Праздничная программа «Любовь – божественное чувство»

МК С(К)ОУ  «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа № 106 для слепых и слабовидящих детей»

Праздничная программа

«Любовь – божественное чувство»

Подготовила и провела:

Крахмелец Людмила Александровна,

учитель начальных классов.

Новокузнецкий округ

Цель: Создание условий для ознакомления обучающихся с традициями празднования в разных странах Дня Святого Валентина.

Задачи:

1.            Развивать творческие способности школьников.

2.            Воспитывать культуру взаимоотношений между юношами и девушками.

Оформление зала:

Сцена украшена объемным сердцем с пожеланиями, сделанным из красной бумаги, на стенде висит почтовый ящик для «валентинок».

Ход праздника:

Гостей праздника встречают «ангелочки», даря входящим маленькие сердца «валентинки» с пожеланиями.

Звучит красивая мелодичная музыка.

Первый ведущий:

Что за сокровище заключено в человеке?

Второй ведущий:

Может быть, красивая внешность, знания или богатство?

Первый ведущий:

Но это все относительно, без этого можно прожить. Важнее всего в жизни – любовь.

Второй ведущий:

Любовь – главная ценность, потому что она источник самой жизни.

Первый ведущий:

Основная заповедь, которую нам оставили великие мудрецы и философы заключается в нравственности: «любить друг друга и быть любимыми».

Второй ведущий:

Человек рожден, чтобы нести ответственность за необыкновенное и прекрасное чувство – любовь.

Первый ведущий:

Наш праздник посвящается всем влюбленным.

Второй ведущий:

Всем тем, кто любит и влюблен.

Первый ведущий:

14 февраля – День Святого Валентина.

Второй ведущий:

Издавна этот праздник считался Днем всех влюбленных.

Первый ведущий:

И мы рады всем вам сказать: с праздником, дорогие влюбленные!

Второй ведущий:

Любовь – божественное чувство, присущее только добрым, искренним, честным и нежным людям.

Первый ведущий:

В День Святого Валентина
Блеск влюбленных глаз.
Мы на этот светлый праздник
Приглашаем Вас!

Второй ведущий:

Приглашаем Вас на праздник,
В этот зал красивый,
Посетите непременно
Праздник Валентина!

Первый ведущий:

Мы заметили, что в нашей школе, к сожалению, есть не много пар скрепленных дружбой, любовью и нежными, добрыми взаимоотношениями.

Второй ведущий:

Сегодня мы попробуем обрести новые пары, найти свою вторую половинку.

Первый ведущий:

Ребята, мы надеемся, что из этого что-то получится!

Второй ведущий:

Может быть, мы с вами станем основателями большой и продолжительной любви.

Первый ведущий:

В этом волшебном мешочке хранятся «валентинки» с именами девушек.

А в этом – юношей-старшеклассников.

Второй ведущий:

Мы приглашаем самых маленьких мальчиков нашей школы.  Они определят, кто же из девушек будет сегодня участвовать в нашем конкурсе.

Первый ведущий:

А сейчас мы приглашаем самых очаровательных девчонок. Они определят имена парней, которые составят пары нашим девушкам.

Второй ведущий:

Мы приглашаем наших участников к нам на сцену под бурные аплодисменты.

Первый ведущий:

Мне кажется, что эти красивые ребята и привлекательные девушки самые достойные участники сегодняшнего праздника.

Второй ведущий:

Все готово к началу нашего конкурса.

Первый ведущий:

Для того, чтобы образовались пары, участникам необходимо найти свою вторую половинку в нашем сундучке.

Участники достают карточки с именами влюбленных героев художественных произведений: Евгений Онегин и Татьяна Ларина, Ромео и Джульетта, Ассоль и Грей.

Второй ведущий:

Пары нашли друг друга и занимают свои места на «лавочках свиданий».

Первый ведущий:

Мы объявляем 1 конкурс «Пойми меня без слов».

Второй ведущий:

Юношам выдаются конверты с заданием: «Нужно при помощи жестов пригласить свою девушку на свидание».

Пока наши участники обдумывают место, где будет проходить свидание, девушки ждут с нетерпением их приглашения.

На карточках предложено задание: пригласить девушку на балет, в цирк, в кинотеатр.

Первый ведущий:

Ребята, а вы знаете, как отмечают День Святого Валентина в других странах? Например, во Франции. День всех влюбленных издавна был весьма почитаемым праздником. Традиционным подарком в этот день являются драгоценности. Особенность этого праздника не только в чувствах двух любящих людей, но его отмечают для всех кого любят: бабушек, дедушек, друзей, знакомых.

К слову, именно французы претендуют на право «введения» первыми у себя столь популярных сейчас «валентинок».

Второй ведущий:

Ребята, а в Италии к вопросам любви всегда относились с уважением. 14 февраля получил негласное название «сладкий день», потому что итальянцы считают своим долгом подарить своей половинке сладости.

Первый ведущий:

Юноши наши готовы, девушки отгадывают место свидания при помощи пантомимы, которые для них приготовили их парни.

Второй ведущий:

Молодцы! Все справились с заданием.

Первый ведущий:

Мы переходим ко второму конкурсу «Сочини любовное послание».

Второй ведущий:

Нашим девушкам необходимо сочинить любовное письмо по предложенному началу, как когда-то это делала Татьяна Ларина своему любимому.

На листочках предлагается начало четверостишия:

«В день Святого Валентина

Вижу странную картину…»

Первый ведущий:

Девушкам дается несколько минут на размышление.

Второй ведущий:

Пока идет подготовка, давайте продолжим говорить о праздновании Дня Святого Валентина в разных странах.

Первый ведущий:

В Германии этот праздник,  не очень вписывается во всеобщие поздравления, потому что немцы считают Валентина покровителем душевнобольных, а не влюбленных. Традицией этого дня стало украшение алыми лентами психиатрических лечебниц и проведение специальных богослужений в часовнях.

Второй ведущий:

Ребята, а в Дании люди посылают друг другу засушенные белые цветы и «валентинки» без подписи. В Англии дети ходят по домам и распевают песенки:

С добрым утром, Валентин!
Поздравляю Вас – один,
Два – меня Вы поздравляйте,
«Валентинку» мне давайте.

А в качестве вознаграждений детей угощают вкусностями, дают мелкие деньги.

Первый ведущий:

Слово предоставляется нашим девушкам.

Второй ведущий:

Молодцы, девчонки, ваши любовные послания были очень нежные, лиричные, искренние.

Первый ведущий:

Время объявить название следующего конкурса – «Вопрос – ответ».

Второй ведущий:

Каждой паре предлагается ответить на вопросы, например: знаете ли вы, какие цветы принято дарить в День влюбленных?

Правильно, красивые тюльпаны, потому, что по персидской легенде тюльпаны выросли от слез влюбленных и сделались неувядающими символами любви.

Первый ведущий:

А теперь вопросы для наших пар, если ребята затрудняются, болельщики им помогают.

1. С помощью, какого восточного предмета, крестьянский сын женился на дочери шаха? (волшебная лампа Алладина)

2. У какой крошечной невесты свахой была мышь? (Дюймовочка).

3. Какое домашнее животное помогло своему хозяину жениться на королевской дочери? (Кот в сапогах).

4. Как зовут девочку, которая с помощью любви, растопила ледяное сердце своего друга? (Герда)

5. В какой сказке принц своим поцелуем разбудил принцессу? (Спящая красавица).

6. Какая замарашка вышла замуж за доброго принца? (Золушка).

Второй ведущий:

Спасибо, нашим парам они вместе справились с заданием.

Первый ведущий:

Пока ребята отдыхают, мы с вами оказываемся в Уэльсе.

В этом городе принято вырезать деревянные «ложки любви» и дарить их любимым. Ложки украшают сердечками, ключами и замочными скважинами, что означает: «ты нашел путь к моему сердцу».

Второй ведущий:

А Американцы традиционно дарят конфеты в виде сердечка. Другим подарком являются красные розы. По статистике, 14-ого февраля в минуту на американском континенте покупают около 20 тысяч роз. Вот это чудо!

Первый ведущий:

А мы переходим к конкурсу «Песни о любви».

Второй ведущий:

Нашим участникам по очереди предлагается вспомнить песни о любви, болельщики их в этом поддержат.

Первый ведущий:

Спасибо участникам. Действительно, очень много песен сложено о любви.

Второй ведущий:

Ребята в Японии, пожалуй, самое оригинальное празднование Дня Святого Валентина. Изюминкой праздника является мероприятие под названием «Самое громкое любовное признание». Сооружается специальный помост, куда взбираются все желающие поведать миру о своих чувствах, и по очереди выкрикивают признания. Самому громкому участнику вручают приз.

Первый ведущий:

Другая отличительная черта японского праздника – это то, что 14-ого февраля подарки дарят в основном мужчинам. Все девушки  дарят шоколадки юношам, с которыми они знакомы. Это происходит не только в молодежной среде, но и в более солидной возрастной категории. Такие шоколадки стоят дешево и называются «гири-чоко». Мужчины не остаются в долгу и дарят своим избранницам тоже сладости, причем не только в этот день, но и месяц спустя – 14 марта, причем белый шоколад, потому что этот день именуется «Белым днем».

Второй ведущий:

Заключительный конкурс нашей праздничной программы

«Танец влюблённых».

Первый ведущий:

Для наших пар звучат музыкальные отрывки из разных танцев. Вам необходимо станцевать их.

Второй ведущий:

Спасибо, участникам за их зажигательные и неповторимые танцы.

Первый ведущий:

Вы ребята – гости сегодняшнего праздника, вам предстоит выбрать идеальную пару аплодисментами.

Болельщики аплодируют по очереди каждой паре, определяя лучшую.

Второй ведущий:

Встречайте наших победителей! Все испытания позади.

Первый ведущий:

Любовь – она бывает разной.
Бывает отблеском на льду.
Бывает болью неотвязной.
Бывает яблоней в цвету.
Бывает вихрем и полетом.
Бывает цепью и добром…
Мы ей поём сегодня оду
И жизнью жертвуем самой!

Второй ведущий:

Но есть ещё любовь такая,
Что незаметно подойдет
И, очищая, помогает,
И нас сквозь годы позовёт
И будет до последних дней
Душой и совестью твоей.

Первый ведущий:

Нашим победителям мы вручаем «Счастливое сердце» - символ любви.

Второй ведущий:

Друзья, в России, День Святого Валентина отмечается сравнительно недавно. Мы черпаем из обычаев разных стран по чуть-чуть, а получается здорово!!!

Все гениальное просто!

Первый ведущий:

В течение недели в нашей школе  работала «Голубиная почта».

Голубь – символ мира, чистоты и любовной переписки.

Второй ведущий:

Голубиная почта вам поможет влюбиться
Или парой строчек в любви объясниться!
Номерок адресата на сердечке горит,
А ящик почтовый на ступеньках стоит.

Первый ведущий:

Наши ангелочки сейчас помогут получить вам «валентинки». От ваших друзей, подруг, а может и тайных воздыхателей.

Второй ведущий:

Почтальоны сегодня вам письма доставят.
И сердечко влюбленных волноваться заставят!

Ангелочки раздают «валентинки» всем присутствующим.

Первый ведущий:

Мы  благодарим всех за активное участие в нашем празднике и предлагаем громкими аплодисментами проводить наши пары.

Второй ведущий:

Для всех присутствующих звучит песня о любви.

Краткое описание документа:

Праздничная программа «Любовь – божественное чувство». Цель: Создание условий для ознакомления обучающихся с традициями празднования в разных странах Дня Святого Валентина. Задачи: развивать творческие способности школьников; воспитывать культуру взаимоотношений между юношами и девушками. В этот день главными символами дня будут сердечки и «валентинки», поэтому дети их готовят заранее. Они могут «валентинки» и рисовать, и шить, и лепить.