Праздник осени для младшей группы детского сада

ПРАЗДНИК ОСЕНИ

младшая группа

Действующие лица, взрослые:

Ведущий

Гном

Осень

Дети:

Ежик.

Цель: Воспитать умение видеть прекрасное в природе и окружающей среде.

Задачи: Формировать интерес к музыкальному искусству, художественный вкус. Формировать знания, умения и способы музыкально-театральной деятельности для создания творческого образа.

          Зал оформлен, как опушка осеннего леса. В домике сидит гном. На пенечке дремлет ежик. В зал входят дети. Ведущий обращает внимание на оформление зала, говорит, что они попали в сказочный  осенний лес, предлагает детям собрать листочки, которые лежат на полу.

Вед: Ой, ребята, посмотрите, кто это? Мы даже не заметили с вами, пока собирали листочки, что на пенечке сидит ежик и спит.

Еж: (встает) Долго вас я дети ждал

                        И немного задремал.

Проводить вас на поляну

Гном Лука мне наказал.

Маленький гномик сидит у окошка,                                                                       Гномику, видно, скучно немножко.                                                                     Скучно сидеть ему одному,                                                                                               К   гномику дети, я вас позову.                                                                                               По  тропиночке пойдем, песню звонкую споем. 

Исполняется песня

Еж:  А вот и домик гномика. Давайте постучим в окошко.

(из окошка выглядывает гном)

Гном:  А,  это вы пришли, друзья!                                                                                           

             Сейчас  из дома выйду я. (выходит)                                                                                                

             В лесу  с утра до вечера дежурит гном Лука.                                                             

             Дремучий  лес доверчиво  встречает лесника.                                                                                 

             А я  глазами меткими гляжу на чуткий лес,                                                                       

               Живу   в лесу я издавна,

               Слежу за лесом пристально,                                               

               Чтоб   лес не заболел.                                                                                                       

               Чтоб  ветки были сильными,                                                                                              

               Чтоб   корни были жирными,

               Чтоб жук кору не ел.

Вед:  Милый гном мы ищем осень. Хотим спеть ей песенки, станцевать, поиграть с ней в веселые игры. Помоги нам найти осень, ты же волшебник.

Гном:  Хорошо, я помогу вам, только сначала поиграйте со мной.

Проводится игра «Собери шишки»

Кто больше соберет в корзинку шишек. Под музыку.  

Проводится игра «Найди свой гриб»

4 группы детей хороводом холят вокруг своего гриба, медленно.  Под быструю музыку разбегаются по всему залу. Музыка обрывается, дети закрывают глаза. Воспитатель меняет грибы местами.  Дети открывают глаза и ищут свой гриб.

Гном:  Молодцы, дети.  Ловко вы играли. Сейчас я позову вам осень.  Где же мой волшебный сучок?  (приносит из домика)

В золотой карете, что с конем игривым,                                                   Проскакала осень по лесам и нивам.                                                                          Ну-ка,  конь,  - раз, два, три! -                                                                                         Осень   ты нам принеси!

(входит осень)

Гном:  Осень, осень в гости просим,                                                                                                            Осень, осень, погости недель восемь,                                                                                  С обильными хлебами, с высокими снопами,                                                                    С    листопадом и дождем, с перелетным журавлем.

Осень: Я, осень  золотая,  на праздник к вам пришла, осенние листочки всем деткам принесла.  Ну-ка листики берите с ними весело пляшите.

1 ребенок.

Мы – листочки, мы листочки, мы осенние листочки.                                                    Мы   на веточках сидим, ветер дунул – полетим.

2 ребенок.

Мы летали, мы летали,  все листочки так устали.                                               Перестал   дуть ветерок, все построились в кружок. (танец листочков).

Осень: С вами здесь я посижу. Как поете погляжу.

Исполняется  песня  «Что нам осень принесет»

Осень: А сейчас, мои, ребятки, отгадайте – ка  загадки.

             И зелен и густ, на грядке вырос куст.

             Покопай немножко, под кустом …(картошка).

Прежде, чем его мы съели,

Все наплакаться сумели…(лук)

             Телятки гладки привязаны к грядке,  

             Лежат рядками, зелены сами  (огурцы)

Расту на грядке я –

Длинная, красная, хвостатая  (морковка)

             Бордовые, пузатые, как бочки,

             Сидят в земле поодиночке  (свекла)

Осень: Молодцы, мои ребятки, отгадали все загадки.

Вед: А теперь мы спляшем, осень будет краше.

Исполняется Танец парами 

1 ребенок

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.                                              Льют  дожди  и нет просвета, солнце затерялось где-то.

2 ребенок

Ходит осень, бродит осень, листья с клена ветер сбросил.                                       Под   ногами коврик новый – желто-розовый кленовый.

Проводится игры:  «Собери кленовый листочек». Два ребенка собирают разрезанный листочек, кто быстрее.      

«Кто быстрей займет стульчик».

Осень: (приносит бутафорское большое яблоко)  Дети, посмотрите, какое большое яблоко я вырастила в своем волшебном саду. Да  оно еще и с секретом. Раз, два, три яблоко секрет дари.

(дети получают сладости).                    

Краткое описание документа:

ПРАЗДНИК ОСЕНИ

младшая группа

Действующие лица, взрослые:

Ведущий

Гном

Осень

Дети:

Ежик.

Цель: Воспитать умение видеть прекрасное в природе и окружающей среде.

Задачи: Формировать интерес к музыкальному искусству, художественный вкус. Формировать знания, умения и способы музыкально-театральной деятельности для создания творческого образа.