Праздник эпоса Калевала. 3 класс

Фольклорный праздник по эпосу «Калевала»

Цель: воспитание уважения и формирование интереса к истории, культуре, традициям народов родного края;

Задачи:

- познакомить в игровой форме с особенностями карело-финского эпоса «Калевала»;
- вызвать интерес к народным традициям и литературным героям Калевалы ;
- формирование активного познавательного интереса к окружающему миру;
- расширение исторического кругозора учащихся;
- воспитание толерантности национальных отношений;
- развитие активной творческой деятельности каждого ученика.

Ход праздника:

Карелка: Над лесом , над озерами Взлечу , как птица , я. Волнуешь ты просторами Карелия моя ! С тобой хочу быть рядышком Под небом голубым. Я - дочь России -матушки, Я - часть твоей судьбы! - В Карелии. (девочка разворачивает газету «Карелия»). -Республика Карелия находится на территории России. Это любимое место отдыха , у многих есть дачи на Карельском перешейке. Жемчужинами Карелии стали Валаам, Кижи, водопад Кивач, Онежское и Ладожские озера. (выходит девочка в костюме  финки) Финка: (Виртанен Ялмари , перевод с финского Р. Такала) Хорошо по озерам Финляндии плыть, Сколько дивного можно для сердца открыть: Острова , и заливы , и рощи в цвету, И спокойное счастие  финна, Жизнь его , как зеленая роща цветет, Он и строит ее , и как свет бережет, Чтоб она , словно солнце, горела!  Нашу республику и Финляндию объединяет народ, который  подарил миру  старинные народные песни – руны. Собрал и сохранил эти руны для нас Элиас Лённрот. Эти  рассказывали о жителях сказочной страны Калевы. Послушаем вместе! Чтец 1:В те далекие  времена На земле старинной, древней Исполнялись песни-руны, Что в народе сочинялись. Чтец 2: В этих рунах мощь предания, Глубина и мудрость слова. Жизнь сынов страны Калевы Мы читаем в древних рунах. Чтец 3: Мы узнаем заклинанья Вяйнямейнена старанья, Что певцом слыл в Калевале, Предсказателем великим. Чтец 4: А за ним мы называем Силача с великой мощью. Илмариненом назвали Кузнеца, что двигал скалы. Чтец 5: Вот лихой охотник мчится На своих летящих лыжах. То веселый Лемминкяйнен Обхитрил лесного лося. Чтец 6: Мы узнаем о хозяйке Вечно мрачной Похъелы. Злая Лоухи старуха Снаряжается в погоню. Чтец 7: Сампо – мельница чудесная- Привезет покой и счастье Всем героям Калевалы. Землю сделает цветущей!     Чтец 8: И другие персонажи В древней книге Калевалы Познакомят нас с преданьем Той земли старинной, древней. (просмотр мультимедийной презентации).                           Леннрот: Дорогие друзья! Я так рад, что вы  собрались вместе, чтобы поговорить о героях Калевалы, вспомнить народные руны. «Калевала» вошла в сокровищницу мировой литературы, ее называют литературным памятником. В поисках вдохновения к героям Калевы обращались музыканты,  поэты, художники.     Ребята, а вам я принес эту папку, в которой  есть задания. Нужно собрать из букв слова и объяснить их значение. Всего у меня 3 конверта. Каждая группа получит одно задание.  (Ребята работают две минуты под музыку). Леннрот: Назовите, что у вас получилось? ( Ребята называют слова, составленные из букв, рассказывают о них, показывают плакаты с их изображением). Автор-сказитель: «Герои Калевалы отправляются в  сумрачную страну Похъелу за Сампо». ( Ребята инсценируют отрывок из книги. Содержание сценки см. в «Приложении».) Герои Калевалы приносят мельницу Сампо и ставят ее на сцену. Чтец : Припасли для вас забаву И назвали «Кот в мешке». Кому песню, кому сказку. И не стойте в стороне! - Эта игра позволяет создать праздничную атмосферу. Ребята выполняют смешные поручения, которые записаны на листах, опущенных в мешок. - Предложи сидящему слева вас загримировать. - Нарисуй что-нибудь двумя руками одновременно. - Спой песенку, стоя на одной ноге.

Дети танцуют  «Летку-Еньку».

!  А сейчас мы попросим автора-сказителя открыть одну из страниц вашей книги «Калевала».

- Посмотрите, ребята, что привезли из-за моря герои Калевалы!

-  Сампо – мельница чудесная -

Привезет покой и счастье

Всем героям Калевалы.

Землю сделает цветущей!  

- Давайте посмотрим, что привезла нам чудесная мельница!

(на лопастях мельницы прикреплены листы со слова «Народная игра», «Народный танец», «Песня» , «Национальные блюда»).  

- Прочитаем первый лист :  «Народная игра». В какую же игру мы поиграем сегодня?

 Поиграем в задорную игру «Кот в мешке».

Герои сказочной страны,
Герои Калевалы...
Мы были в детстве так малы
И тоже там бывали:
Карело-финский эпос был
Так сказочно красив,
Он в снах к ребятам приходил,
Желанья не спросив.
Герои сказочной страны
Сражались за любовь...
Ах, если б только мы могли
Туда вернуться вновь!
И здесь сводили нас с ума
Отважные сердца.
Наверно, сказка нам нужна До самого конца.

Краткое описание документа:

Материал можно использовать на уроках литературного чтения, внеурочной деятельности по курсу "Край, в котором я живу. Карелия.

" Цель праздника: воспитание уважения и формирование интереса к истории, культуре, традициям народов родного края;

Задачи:

- познакомить в игровой форме с особенностями карело-финского эпоса «Калевала»;
- вызвать интерес к народным традициям и литературным героям Калевалы ;
- формирование активного познавательного интереса к окружающему миру;
- расширение исторического кругозора учащихся;
- воспитание толерантности национальных отношений;
- развитие активной творческой деятельности каждого ученика.