Праздник "Прощание с 1 классом"

Прощание с 1 классом .Под музыку «Школьные годы чудесные» входят дети и садятся на свои места.                   .

1 ученик: Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой «1 В».

2 ученик: Повторяли раз по сто

Маршака или Барто

И вздыхали день за днем:

«Очень медленно растем !»

3 ученик; Сколько снился школьный класс,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели,

И пошли мы первый раз

В нашу школу, в первый класс.

4 ученик: Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

5 ученик: У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок!

(Выходит девочка на сцену и дает звонок)

Девочка: Ты помнишь, было вокруг

                 Море цветов и звуков.

                 Из теплых маминых рук

                 Учитель взял твою руку.

                  Он ввел тебя в первый класс

                 Торжественно и почтительно,

                  Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

Мальчик: Но вот промчался целый год

Прошел последний школьный день.

И май – волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости!

Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня для нас необычный день, а день прощания с первым классом.Кажется совсем недавно  вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год.

Вы многому научились за это время: научились читать, писать, научились решать задачи. Вы активно принимали участие во многих школьных и классных мероприятиях. Нашли себе новых друзей.Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний.Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой.

Песня:

Учитель: нелегко нам давались первые уроки, но ребята очень старались. К концу года все стали хорошо читать.А помогла нам в этом наша любимая книга…

Все: Азбука!

Ученик: Я с этой книгой в первый раз

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

И вот за это говорю

Спасибо книге – Азбуке,

Спасибо, Родина, тебе

За все заботы обо мне.

Учитель: Поднимите, ребята, руки кто из вас любит читать сказки? А сейчас мы проверим, как вы их знаете.

А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

(Маша и медведь)

Ах ты, Петя- простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

( Петух и лиса)

Красна – девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка.

( Снегурочка)

Всех на свете он добрей

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит

Добрый доктор…

(Айболит)

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке,

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три медведя)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка

Кто читал такую книжку,

Знает девочку- малышку.

(Дюймовочка)

Нет ни речки ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке из копытца.

(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Учитель: Молодцы, ребята! Много сказок знаете и хорошо читаете . А теперь…(Раздается звонок)

Все:Перемена!

Ученик:Переменка! Переменка!

Отдохнем мы хорошенько!

Можно бегать и шуметь,

Танцевать и песни петь,

Можно сесть и помолчать,

Только- чур, нельзя скучать!

Песня «Хороши весной в саду цветочки»

Звенит звонок.

Белоснежка: Здравствуйте, мои друзья!

Рада встрече с вами я.

Слышите, звенит звонок…

Начинаем наш урок.

Дайте вас пересчитать:

1, 2, 3, 4, 5, 6…

Постойте, ой, ой, ой,

Где же гномик наш седьмой?

(Вбегает гномик)

Гномик:Эй, друзья, привет, привет,

Сколько зим и сколько лет!

Что за сборище у вас?

Белоснежка: Все пришли учиться в класс.

Гномик: Я учиться не хочу

И ни капли не шучу!

И зачем учиться мне?

Я уже умен вполне!

Белоснежка: Хвастунишкам мы не верим

И тебя сейчас проверим.

Как зовут науку эту?

Не мешайте, жду ответа!

И прекрасна и сильна

Эта чудная страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Сколько домнам угля надо?

А детишкам шоколада?

Сколько звезд на небесах?

И веснушек на носах?

Без счета не будет на улице света,

Без счета не может подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Все: Вот для этого нужна Математика.

Гномик: Что за глупые стихи?

Сколько всякой чепухи!

Опросите целый свет-

Нет такой науки- нет!

Белоснежка:Вот так фокус! Нате-ка! Нужна всем математика!

Гномики, какие задачки вы придумали для ребят?

1 гном: Идет маленькая Валя,

А ведет ее Наталья.

Повстречали 6 ребят.

Отвечай скорей:

Сколько встретилось детей?

( 8)

Как-то шестеро ребят

С горки прокатилось.

Двое в саночках сидят.

Сколько в снег свалилось?

( 4)

Сбежала от Федоры посуда-

3 стакана, 3 чашки, 3 блюдца.

Кто сосчитать готов,

Сколько было беглецов?

( 9)

4 мяча у Саши

И столько же у Наташи.

Вы мячики все эти

Скорей считайте, дети.

( 8)

7 тетрадей дали Кире

Ну а 4 дали Филе

Сколько же тетрадей

Дали Кирочке и Филе?

(11)

Как много школьников у нас!

У нас 4 Аси, 4Васи, 5 Марусь

И 2 Петровых в классе.

Сколько детей перечислено

(15)

Учитель: Ну а теперь немножко отдохнем. Физкультминутка с гномиками.

Сценка « Два и три»

Автор: Пошел Сережа в первый класс

С Сережей не шути-

Считать умеет он у нас

Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос.

Вот как-то за столом отцу

Он задает вопрос…

Сережа: Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Автор: Считают вместе.

Сережа: Вот один, а вот и два.Смотри!

Один да два…

Автор: Закончил сын…

Сережа: Как раз и будет три!

Отец: Вот молодец.

Автор: Сказал отец.

Отец: И в самом деле три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

Учитель: И опять перемена!

Ученик: Шла большая перемена,

Стул сломал на части Гена.

Стул сломался? Не беда!

Впереди урок труда.

Наконец-то, склеив стул,

Гена радостно вздохнул.

Труд закончен – перемена!

Снова стул ломает Гена.

Песня на мотив «Голубой вагон»

Учитель: Ой, ребята, к нам опять кто-то пришел. Какая-то незнакомка.

Двойка: Вы забыли, как всегда,

Пригласить меня сюда.

Я же тоже честь имею

Быть на празднике большом,

Веселиться вместе с вами

И не думать о плохом.

Учитель: Кто вы такая?

Двойка: Я-то? Любимая оценка- Двойка.

(поет) Навострите ваши ушки,

Лодыри и неучи,

Бей баклуши, бей баклуши,

А уроки не учи!

Зря, ребята вы страдали,

Зря болела голова:

Три ли, три ли, два ли, два ли-

Все равно в итоге два!

Я учебники закрою,

Позабуду на столе,

А с пустою головою

Легче прыгать на земле.

Учитель: Теперь все ясно! Ну дела…Дети, Двойка нам нужна?

Дети: Нет!

Учитель: Понятно? Счастливого пути! И дорогу к нам забудь!

Двойка: Не хотите дружить? Ну и ладно! (убегает)

Звенит звонок.

Учитель: А теперь у нас будет урок русского языка.Урок необычный.Мы будем играть и отгадывать ребусы.А  поможет нам в этом наука грамматика.

1 ученик: Надо дружить с грамматикой,

Учить правила и , если не лениться,

Можно всему- всему научиться.

2 ученик: Люблю тебя, грамматика,

Ты умная и строгая.

Тебя моя грамматика,

Осилю понемногу я.

3 ученик:Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной,

И возьмешь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

4 ученик: Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие.

Знаки препинания

Нужны нам, как внимание.

Игра «Он – она».

Он слон, она- …(слониха)

Он лось, она-…( лосиха)

Он кот, она -…(кошка)

Ну конечно , это кошка! Ну ошиблись вы немножко! Так, сыграем еще раз, обыграть хочу я вас.

Он морж, она-…(моржиха)

Он заяц, она-… (зайчиха)

Он бык, она-…( корова)

Ну конечно же корова, поиграем, дети снова.

Он тигр, она-… (тигрица)

Он осел, она-…(ослица)

Он козел, она-…(коза)

Ну конечно же, коза.

За конец игры все «за».

Игра «Раз- вприсядку, два- хлопок». Если в слове есть звук «а» - хлопок, если нет- присесть: роща, оса, роза, окунь, солнце, карандаш, портфель, хлеб, альбом, ручка.

Учитель: Молодцы! Все были очень внимательны.

Песня:

Учитель:Вновь опять звенит звонок

Новый начался урок.

Следующий урок- окружающий мир.

1 ученик: Едем с мамой в зоосад

И считаем все подряд,

Пробегает дикобраз- это раз.

Чистит перышки сова – это два.

Третьей стала черепаха,

А четвертой – росомаха.

Серый волк улегся спать – это пять.

Попугай в листве густой – он шестой.

Вот лисенок рядом с лосем –

Это будет семь и восемь,

Девять будет бегемот,

Рот как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый.

Он последний, он десятый.

Учитель: А сейчас вы, дорогие гости, побываете на необычном острове.

Танец «Чунга- чанга».

1 ученик: Первый класс! Первый класс!

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

2 ученик: Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

3 ученик: Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

4 ученик: А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

5 ученик: Первый класс! Первый класс!

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

6 ученик: Пусть спокойно в нашем классе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!