• Практическая работа №1. Форматирование абзацев и символов

   

  Задание: набрать текст и отформатировать его согласно требованиям.

  

   

  Параметры абзацев

  1-2 абзацы: Первая строка – отступ; выравнивание: по левому краю.

  3 абзац: выравнивание: по левому краю.

  4 абзац: отступ слева – 2,5 см; отступ справа – 9,5 см. Границы и заливка (меню Формат): Граница – Рамка, Заливка – светло-зеленая.

  5 абзац: отступ слева – 8,5 см; отступ справа – 14 см. Границы и заливка (меню Формат): Граница – Рамка, Заливка – светло-желтая.

  6 абзац: Первая строка – отступ; выравнивание: по левому краю.

  7 абзац: текст заключить в выноску (Автофигуры/Выноски), предварительно ее развернув.

  8 абзац: Первая строка – отступ; выравнивание: по левому краю.

  9 абзац: Выравнивание по центру. Текст – зеленый, начертание – Ж

  10 абзац: отступ слева – 2 см; размер – 14; цвет – красный.

  11 абзац: отступ слева – 1,5 см; отступ справа – 10,5 см. Границы и заливка (меню Формат): Граница – Рамка, Заливка – сиреневая.

  12 абзац: отступ слева – 7 см; отступ справа – 14 см. Границы и заливка (меню Формат): Граница – Рамка, Заливка – голубая

  13 абзац: отступ слева – 1 см; отступ справа – 14,5 см. Границы и заливка (меню Формат): Граница – Рамка, Заливка – желтая.

   

  Параметры символов

  1)                 Установите для основного текста следующие параметры:

  §  шрифт Times New Roman;

  §  размер 12;

  §  начертание обычное

  2)                 Установите для прямой речи следующие параметры:

  §  шрифт Arial;

  §  размер 10;

  §  начертание курсив.

   

   

   

   

• Практическая работа №2. Вставка в документ формул

   

  Задание:

  1.      Наберите текст фрагмента

  2.      Отформатируйте текст:

  §  выделение курсивом;

  §  заголовок прописными символами с разрядкой 2 пт.;

  3.      Создайте формулы при помощи приложения MS Equation.

   

   

• Практическая работа №3. Создание и форматирование списков

   

  Задание 1. Оформите перечисленные ниже маркированные списки, меняя вид, размер, шрифт, цвет и отступы маркеров.

   

  Хороший работник:

  знает круг своих обязанностей;

  выполняет работу качественно и в срок;

  уважает труд своих коллег;

  поддерживает со всеми ровные, деловые отношения.

   

  Опорные понятия при изучении состава предложения:

  подлежащее;

  сказуемое;

  определение;

  дополнение;

  обстоятельство.

   

  Реклама должна быть:

  понятной;

  правдивой;

  привлекательной;

  запоминающейся.

   

   

  Задание 2. Оформите приведенный ниже текст в форме нумерованного списка.

   

  Список литературы по делопроизводству

   

  Стенюков М.В., Образцы документов по делопроизводству, изд. 3-е перераб, М, ПРИОР, 1999

  Колтунова М.В., Деловое письмо: Что нужно знать составителю, Дело, 112 стр, 1999

  Васильева И.Н., Основы делопроизводства и персональный менеджмент, Финстатинформ, 240 стр, 1999

  Андреева В.И., Делопроизводство в кадровой службе. Практическое пособие с образцами документов, Интел-Синтез, 256 стр, 2000

  Кузнецова Т.В., Делопроизводство (документационное обеспечение управления) Бизнес-школа "Интел-Синтез"328 стр, 1999

  Андреянова В.В., Как организовать делопроизводство на предприятии, ИНФРА-М, 96 стр, 1998

  Стенюков М.В., Пустозерова В.М., Делопроизводство в управлении персоналом, ПРИОР, 112 стр, 1999

  Басаков М.И., Делопроизводство и корреспонденция в вопросах и ответах, Феникс, 320 стр, 2000

   

  
  

   

  Задание 3. Оформите приведенный ниже текст в форме четырехуровневого списка.

   

  ПЕРЕХОД К ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ

  ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА

  Что такое информационное общество

  Роль информатизации в развитии общества

  Об информационной культуре

  ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБЩЕСТВА

  Информационные ресурсы

  Информационные услуги и продукты

  Рынок информационных услуг и продуктов

  Правовое регулирование на информационном рынке

  ИНФОРМАТИКА - ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ

  Появление и развитие информатики

  Структура информатики

  ИЗМЕРЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

  ИНФОРМАЦИЯ И ЕЕ СВОЙСТВА

  Информация и данные

  Формы адекватности информации

  Меры информации

  Качество информации

  КЛАССИФИКАЦИЯ И КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ

  Система классификации

  Система кодирования

  Примеры классификации информации по разным признакам

   

• Практическая работа №4. Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными

   

  Задание 1.     Форматирование таблиц

   

  1)    
  Составьте таблицу «Расписание» по образцу.

  2)     Заполните таблицу собственным расписанием занятий.

  3)                 Добавьте в таблицу еще один столбец справа для субботы.

  4)                 Добавьте в таблицу еще одну строку для 7-го урока, если он у Вас есть по расписанию.

  5)                 Сделайте еще 3 копии таблицы.

  Отформатируйте 1-ую таблицу вручную: Таблица/Свойства таблицы/щелкнуть на кнопке Границы и заливка/выбрать границы и заливку для выделенных ячеек на соответствующих вкладках.

  Отформатируйте полученные копии таблицы по-разному, используя автоформаты: Таблица /Автоформат таблицы / выбрать категорию /выбрать стиль /щелкнуть на кнопке Применить.

   

  Задание 2. Расчеты в таблицах

   

  1)    
  Составьте таблицу «Расходы по оплате жилья».

  2)     Отформатируйте таблицу по образцу.

  3)     Сделайте расчеты средних показателей (функция AVERAGE -среднее значение).

  4)     Сделайте расчеты в строке Итого: Таблица/Формула…/выбрать функцию SUM(ABOVE).

   

   

•  

  Практическая работа №5.

  Построение диаграмм

  Задание 1
  
  Наибольшая глубина озера Байкал - 1620 м, Онежского озера -127 м, озера Иссык-Куль -668 м, Ладожского озера - 225 м

  1. Откройте программу MS Excel.

  2. На основании текста задачи  создайте и заполните следующую таблицу:

  Название озера	Глубина (м)
  Байкал	1620
  Онежское	127
  Иссык-Куль	668
  Ладожское	225

  3. Выделите таблицу, перейдите на вкладку Вставка. Выберите тип диаграммы – объемная гистограмма, показывающая глубину перечисленных озер.
  
  
   
  4. Сохраните файл в собственной папке под именем «Глубина озер» и закройте программу.
  
  Задание 2
  
  Площадь России равна 17,1 млн км², площадь Китая - 1 9,6 млн км², площадь Индии - 3,3 млн км² и площадь США-9,4 млн км².

  1. Оформите приведенные данные в виде таблицы в программе MS Excel.

  2. По таблице постройте линейчатую диаграмму.

  3. Сохраните файл в собственной папке под именем «Площади стран» и закройте программу.
   

  Задание 3

  Из 27 учащихся класса за контрольную работу 9 человек получили оценку «5», 15 человек - «4» и 3 человека - «3».

  1. На основании этой информации создайте и заполните следующую таблицу:

  Оценка	Количество учеников
  «3»	3
  «4»	15
  «5»	9

  2. По таблице постройте круговую диаграмму:
  
  
  
  3. На вкладке Конструктор выберите макет с процентами.

  4. Сохраните файл в собственной папке под именем «Оценки класса » и закройте программу.
  
  

  Задание 4
  
  Тихий океан имеет площадь 179 млн км², Атлантический - 93 млн км², Индийский - 75 млн км² и Северный Ледовитый - 13 млн км².

  1. На основании этой информации создайте и заполните таблицу.

  2. По таблице постройте диаграмму. Тип диаграммы выберите сами.

  3. Сохраните файл в собственной папке под именем «Океаны» и закройте программу.
  
  
  

• Практическая работа №6.

  Колонки. Колонтитулы. Сноски. Гиперссылки

   

  Разбиение текста на колонки

   

  Для представления текста (части текста) в виде колонок нужно:

  1. выделить текст (часть текста)
  2. выполнить команду: Разметка страницы – Колонки…
  3. В появившемся окне Колонки укажем Тип: две. Текст будет разбит на две колонки.
  4. В месте, где нужно разделить текст на две колонки выполнить команду:  Разметка страницы – Разрывы – Столбец.

   

  Задание 1: Наберите текст стихотворения и разбейте его на две колонки.

   

  ИДЕАЛ И СИРИУС

   

  
  

  Я долго странствовал по свету,

  Я все увидел, все узнал,

  Но, мглой туманною одета,

  Ты мимо шла, мой идеал.

   

  Я много понял звезд лучистых,

  Одна лишь тайный свет лила,

  Как лунный отблеск серебристый,

  Была печальна и светла.

  И долго вещие зеницы

  Смотрели в сумрачный туман,

  Где ярко-красные зарницы

  Мрачили неба океан.

   

  Теперь я понял тайну ночи,

  Нашел Тебя, мой Идеал

  Твои лишь ныне блещут очи,

  Как вечно Сириус сверкал!

   

  
  

   

  А.Блок

  Создание колонтитулов

   

  Колонтитул - заголовочные данные (название произведения, части, главы, параграфа и т.п), помещаемые над текстом каждой страницы книги, газеты, журнала.

  Для добавления колонтитула необходимо:

  1. выбрать вкладку Вставка и нажать кнопку Верхний колонтитул или Нижний колонтитул.
  2. Откроется часть страницы, которая недоступна для ввода текста и располагается на полях листа.
  3. Для того, чтобы вернуться к основному тексту нужно нажать на кнопку Закрыть окно колонтитулов.
  4. Чтобы изменить уже готовый колонтитул, необходимо дважды щелкнуть на нем мышкой.

   

  Задание 2:

  В верхнем колонтитуле укажите свои ФИО и класс.

  В  нижнем колонтитуле – номера страниц.

  Для этого необходимо выполнить команду: Вставка – Номер страницы.

   

  Создание сносок

   

  Сноска -  дополнительный текст (пояснение, ссылка на источник, примечание редактора и т. п), помещаемый внизу страницы и отделяемый от основного текста прямой линией.

  Для добавления сноски необходимо:

  1.  поставить курсор вконец слова для которого нужно пояснение;
  2.  выбрать вкладку Ссылки и нажать на кнопку Вставить сноску.

  Задание 3: К слову Сириус в последнем четверостишии добавьте сноску, в которой будет дано объяснение данного слова:

   

  Сириус (лат. Sirius), также α Большого Пса -  ярчайшая звезда ночного неба. Его яркость в 25 раз превышает яркость Солнца.

   

  Создание гиперссылок

   

  Гиперссылка - цветной подчеркнутый текст или графический объект, по щелчку которого выполняется переход к файлу, фрагменту файла или веб-странице в Интернете.

  Для добавления гиперссылки необходимо:

  1.      выделить текст, который должен представлять гиперссылку;

  2.      на вкладке Вставка выберите Гиперссылка;

  3.      области Связать с выберите файлом, веб-страницей и введите адрес, по которому требуется создать связь, в поле Адрес.

   

  Задание 4: К автору стихотворения А.Блок добавьте гиперссылку на любой сайт с его биографией.

  

   

   

   

   

Краткое описание материала