Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Практикум по подготовке к ЕГЭ.Митоз и мейоз.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Практикум по подготовке к ЕГЭ.Митоз и мейоз.

библиотека
материалов

Арнаутова Наталья Захаровна МБОУ «СОШ №4 г.Шебекино Белгородской области»



Практикум по подготовке к ЕГЭ по темам «Размножение организмов» , «Митоз» , «Мейоз», «Онтогенез»

ЕГЭ по биологии – это экзамен, требующий специальной подготовки, которую не получить без помощи квалифицированных преподавателей. Несмотря на то, что биология входит в перечень основных школьных предметов и изучается с 6 класса, знаний, получаемых в школе, недостаточно для того, чтобы сдать ЕГЭ на «отлично».

 При изучении данной темы, необходимо учителю обратить внимание учащихся на следующее:

1) знание теоретического материала. Особое внимание обратить на сравнение данных процессов. При изучении материала просмотреть видеоматериал «Митоз», «Строение ДНК», «Строение ядра», «Мейоз». При проверке знаний особое внимание обратить на математические формулы митоза и мейоза.

2) По рисункам научить определять последовательность этапов. При проверке знаний учить выделять главное и сравнивать исходя из признаков.

3) После закрепления теоретического материала перейти к решению тестов ( А-4, В- сопоставление биологических понятий).

4) . Следующий этап решение задач (С-39).



I этап. Изучение теоретического материала. Сравнение митоза и мейоза.

Фаза митоза, набор хромосом (n-хромосомы,с - ДНК)

Рисунок

Характеристика фазы, расположение хромосом

Профаза

2n4c

http://festival.1september.ru/articles/516126/Image3779.gif

Демонтаж ядерных мембран, расхождение центриолей к разным полюсам клетки, формирование нитей веретена деления, “исчезновение” ядрышек, конденсация двухроматидных хромосом.

Метафаза

2n4c

http://festival.1september.ru/articles/516126/Image3780.gif

Выстраивание максимально конденсированных двухроматидных хромосом в экваториальной плоскости клетки (метафазная пластинка), прикрепление нитей веретена деления одним концом к центриолям, другим – к центромерам хромосом.

Анафаза

4n4c

http://festival.1september.ru/articles/516126/Image3781.gif

Деление двухроматидных хромосом на хроматиды и расхождение этих сестринских хроматид к противоположным полюсам клетки (при этом хроматиды становятся самостоятельными однохроматидными хромосомами).

Телофаза

2n2c

http://festival.1september.ru/articles/516126/Image3782.gif

Деконденсация хромосом, образование вокруг каждой группы хромосом ядерных мембран, распад нитей веретена деления, появление ядрышка, деление цитоплазмы (цитотомия). Цитотомия в животных клетках происходит за счёт борозды деления, в растительных клетках – за счёт клеточной пластинки.

 

Фаза мейоза, набор хромосом (n - хромосомы,
с - ДНК)

Рисунок

Характеристика фазы, расположение хромосом

Профаза 1
2n4c

http://festival.1september.ru/articles/516126/img1.gif

Демонтаж ядерных мембран, расхождение центриолей к разным полюсам клетки, формирование нитей веретена деления, “исчезновение” ядрышек, конденсация двухроматидных хромосом, конъюгация гомологичных хромосом и кроссинговер.   

Метафаза 1
2n4c

http://festival.1september.ru/articles/516126/img2.gif

Выстраивание бивалентов в экваториальной плоскости клетки, прикрепление нитей веретена деления одним концом к центриолям, другим – к центромерам хромосом.

Анафаза 1
2n4c

http://festival.1september.ru/articles/516126/img3.gif

Случайное независимое расхождение двухроматидных хромосом к противоположным полюсам клетки (из каждой пары гомологичных хромосом одна хромосома отходит к одному полюсу, другая – к другому), перекомбинация хромосом.

Телофаза 1
в обеих клетках по 1n2c

http://festival.1september.ru/articles/516126/img4.gif

Образование ядерных мембран вокруг групп двухроматидных хромосом, деление цитоплазмы.

Профаза 2
1n2c

http://festival.1september.ru/articles/516126/img5.gif

Демонтаж ядерных мембран, расхождение центриолей к разным полюсам клетки, формирование нитей веретена деления.

Метафаза 2
1n2c

http://festival.1september.ru/articles/516126/img6.gif

Выстраивание двухроматидных хромосом в экваториальной плоскости клетки (метафазная пластинка), прикрепление нитей веретена деления одним концом к центриолям, другим – к центромерам хромосом.

Анафаза 2
2n2c

http://festival.1september.ru/articles/516126/img7.gif

Деление двухроматидных хромосом на хроматиды и расхождение этих сестринских хроматид к противоположным полюсам клетки (при этом хроматиды становятся самостоятельными однохроматидными хромосомами), перекомбинация хромосом.

Телофаза 2
в обеих клетках по 1n1c

Всего
4 по 1n1c

http://festival.1september.ru/articles/516126/img8.gif

Деконденсация хромосом, образование вокруг каждой группы хромосом ядерных мембран, распад нитей веретена деления, появление ядрышка, деление цитоплазмы (цитотомия) с образованием двух, а в итоге обоих мейотических делений – четырех гаплоидных клеток.



Сравнительный анализ “Сравнение митоза и мейоза” с использованием презентации “Митоз и мейоз.

Сравнение

Митоз

Мейоз

Сходство

 

 

Различия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сравнение

Митоз

Мейоз

Сходства

1. Имеют одинаковые фазы деления.

2. Перед митозом и мейозом происходит самоудвоение молекул ДНК в хромосомах (редупликация) и спирализация хромосом.

Различия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- отработка общих различий между митозом и мейозом (с небольшими уточнениями по фазам деления):

Сравнение

Митоз

Мейоз

Сходства

1.Имеют одинаковые фазы деления.

2.Перед митозом и мейозом происходит самоудвоение молекул ДНК в хромосомах (редупликация) и спирализация хромосом.

Различия

1. Одно деление.

1. Два последовательных деления.

2. В метафазе все удвоенные хромосомы выстраиваются по экватору раздельно.

2. Гомологичные удвоенные хромосомы выстраиваются по экватору парами (бивалентами).

3. Нет конъюгации

3. Есть конъюгация

4. Удвоение молекул ДНК происходит в интерфазе, разделяющий два деления.

4. Между первым и вторым делением нет интерфазы и не происходит удвоения молекул ДНК.

5. Образуются две диплоидные      клетки (соматические клетки).

5. Образуются четыре гаплоидные клетки (половые клетки).

6.Происходит в соматических клетках

6. происходит в созревающих половых клетках

7.Лежит в основе бесполого размножения

7.Лежит в основе полового размножения

5. Закрепление материала.

Выполнение задания части В контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.

Соотнесите отличительные признаки и типы деления клетки:

Отличительные признаки Типы деления клеток

1. Происходит одно деление

А) митоз

2. Гомологичные удвоенные хромосомы выстраиваются по экватору парами (бивалентами).

 

3. Нет конъюгации

В) мейоз

4. Поддерживает постоянное число хромосом вида из поколения в поколение

 

5. Два последовательных деления.

 

6. Удвоение молекул ДНК происходит в интерфазе, разделяющий два деления

 

7. Образуются четыре гаплоидные клетки (половые клетки).

 

8. Между первым и вторым делением нет интерфазы и не происходит удвоения молекул ДНК.

 

9. Есть конъюгация

 

10. Образуются две диплоидные      клетки (соматические клетки)

 

11. В метафазе по экватору выстраиваются все удвоенные хромосомы раздельно

12. Обеспечивает бесполое размножение, регенерацию утраченных частей, замещение клеток у многоклеточных организмов

 

13. Обеспечивает стабильность кариотипа соматических клеток в течение всей жизни

 

14.Является одним из механизмов возникновения наследственной изменчивости (комбинативной изменчивости;

 

Сравнительная характеристика митоза и мейоза

Фазы клеточного цикла, ее итог

Митоз

Мейоз

I деление

II деление

Интерфаза : синтез ДНК ,РНК , АТФ, белков , увеличение

количества органелл,

достраивание второй хроматиды каждой хромосомы

 

 

 

Профаза:

а) спирализация хромосом

б) разрушение ядерной оболочки; в) разрушение ядрышек; г) формирование митотического аппарата:расхождение центриолей к полюсам клетки, образование веретена деления

 

 

 

Метафаза:

а) формирование экваториальной пластинки- хромосомы выстраиваются строго по экватору клетки;

б) прикрепление нитей веретена деления к центромерам;

в) к концу метафазы – начало разъединения сестринских хроматид

 

 

 

Анафаза:

а) завершение разделения сестринских хроматид;

б) расхождение хромосом к полюсам клетки

 

 

 

Телофаза – формирование дочерних клеток:

а) разрушение митотического аппарата; б) разделение цитоплазмы; в) деспирализация хромосом;

 

 

 



II этап. Решение обобщающих тестов

Часть А Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных:

А1. Период жизни клетки от деления до деления называется:

1) интерфаза; 2) митоз; 3) мейоз; 4) клеточный цикл.

А2. Собственно митозу предшествует:

1) деление ядра; 2) удвоение хромосом; 3) цитокинез; 4) гаметогенез.

А3. При удвоении 4 хромосом количество хроматид в них равно: 1) 6; 2) 8; 3) 12; 4) 16.

А4. Митозом не делятся:

1) клетки кожи человека; 2) гаметы; 3) нервные клетки; 4) дрожжевые клетки.

А5. Результатом митоза не является:

1) сохранение наследственных признаков в дочерних клетках;

2) рост организма;

3) генетическое разнообразие организмов;

4) заживление ран.

А6. Количество хромосом в соматических клетках человека после митоза равно: 1)23; 2) 46; 3) 92; 4) 44.

А7. Сколько хромосом будет содержаться в клетках эпидермиса четвертого поколения мухи-дрозофилы, если у самца в этих клетках 8 хромосом: 1) 4; 2) 16; 3) 8; 4) 56.

А8. Пара гомологичных хромосом в метафазе митоза содержит ДНК в количестве:

1) две молекулы; 2) четыре молекулы; 3) восемь молекул; 4) одну молекулу.

А9. Наиболее длительной фазой в жизненном цикле клетки является:

1) профаза; 2) метафаза; 3) анафаза; 4) интерфаза.

А10. В результате митоза образуется ядро:

1) зиготы домовой мухи; 2) яйцеклетки коровы; 3) сперматозоида окуня; 4) клетки стебля гороха.

А11. Цитокинез – это:

1)расхождение хромосом;2)деление цитоплазмы;3)образование веретена деления;4) удвоение хромосом.

А12. В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся клетках:

1) удваивается; 2) остается прежним; 3) уменьшается вдвое; 4) утраивается.

А13. Первое деление мейоза заканчивается образованием:

1) гамет; 2) гаплоидных ядер; 3) диплоидных клеток; 4) клеток разной плоидности.

А14. Смысл конъюгации и кроссинговера в мейозе заключается в:

1) узнавании гомологичных хромосом друг друга;

2) обмене гомологичными участками;

3) независимом расхождении хромосом;

4) сближении хромосом для совместного попадания в гамету.

А15. В результате мейоза образовались:

1) заросток папоротника; 2) древесина дуба; 3) яйцеклетка зайчихи; 4) эндосперм пшеницы.

А16. Эволюционное преимущество партеногенеза может заключаться в том, что:

1) при этом способе размножения возникает большое разнообразие видов;

2) это способ быстрого увеличения численности вида;

3) в этом участвуют всегда два родителя;

4) этот способ является приспособлением к неблагоприятным условиям среды.

А17. Из двух диплоидных первичных половых клеток в результате овогенеза образуется полноценных гамет: 1) 8; 2) 2; 3) 6; 4) 4.

А18. Какие процессы протекают в яйцеклетках активнее, чем в сперматозоидах?

1) биосинтез белка; 2) накопление запасных веществ; 3) синтез жиров и углеводов; 4) все эти процессы.

А19. У цветкового растения триплоидный набор хромосом содержится в:

1) генеративной клетке; 2) эндосперме; 3) вегетативной клетке; 4) зиготе.

А20. Если диплоидный набор хромосом пчел равен 32, то 16 хромосом будет содержаться в соматических клетках:

1) трутня; 2) матки; 3) рабочей пчелы; 4) любой из названных особей.

А21. Органы полового размножения папоротника – это:

1) споры; 2) заросток; 3) спорофит; 4) антеридии и архегонии.

А22. Оплодотворенная яйцеклетка цветкового растения развивается в:

1) завязи; 2) пыльнике; 3) эндосперме; 4) семядолях.

А23. Клетки гаструлы:

1) гаплоидны; 2) диплоидны; 3) тетраплоидны; 4) триплоидны.

А24. Мезодермы нет у зародыша:

1) лягушки; 2) дождевого червя; 3) черепахи; 4) медузы.

А25. Из одного зародышевого листка у человека формируются:

1) головной мозг и эпидермис кожи; 3) спинной мозг и почки;

2) мышцы и печень; 4) кости и орган слуха.

А26. Отдельные клетки бластулы:

1) не делятся; 2) не растут; 3) не дышат; 4) не синтезируют белков.

А27. Закладка органов будущего организма начинается на стадии:

1) зиготы; 2) бластулы; 3) нейрулы; 4) гаструлы.

А28. Энтодермы нет у:

1) гидры; 2) коралла; 3) зародыша карпа; 4) зародыша березы.

А29. Из эктодермы у млекопитающих образуются:

1) волосы и ногти; 2) скелетные мышцы; 3) легкие; 4) хрящи.

А30. Из энтодермы образуется:

1) эпителий дыхательных путей; 3) скелетная мускулатура и почки;

2) эпидермис кожи и нервная система; 4) костная и хрящевая ткань.

А31. Из зиготы разовьется девочка, если в ней окажется хромосомный набор:

1) 44 аутосомы+ XX; 2) 23 аутосомы + X; 3) 44 аутосомы + XY; 4) 22 аутосомы + Y.

А32. Удвоение числа хромосом путем разрушения колхицином веретена деления в делящейся клетке является методом получения:

1) отдаленных гибридов; 2) радиационных мутантов; 3) полиплоидов; 4) чистых линий.

А33. Мейоз и половой процесс – это источник:

1) мутационной изменчивости; 3) комбинативной изменчивости;

2) модификационной изменчивости; 4) фенотипической изменчивости.

А34. Сколько клеток образуется в результате мейоза? 1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4.

А35. Процесс индивидуального, генетически обусловленного развития особи от момента оплодотворения до смерти называют:

1) гаметогенез; 2) онтогенез; 3) партеногенез; 4) филогенез.

А36. В половых клетках (гаметах) содержится хромосом:

1) столько же, сколько в соматических клетках (клетках тела);

2) в два раза меньше, чем в соматических;

3) в два раза больше, чем в соматических;

4) в четыре раза больше, чем в соматических.

А37. В состав каждой хромосомы в метафазу первого мейотического деления входит:

1) одна хроматида; 2) две хроматиды; 3) три хроматиды; 4) четыре хроматиды.

А38. Фазой митоза, в которой все хромосомы располагаются по экватору клетки, является:

1) профаза; 2) метафаза; 3) анафаза; 4) телофаза.

А39. Однослойный зародыш в форме шара, имеющий полость, называется:

1) гаструла; 2) бластула; 3) нейрула; 4) бластоцель.

А40. В какой фазе митоза к полюсам клетки происходит расхождение хроматид?

1) профазе; 2) метафазе; 3) анафазе; 4) телофазе.

А41. Двухслойный зародыш с кишкой называется:

1) гаструла; 2) бластула; 3) нейрула; 4) бластоцель.

А42. Фазой, которой завершается митотическое деление клетки, является:

1) метафаза; 2) телофаза; 3) анафаза; 4) профаза.

А43. Процесс репликации ДНК происходит в:

1) S – синтетической стадии; 3) G 2 – постсинтетической стадии;

2) G1 – предсинтетической стадии; 4) D – дубликационной стадии.

А44. Трехслойный зародыш с кишкой, хордой и нервной трубкой называется:

1) гаструла; 2) бластула; 3) нейрула; 4) бластоцель.

А45. В профазе митоза происходит:

1) спирализация хромосом; 3) расхождение хроматид к полюсам клетки;

2) удвоение ДНК; 4) деспирализация хромосом.



А46. В профазе I мейоза происходит:

1) кроссинговер; 2) конъюгация; 3) спирализация хромосом; 4) все перечисленные процессы.

А47. В процессе митоза в отличие от мейоза образуются:

1) женские гаметы; 2) соматические клетки; 3) мужские гаметы; 4) зиготы.

А48. Конъюгация хромосом характерна для процесса:

1) оплодотворения; 3) митоза;

2) профазы второго деления мейоза; 4) профазы первого деления мейоза.

А49. Кроссинговер – обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами – характерен для процесса:

1) профазы первого деления мейоза; 3) митоза;

2) профазы второго деления мейоза; 4) оплодотворения.

А50. Как в процессе митоза, так и в процессе мейоза:

1) образуются молодые соматические клетки; 3) образуются молодые половые клетки;

2) образуются молодые дочерние клетки; 4) образуется первая клетка организма – зигота.

А51. У комнатной мухи постэмбриональное развитие:

1) прямое; 2) непрямое; 3) прогрессивное; 4) регрессивное.

Часть В.

В1. Выберите три признака, характерные для мейоза.

1) происходит два деления исходной клетки; 2) протекает в яичниках и семенниках многих животных; 3) сохраняется материнский хромосомный набор; 4) происходит кроссинговер; 5) делению подвергаются соматические клетки; 6) распространен среди простейших, растений, грибов.





В2. К эмбриогенезу человека относятся процессы:

1) оплодотворения; 2) гаструляции; 3) дробления; 4) метаморфоза; 5) дифференциации тканей; 6) рождения.




В3. Выберите правильные утверждения:

1) онтогенез существует как у многоклеточных, так и одноклеточных организмов; 2) онтогенез амебы сопровождается ростом, изменением реакций, изменениями в процессе обмена веществ; 3) онтогенез насекомого начинается с момента образования гамет; 4) онтогенез – это период развития организма от оплодотворения до рождения; 5) в процессе дробления зиготы формируется бластула – многоклеточный зародыш сферической формы; 6) онтогенеза нет у трутней пчелы.




В4. Распределите события в соответствии с фазами клеточного цикла.

СОБЫТИЯ

ФАЗЫ МИТОЗА

1. Синтез белков и удвоение хромосом.

А) профаза

2. Расположение хромосом по экватору, образование веретена деления.

Б) метафаза

3. Образование новых ядер.

В) анафаза

4. Расхождение хромосом к полюсам.

Г) телофаза

5. Спирализация хромосом, исчезновение ядерной мембраны.

Д) интерфаза


1

2

3

4

5






В5. Соотнесите особенности спермато- и овогенеза, проставив около каждой цифры соответствующую букву.

ОСОБЕННОСТИ

ПРОЦЕСС

1. Протекает в семенниках.

А) сперматогенез

Б) овогенез

2. Протекает в яичниках.

3. Начинается у эмбриона.

4. В результате образуется 4 гаметы.

5. Начинается в подростковом возрасте.

6. Завершается образованием одной полноценной гаметы.


1

2

3

4

5

6








В6. Установите соответствие между тремя зародышевыми листками зародышей животных и органами, которые образуются из этих листков.

ОРГАНЫ ОРГАНИЗМА ЖИВОТНОГО

ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ

1. Скелетные мышцы

А) эктодерма

Б) мезодерма

В) энтодерма

2. Головной мозг

3. Кишечник

4. Легкие

5. Почки

6. Кожа

1

2

3

4

5

6







В7. Определите последовательность событий, характерных для эмбрионального развития животных:

а) образование шаровидной бластулы; б) образование мезодермы; в) дробление зиготы; г) формирование тканей и органов; д) образование двухслойной гаструлы.






В8. Установите последовательность процессов, осуществляющихся в ходе митоза:

а) выстраивание хромосом в плоскости экватора клетки; б) деление цитоплазмы; в) расхождение хроматид к полюсам клетки; г) сокращение белковых нитей веретена деления; д) растворение ядерной оболочки.






В9. Установите соответствие между характерными особенностями и двумя типами деления ядер эукариотических клеток:

ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЛЕНИЯ

ТИП ДЕЛЕНИЯ

1. Состоит из двух последовательных делений

А) митоз

Б) мейоз

2. Может приводить к образованию диплоидных ядер

3. Состоит из одного деления

4. Обеспечивает перекомбинирование наследственной информации

5. Приводит к образованию гаплоидных клеток

6. Обеспечивает точное копирование наследственной информации

1

2

3

4

5

6







В10. Установите последовательность процессов, происходящих при двойном оплодотворении цветковых растений:

а) слияние спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой; б) образование зародыша и эндосперма; в) прорастание пыльцевой трубки; г) попадание пыльцевого зерна на рыльце пестика; д) проникновение спермиев внутрь зародышевого мешка.






В11. Установите последовательность, отражающую этапы зародышевого развития позвоночных животных.

а) гаструла; б) морула; в) бластула; г) формирование мезодермы; д) зигота; е) формирование тканей и органов зародыша.







В12. Установите, в какой последовательности происходит процесс репликации ДНК.

а) отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК; б) присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов; в) воздействие ферментов на молекулу; г) раскручивание молекулы ДНК; д) образование двух молекул ДНК из одной.








III этап. ЕГЭ биология задачи №39- С7 , решение задач по темам

« Митоз, мейоз»

При решении задач на определение числа хромосом и числа молекул ДНК нужно помнить

1) До начала мейоза в интерфазе происходит удвоение ДНК, поэтому число хромосом 2п, число ДНК-4с.

2) В профазе, метафазе 1, анафазе 1 - 2п 4с - так как деления клетки не происходит.

3) в телофазе - остается п2с, так как после расхождения гомологичных хромосом в клетках остается гаплоидный набор, но хромосомы двухроматидные.

4) В профазе 2, метафазе 2 так же как и телофазе1 - п2с.

5) Особое внимание обратить на анафазу 2, так как после расхождения хроматид число хромосом увеличивается в 2 раза (хроматиды становятся самостоятельными хромосомами, но пока они все в одной клетке) 2n

6) в телофазе 2 - пс (в клетках остаются однохроматидные хромосомы).



Задача №1.

Хромосомный набор соматических клеток речного рака равен 116. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток в профазе митоза, в метафазе митоза и телофазе митоза. Поясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.

Хромосомный набор в профазе 2n 4с, число ДНК 116*2=232

Метафаза: 2n 4c (116 хромосом и 232 ДНК)

Телофаза: 2n2c, (116 хромосом и 116 ДНК)



Задача №2.

Общая масса молекул ДНК в 46 хромосомах ядра соматической клетки человека составляет 6•10-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в ядрах в конце интерфазы, конце телофазы мейоза I и телофазы мейоза II. Ответ поясните.
Ответ: 1) В интерфазе при подготовке к мейозу в ядре происходит удвоение ДНК, поэтому масса ДНК в ядре составляет 2 х 6•10
-9 = 12•10-9 мг .
2)В конце телофазы мейоза 1 образуется две клетки, масса ДНК в каждом ядре равна 6•10
-9 мг (в ядрах находятся по 23 двухроматидные хромосомы);
3)Перед мейозом 2 не происходит удвоения ДНК. В ядрах половых клеток (телофаза 2) находится гаплоидный набор хромосом (23 однохроматидные хромосомы), поэтому масса молекул ДНК в ядрах- 3•10
-9 мг .



Задача №3.

Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетках семязачатка перед началом мейоза, в конце телофазы мейоза 1 и телофазы мейоза 2. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменения числа ДНК и хромосом.
Ответ: 1)Перед началом мейоза хромосомный набор в клетках двойной(2п)-28хрососом, в интерфазе происходит удвоение молекул ДНК, поэтому число молекул ДНК- 56 молекул (4с).
2) В первом делении мейоза расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из двух хроматид, поэтому в конце телофазы мейоза 1 хромосомный набор в клетках одинарный (п)- из 14хромосом, число молекул ДНК- 2с (28 молекул ДНК).
3) Во втором делении мейоза расходятся хроматиды, поэтому в конце телофазы 2 мейоза хромосомный набор в клетках одинарный (п)-14 хромосом, число молекул ДНК равно 14 молекулам (1с).


Задача №4.

В клетках одного из видов пшеницы содержится 28 хромосом. Определите число хромосом и молекул ДНК при образовании пыльце в тычинке на стадиях профазы мейоза 1, профазы 2 и телофазы мейоза 2. Объясните полученные результаты.
Ответ: 1) В профазе 1 мейоза число хромосом равно 28 (хромосомы состоят из двух хроматид), а число молекул ДНК равно 56 , потому что в интерфазе происходит удвоение молекул ДНК.
2) В профазе 2 мейоза число хромосом равно14, так как после первого деления число хромосом уменьшается в 2 раза. (но хромосомы состоят из двух хроматид), а число молекул ДНК равно 28, потому что после первого деления удвоения ДНК не происходит.
3) В конце телофазы 2 число хромосом равно 14(однохроматидные хромосомы), число молекул ДНК равно тоже 14.


Задача №5.

Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.
Ответ: 1) перед началом мейоза число молекул ДНК – 56, так как они удваиваются, а число хромосом не изменяется – их 28;
2) в анафазе мейоза I число молекул ДНК 56, число хромосом – 28, к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы;
3) в анафазе мейоза II число хромосом – 28, к полюсам клетки расходятся сестринские хроматиды и становятся самостоятельными хромосомами (но все они в одной клетке), число молекул ДНК – 28, после первого деления удвоения ДНК не происходит, поэтому число ДНК уменьшилось в 2 раза.


Задача №6.

В клетках эндосперма семян лилии 21 хромосома. Как изменится число хромосом и молекул ДНК в конце телофазы мейоза1 и мейоза2 по сравнению с интерфазой у этого организма? Ответ поясните.
Ответ: 1) Эндосперм цветковых растений имеет триплоидный набор хромосом (3п), значит, число хромосом в одинарном наборе (п) равно 7хромосомам. Перед началом мейоза хромосомный набор в клетках двойной(2п) из 14 хромосом, в интерфазе происходит удвоение молекул ДНК, поэтому число молекул ДНК- 28 (4с).
2) В первом делении мейоза расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из двух хроматид, поэтому в конце телофазы мейоза 1 хромосомный набор в клетках одинарный (п) из 7 хромосом, число молекул ДНК- 14 (2с).
3) Во втором делении мейоза расходятся хроматиды, поэтому в конце телофазы 2 мейоза хромосомный набор в клетках одинарный (п)-7 хромосом, число молекул ДНК равно одному-7 (1с).


Задача №7.

Какой хромосомный набор характерен для клеток зародыша и эндосперма семени, листьев цветкового растения. Объясните результат в каждом случае.
Ответ: 1) в клетках зародыша семени диплоидный набор хромосом – 2n, так как зародыш развивается из зиготы – оплодотворённой яйцеклетки;
2) в клетках эндосперма семени триплоидный набор хромосом – 3n, так как образуется при слиянии двух ядер центральной клетки семязачатка (2n) и одного спермия (n);
3) клетки листьев цветкового растения имеют диплоидный набор хромосом – 2n, так как взрослое растение развивается из зародыша.









-Биология. Общая биология. Профильный уровень.10 кл. :учеб. для общеобразовательных учреждений \ В.Б. Захаров ,С.Г..Мамонтов ,Н.И. Сонин, Е.Т. Захарова.-9 изд., стереотип. -М., : Дрофа , 2013.-352с.: ил.

-Рабочей тетради:Сухова Т.С., Козлова Т.И., Сонин Н.И.Общая биология . 10-11 кл., рабочая тетрадь к учебнику. - М.; Дрофа , 2012 г.

-Биология. 10 класс: поурочные планы по учебнику В.Б. Захарова, С.Г. Мамонтова ,Н.И. Сонина .авт. – сост.Т.И. Чайка.- Волгоград: Учитель , 2010 – 205 с.

-Козлова Т.А. Общая биология. Методические рекомендации по использованию учебника В.Б. Захарова, С.Г. Мамонтова, Н.И. Сонина «Общая биология» . 10-11 классы»: метод, пособие к учебнику В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой «Общая биология. Базовый уровень». - М.:Дрофа, 2006. -140 с.;



Список литературы

  • Биология : пособие- репетитор для поступающих в вузы \ И.Ю. Павлов, Д.В. Вахненко , Д.В. Москвичев .-17-е изд. –Ростов н\ Д : Феникс ,2012.- 604,- Абитуриент .

  • Калинова Г.С.. Биология: тематические и итоговые контрольные работы: 10-11 классы: дидактические материалы \ Г.С. Калинова, А.Н. Мягкова.- М.: Вентана –Граф , 2013 .- 256 с.: ил.- ( Аттестация: школа, учитель, ученик).

  • Биология в схемах и таблицах: 11 класс. Ю.В. Щербатых. - Изд. 2-е , перераб.- Ростов н\ Д : Феникс , 2011 .- 436 с.- (Весь ЕГЭ : от А до С).

  • Богданов Н.А..Биология: задания уровня А,В, С.. 11 класс\ Н.А. Богданов.-М.: Издательство «Экзамен, 2010.(Серия «ЕГЭ.Тематическая рабочая тетрадь»)

Курс «Подготовка к ЕГЭ по биологии».

ЕГЭ. Биология. Универсальный справочник \\ю.А.Садовниченко.-М.: Эксмо, 2012.-496.- (ЕГЭ.Универсальный справочник).

  • Калинова Г.С. .Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен. Биология. Учебное пособие.\ Г.С.Калинова,А.Н. Мягкова ,В.З. Резникова .- Москва Интеллект –Центр ,2013.- 184 с.

  • Каменский А.А.. ЕГЭ. Биология. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ. Универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами \ А.А. Каменский ,Н.А. Соколова ,А.С. Маклакова ,Н.Ю. Сарычева .- 2-изд., перераб. и доп. –М.: «Экзамен» , 2013 .-510,[2] c .(Серия «ЕГЭ .Полный курс А,В,С»).

  • Биология. Тематические тесты. Подготовка к ЕГЭ: базовый, повышенный, высокий уровни.10-11 классы .Издание 3-е, дополненное : учебно-методическое пособие .-Ростов н\Д : Легион , 2011. -368 с. - (Готовимся к ЕГЭ).

  • Кириленко А.А., Колесников С.И..Биология. Тематические тесты. Подготовка к ЕГЭ базовый, повышенный, высокий уровни. 1-=11 классы. Издан. 3-е, дополн.: учебно - методическое пособие. - Ростов н \ Д: Легион , 2011 .- 368 с( Готовимся к ЕГЭ).

  • Калинова Г.С. , Петросова Р.А., Никишова Е.А.. Отличник ЕГЕ. Биология. ФИПИ. –М. : Интеллект – Цент, 2011 .-256 с.

Мультимедийные учебные пособия

  • CD Сивоглазов В. И., Агафонова И. Б., Захарова Е. Т. «Общая биология». 10 класс. Мультимедийное приложение к учебнику». – М.: Дрофа, 2008.

Ответы ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «МИТОЗ, МЕЙОЗ, ОНТОГЕНЕЗ»

Часть А

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

4

2

4

2

3

2

3

2

4

4

2

3

2

2

3

2

2

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

3

2

1

4

1

2

4

1

2

3

4

1

1

1

3

3

4

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

2

2

2

2

2

3

1

2

1

3

1

4

2

4

1

2

2

Часть В.

В1. 1, 2, 4.

В2. 2, 3, 6.

В3. 1, 2, 5.

В4. ДБГВА

В5. АББААБ

В6. БАВВБА

В7. ВАДБГ

В8. ДАГВБ

В9. БААББА

В10. ГВДАБ

В11. ДБВАГЕ

В12. ВГАБД




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-111089

Похожие материалы