	Зима	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)
Лес	Деревья	Библиотека	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)
Школа	Обучение	Больница	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)
Бежать	Стоять	Кричать	? (добавьте понятие самостоятельно, выделите его красным цветом)

2.     Какую связь отражает каждая схема отношений? (Является разновидностью, входит в состав, является условием (причиной), предшествует  -  подставьте нужное)

3.     Установите соответствие (Вставка – Фигуры - Линия)

4.     Приведите примеры

Отношение между двумя объектами
Отношение между объектом и множеством объектов
Отношение между двумя множествами объектов

5.   Определите отношения между понятиями и изобразите эти отношения в виде кругов Эйлера по образцу:

Понятия: конструктор, заводная игрушка, игрушка, заводной автомобиль

Используйте инструменты Вставка-Фигуры-Овал- Контекстное меню-Добавить текст.

А) Понятия: Птица, воробей, перелётная птица, ласточка, аист.

Б) Понятия: космическая система, Земля, Марс, Солнце, Солнечная система.

Краткое описание документа:

Практическая работа по информатике для 6 класса по учебнику Босовой.

Задание для выполнения на компьютере на уроке при проверке усвоения материала параграфа, для самостоятельной работы учащихся, для работы учащихся, находящихся на домашнем обучении. Задания подготовлены по материалам тетради к учебнику Босовой.