Предметная область: «Основы духовно-нравственной культуры народов России» Курс: ОРКСЭ Модуль: Основы православной культуры

• 1 слайд

  1
  Разработчик:
  Боярских Татьяна Геннадьевна –
  МКОУ СОШ №14,
  Восточный округ, Артемовский ГО
  
  
  
  

• 2 слайд

  Урок14 Храм
  Предметная область: «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
  Курс: ОРКСЭ
  Модуль: Основы православной культуры
  Тип урока:
  изучение нового материала
  
  На изучение данной темы отводится 1 час
  
  
  
  

• 3 слайд

  3
  Цель:
  познакомить учащихся с особенностями православного храма
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  4
  Задачи:
  познакомить учащихся с понятиями, с которыми он может встретиться в православном храме;
  
  воспитывать уважительное отношение к православной культуре, ее правилам и нормам.
  

• 5 слайд

  5
  Формируемые
  универсальные учебные действия
  Регулятивные универсальные учебные действия:
  определение и формулирование темы и цели учебной деятельности на уроке
  умение оценивать результат своей деятельности.
  Познавательные универсальные учебные действия:
  самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
  построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
  смысловое чтение как осмысление цели;
  .
   
  
  

• 6 слайд

  6
  Коммуникативные универсальные учебные действия
  умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем;
  
  Личностные универсальные учебные действия
  Умение бережно относиться к материальным и духовным ценностям, посещая православный храм;
  Развитие этических чувств
  
  Формируемые
  универсальные учебные действия
  

• 7 слайд

  7
  Основные понятия:
  Священник, Кадило, Икона, Иконостас,
  Алтарь, Царские Врата, Канун
  Ресурсы:
  Основные - учебник «Основы православной культуры» Андрей Кураев. Пособие для учащихся. М., 2009;
  Дополнительные - классная доска, компьютер, мультимедийная презентация, листы ватмана и маркеры для групповой работы, листы с кроссвордами для работы в парах; раскраска «Храм», стихи «О храмах»
  Место проведение: учебный класс
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  8
  Педагогический инструментарий
  Технология интерактивного обучения: мини-дебаты, разгадывание кроссворда «Храм»;
  Активные методы обучения: выборочное чтение, творческое домашние задания, просмотр видеоролика «О храме»;
  Групповые методы: «Водоворот мнений».
  
  

• 9 слайд

  9
  Технология проведения
  

• 10 слайд

  10
  Технология проведения
  

• 11 слайд

  11
  Технология проведения
  

• 12 слайд

  12
  Технология проведения
  

• 13 слайд

  13
  Технология проведения
  

• 14 слайд

  14
  Технология проведения
  

• 15 слайд

  15
  Технология проведения