Праздник прощания с «Азбукой»

Праздник прощания с «Азбукой»

Фецкова Галина Евгеньевна,

учитель начальных классов,

МБОУ «ЯСШ № 6»

г. Ялта, Республика Крым, РФ.

За всё, чему ты нас учила, спасибо, азбука, тебе!

Под музыку «Чему учат в школе» дети занимают свои места.

Учитель:

-Наша встреча посвящается дню прощания с первой учебной книгой «Русская азбука»

Настя:

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

 В свой самый лучший, первый класс.

Игорь:

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

         «Азбуку» – учебник первый

На столах своих нашли.

Арина:

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

Руслан:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Учитель:

Уважаемые первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками. И вот наше увлекательное путешествие от А до Я  подходит к концу. Завершить его нам помогут наши друзья. Послушайте загадку и отгадайте, имя нашего гостя:

С книжкою шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

- О ком эта загадка?

- Как называется сказка о деревянном мальчугане?

- Позовём все вместе Буратино.

Буратино.

Здравствуйте, ребята! Отгадайте мою загадку:

Чёрные птички

На каждой страничке

Молчат, ожидают,

Кто их прочитает.

Кто напечатал первую в нашей стране «Азбуку-букварь»?

Учитель:

Первую в нашей стране «Азбуку-букварь» 400 лет назад напечатал для детей Иван Фёдоров. В его напечатанном букваре было много картинок, и детям стало легче учиться читать и писать. Все ребята во все времена и во всех странах начинают учиться грамоте по «Азбуке».

- Первоклассники, расскажите, что вы узнали о буквах, обучаясь по «Азбуке»? Для чего буквы нужны людям? Когда человек знает буквы, что он может делать?

Рита:

Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Хором:      Гласные, согласные.

Сережа:

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребёнка качать.

Вероника:

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь

.

Рита           Мы знаем буквы, знаем слоги

Сережа:     Умеем сочинять, писать

Вероника: И постепенно, понемногу

Хором:      Мы научились все читать.

Антон:

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Учитель

А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

Загадывает загадки о сказочных персонажах

- Ой, неужели все такие грамотные? А ну-ка, разумненький Буратино, проверь их хорошенечко!

Буратино загадывает загадки о буквах.

Буратино:

А какие вы знаете стихи о буквах?

Первоклассники рассказывают стихотворения о буквах, которые они учили на уроках.

Буратино: Молодцы!

Первоклассники:

Читалочка

Саша Д:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо ждать, не надо звать

А можно взять и прочитать.

Учитель:

А сейчас мы посмотрим, как же вы научились читать.

- Сколько у солнышка ярких лучей,

  Столько у нас и забав, и затей.

Игра «Перевёртыши»

-Прочитайте перевёрнутые имена правильно:

АШАМ – Маша

ЯТСАН – Настя

ЯТАК – Катя

Игры со слогами

1. Детям раздаются слоги:Пя, та, чок; Зо, лу, шка; Ай, бо, лит; Че, бу, ра, шка.

- Я буду произносить слова, а вы выходите с соответствующими слогами и хором читаете слова.

-Пятачок

-Золушка

-Айболит

-Чебурашка

2. В воздушных шариках слоги: ка, ран, да, ши; ал, фа, вит; у, чеб, ни, ки; аль, бо, мы; пя, тёр, ки.

Удивительные слова

- Прочитайте и объясните, как появились слова:

·        Репуста

·        Огурбузы

·        Помидыни

·        Чеслук

·        Редисвёкла

·        Моркофель

·         

Пословицы

- Закончи пословицу:

С книгой поведёшься             -как на крыльях летаешь.

Кто много читает                             -ума наберёшься.

Книгу читаешь                       - тот много знает.

Учитель:

Спасибо Буратино за интересные конкурсы, а ребята приготовили танец под твою любимую песенку. (Выступление)

Молодцы! Продолжаем наш праздник.

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы…

Вероника.:

Все когда-то первый раз

Приходили в первый класс.

Все за партами сидели,

Все на азбуку глядели.

Сережа:

Я с этой книгой в первый раз

         Пришёл в свой первый светлый класс.

Антон:

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

Рита:

И как мне радостно сказать:

Хором:

«Умею я теперь читать!»

Сережа:

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В чётком равненье построились в ряд.

Каждый в установленном месте стоит

И называется он алфавит.

Вероника:

Мы эти буквы заучили,

Три десятка с лишком!

И для нас они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

Учитель:

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку,

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдёшь в любую сказку.

Буратино:

Прочтёшь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края откроет путь от «А» до «Я».

Учитель:

Наверное все наши гости убедились в том, что «Азбука» научила вас многому. Давайте за всё это и скажем нашему учебнику «Спасибо!».

Первоклассники:

За всё, чему ты нас учила,

Спасибо, «Азбука», тебе!

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придёт.

Учитель:

Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним,

Грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

Буратино:

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

Учитель:

Мы переходим к самой важной, торжественной части нашего праздника – вручению вам удостоверений.

Начинается вручение грамот.

После этого детям выдаётся новая книга по чтению.

Учитель:

Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и всё же я хочу, чтобы вы выполнили просьбу  нового учебника и его авторов Л. Ф. Климановои, М. В. Головановой и В. Г. Горецкого. Они прислали вам телеграмму с просьбой, которую я вам сейчас зачитаю:

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в обложку оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

- Берегите новые учебники! В мае вы их вернёте в школьную библиотеку. Постарайтесь, чтобы книги были в порядке.

репуста

огурбузы

помидыни

чеслук

редисвёкла

моркофель

Пя та Зо лу шка Ай бо лит Че бу ра шка

чок

ка      ран     да

ши     ал     фа

вит      у     чеб       ни    ки      аль  бо     мы    пя        тёр     ки

чок

Дюй     мо       во       чка