Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Портфолио учителя начальных классов Говорухи Л. А."

Презентация на тему "Портфолио учителя начальных классов Говорухи Л. А."

  • Начальные классы
ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ Говоруха Любовь Александровна учитель начальных классов Мун...
Общие сведения СОДЕРЖАНИЕ Данное «ПОРТФОЛИО» рассказывает о педагогической де...
Образование: высшее Пензенское педагогическое училище 1982 г. Специальность:...
Курсы повышения квалификации 2014 г. Федеральное государственное автономное у...
Курсы повышения квалификации *
«Цель мира в том, чтобы царствовал разум» Жозеф Эрнест Ренан ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ Д...
«У всякой эпохи свои задачи, и их решение обеспечивает прогресс человечества»...
«Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться...
Личностно-ориентированное обучение Создание ситуации выбора и успеха Организ...
Направления педагогической деятельности
* Выбор образовательных программ и УМК Свою педагогическую деятельность я осу...
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Интегрированные уроки в начальной школе как спосо...
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Сколько бы ты не жил, всю жизнь следует учиться»...
Вклад в повышение качества образования Распространение педагогического опыта...
Вклад в повышение качества образования Распространение педагогического опыта...
Общественная оценка деятельности учителя (МО учителей начальных классов) 		Го...
Общественная оценка деятельности учителя (Родители выпускного класса) 		Мы, к...
Общественная оценка деятельности учителя (Отзыв коллег о работе учителя начал...
Участие в творческой группе Творческая группа «Искатель» 		Говоруха Л. А. все...
Проектные технологии Творческая группа «Искатель» Праздник «Масленица» Танцы...
Участие в творческой группе 		«Ходьба и движение способствуют игре мозга и ра...
Здоровьесберегающие технологии Физминутки Дни здоровья Подвижные игры Энергиз...
Общественная оценка деятельности учителя (Профсоюзный комитет) «Любя детей, у...
Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности Год	Нагр...
* Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности
* Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности
Динамика достижений обучающихся «Учитель работает над самой ответственной зад...
Динамика достижений обучающихся 	В международной школьной предметной олимпиад...
Результаты педагогической деятельности 	 Вывод: Наблюдается стабильный уровен...
Результаты педагогической деятельности «Люди добиваются успеха, когда кто-то,...
«Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут». Аристипп 	 	Р...
Внеурочная деятельность Экскурсия в пожарную часть Оформление стенгазет Конку...
Динамика достижений обучающихся «Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех...
Динамика учебных достижений Успешность по всем предметам 100%. Результативнос...
РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ 		Моя задача как классного руководителя выявить ин...
РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ Участие в международном математическом конкурсе «К...
Динамика достижений обучающихся «Единственный путь, ведущий к знанию – это де...
Результаты педагогической деятельности Участие обучающихся в конкурсах   Год...
УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНКУРСАХ Год	Участие в конкурсах 2012	Участие в конкур...
Участие обучающихся в конкурсах Вывод: обучающиеся с большим интересом приним...
Технология проектов Деньги разных стран мира Домашние питомцы Красная книга К...
Внеурочная деятельность Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент с...
Внеурочная деятельность Проведения тематических классных часов Птицы – наши д...
Педагогическая деятельность Работа парами, группами
Использование ИКТ
Творческая группа по здоровьесберегающим технологиям Участие в семинарах - пр...
Мой кабинет Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего покол...
Работа с родителями
Рефлексия
1 из 50

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ Говоруха Любовь Александровна учитель начальных классов Мун
Описание слайда:

ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ Говоруха Любовь Александровна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» городского округа Судак Республики Крым

№ слайда 2 Общие сведения СОДЕРЖАНИЕ Данное «ПОРТФОЛИО» рассказывает о педагогической де
Описание слайда:

Общие сведения СОДЕРЖАНИЕ Данное «ПОРТФОЛИО» рассказывает о педагогической деятельности учителя начальных классов с 2010 по 2014 учебные годы и предназначено для того, чтобы систематизировать опыт, накопленный за этот период, сделать объективную оценку профессионального уровня, а также определить направления дальнейшего развития.

№ слайда 3 Образование: высшее Пензенское педагогическое училище 1982 г. Специальность:
Описание слайда:

Образование: высшее Пензенское педагогическое училище 1982 г. Специальность: учитель начальных классов Пензенский педагогический институт им. В. Г. Белинского 1988 г. Специальность: учитель истории ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Высшая квалификационная категория. Старший учитель, отличник образования Украины. Общий педагогический стаж работы – 32 года. Стаж работы в должности учителя начальных классов 22 года.

№ слайда 4 Курсы повышения квалификации 2014 г. Федеральное государственное автономное у
Описание слайда:

Курсы повышения квалификации 2014 г. Федеральное государственное автономное учреждение «Федеральный институт развития образования» «Концептуальные положения и методы построения образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями российского законодательства и ФГОС» ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Дистанционные курсы «Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии «БОС- здоровье» для системы дошкольного и общего образования». г. Санкт- Петербург 2014 г. 2014 г. Крымский республиканский институт последипломного педагогического образования «Организация работы с учителями начальных классов в условиях перехода на государственный образовательный стандарт начального общего образования». Удостоверение № 2043

№ слайда 5 Курсы повышения квалификации *
Описание слайда:

Курсы повышения квалификации *

№ слайда 6 «Цель мира в том, чтобы царствовал разум» Жозеф Эрнест Ренан ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ Д
Описание слайда:

«Цель мира в том, чтобы царствовал разум» Жозеф Эрнест Ренан ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Цели педагогической деятельности

№ слайда 7 «У всякой эпохи свои задачи, и их решение обеспечивает прогресс человечества»
Описание слайда:

«У всякой эпохи свои задачи, и их решение обеспечивает прогресс человечества» Генрих Гейне ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Задачи педагогической деятельности

№ слайда 8 «Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться
Описание слайда:

«Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя» Элберт Хаббарт Владение современными образовательными технологиями и методиками Технология работы в системе образования Используемые педагогические методики Ролевая, деловая, дидактическая игра, исследовательская работа, самостоятельная работа, практическая работа, обучение в сотрудничестве (парная и групповая работа). Используемые педагогические технологии Проблемное обучение, групповые технологии, коллективное творческое дело, педагогика сотрудничества, здоровьесберегающие технологии, ИКТ- технологии, технология проектного обучения, системно-деятельностный подход, гуманно-личностная технология, коммуникативное обучение. Экспериментальная работа Проектирование современного урока в рамках реализации ФГОС.

№ слайда 9 Личностно-ориентированное обучение Создание ситуации выбора и успеха Организ
Описание слайда:

Личностно-ориентированное обучение Создание ситуации выбора и успеха Организация учебного сотрудничества учащихся Учебно-исследовательская деятельность Актуализация субъектного опыта учащихся Использование рефлексивных методов и приёмов Формирование компетенции Проектные методы обучения ИКТ -технологии Использование проектных форм работы Включение детей и родителей в проектную деятельность Электронные презентации Дидактические материалы, тесты Поиск информации Владение современными образовательными технологиями и методиками

№ слайда 10 Направления педагогической деятельности
Описание слайда:

Направления педагогической деятельности

№ слайда 11 * Выбор образовательных программ и УМК Свою педагогическую деятельность я осу
Описание слайда:

* Выбор образовательных программ и УМК Свою педагогическую деятельность я осуществляю по программе «Школа России». Мой выбор данной программы обусловлен тем, что главная идея «Школы России»- это духовно- нравственное развитие. Программа несет огромный, годами проверенный педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено и апробировано в практике отечественной школы. Она доступна для учащихся младшего школьного возраста, гарантирует достижение положительных результатов в обучении и реальные возможности личностного развития, так как построена на принципах учета возрастных особенностей, постепенного наращивания трудностей. Программа «Школа России» реализует цель обеспечения современного образования младшего школьника в соответствии с положениями образования в Российской Федерации, концепцией модернизации образования новейшими достижениями педагогической науки.   Созданный в 2001 году, получивший самое широкое признание в школах России,  комплект успешно развивается в соответствии с запросами времени, совершенствуется, вбирая в себя лучшее из живого педагогического опыта, и сейчас является надежным инструментом реализации Стандартов второго поколения. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ слайда 12 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Интегрированные уроки в начальной школе как спосо
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Интегрированные уроки в начальной школе как способ всестороннего развития ребёнка и активизации познавательной и мыслительной деятельности. Тема по самообразованию: «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян» Дмитрий Менделеев Самообразование – готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая успешность и конкурентноспособность.

№ слайда 13 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Сколько бы ты не жил, всю жизнь следует учиться»
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Сколько бы ты не жил, всю жизнь следует учиться». Сенека Форма самообразования: индивидуальная Цель: использование интегрированных уроков с целью всестороннего развития детей, активизации их познавательной и мыслительной деятельности, повышения качества урока. Задачи: Изучить литературу об интегрированных уроках; Посетить уроки коллег и учавствовать в обмене опытом; Проводить самооценку и самоанализ собственных уроков; Разработать модель образовательного процесса, отвечающего требованиям интеграции; Апробировать данную модель на практике. Предполагаемый результат: Овладение приёмами интеграции на уровне построения модели образовательного процесса; Повышение качества обучения через повышение качества урока.

№ слайда 14 Вклад в повышение качества образования Распространение педагогического опыта
Описание слайда:

Вклад в повышение качества образования Распространение педагогического опыта Дата Тема. Уровень 2010 Выступление на школьном методическом объединении «Использование тестовых технологий на уроках по изучению родного края». Тесты разработаны самостоятельно. Свидетельство о публикации http://metod-kopilka.ru/teachercert/?id=21015 2010 Родительские собрания как средство повышения педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний по конкретным вопросам воспитания ребёнка в семье и школе. 2010 Выступление на школьном методическом объединении «Школа передового опыта. Использование новых современных форм и методов учебного процесса». 2011 Ярмарка методических идей. Здоровьесберегающие технологии. Метод. объединение школы. 2012 Выставка методических разработок к 1800-летию города Судака. Метод. объединение школы. 2013 Создание методической копилки с целью распространения педагогического опыта по краеведению. Веб-адрес страниц в интернете: http://metod-kopilka.ru/teachercert/?id=21015 , http://metod-kopilka.ru/teachercert/?id=21042 , http://metod-kopilka.ru/teachercert/?id=21069 , http://metod-kopilka.ru/teachercert/?id=21122 2013 Выступление на семинаре по «Культуре добрососедства». Тема «Обзор педагогических технологий при обучении интегрированного курса «Культура добрососедства». Районный уровень.

№ слайда 15 Вклад в повышение качества образования Распространение педагогического опыта
Описание слайда:

Вклад в повышение качества образования Распространение педагогического опыта Дата Тема. Уровень 2014 Выступление на курсах повышения квалификации «Интегрированные уроки в начальной школе, как способ всестороннего развития ребёнка и активизации познавательной и мыслительной деятельности». Веб-адрес публикации http://metod-kopilka.ru/teachercert/?id=20597 2015 Создание своего персонального сайта http://учительский.сайт/Говоруха-Любовь-Александровна 2015 Выступление на методобъединении «Распространение собственного опыта. Вклад в повышение качества образования». Районный уровень 2015 Выступление на педсовете школы 2015 Интегрированное открытое мероприятие по внеурочной деятельности «Эмоции и здоровье». 2015 Открытый урок по окружающему миру «Ты и твои друзья 2015 Открытый интегрированный урок по русскому языку и окружающему миру «Каша – подруга наша».

№ слайда 16 Общественная оценка деятельности учителя (МО учителей начальных классов) 		Го
Описание слайда:

Общественная оценка деятельности учителя (МО учителей начальных классов) Говоруха Любовь Александровна является высокопрофессиональным специалистом. Владеет методиками преподавания предметов базового компонента начальной школы. Учитель хорошо знает возрастную педагогику и психологию младших школьников и умело её использует в своей педагогической деятельности. Говоруха Любовь Александровна, за 28лет деятельности в нашем педагогическом коллективе, проявила себя творческим учителем, постоянно работающим над эффективностью учебного процесса. Широко использует в работе элементы развивающего и опережающего обучения, а также новейшие передовые педагогические технологии. Обогащает процесс обучения новыми приёмами, формами работы. Говоруха Любовь Александровна не просто даёт детям знания, она помогает им приобретать общеучебные умения и навыки : планировать учебную деятельность, организовывать свой труд, воспринимать информацию, выделять главное, анализировать и оценивать результат своего труда, использовать дополнительные источники знаний. В работе с младшими школьниками учитель применяет личносто-ориентированное обучение. Используя системно- деятельностный подход в обучении, Говоруха Л. А. активно развивает самостоятельность и творчество у учащихся. В своей работе широко внедряет передовые педагогические технологии: интегрированные уроки; КСВ. Это позволяет формировать ключевые компетенции учащихся, понять важность партнёрских отношений. Система взаимосвязи в учебном процессе с внешкольными учреждениями позволяет использовать разнообразные средства для развития познавательной активности и актуализировать знания учащихся на уроках. Говоруха Любовь Александровна владеет методикой моделирования и структурирования учебного процесса, подчиняя его основным учебным задачам. По результатам контрольных работ ученики Говорухи Любови Александровны показывают высокий процент качества знаний по предметам. Большое внимание в работе с учащимися Говоруха Любовь Александровна уделяет проблеме здоровья, реализации личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании. Говоруха Любовь Александровна принимает активное участие в изучении, совершенствовании и передаче передового педагогического опыта. Проводит открытые уроки и внеклассные мероприятия на высоком уровне. К Говорухе Л. А.всегда можно обратиться не только за профессиональным советом: будучи всесторонне развитым учителем, она разбирается во многих вопросах современной жизнедеятельности и её безопасности, поддержания здоровья. С уважением к ней относятся не только коллеги по работе, но и ученики и их родители. Говоруха Любовь Александровна пользуется в коллективе учителей авторитетом высококвалифицированного специалиста, добросовестного работника, порядочного и отзывчивого человека. Председатель МО начальных классов Шарлай Н В.

№ слайда 17 Общественная оценка деятельности учителя (Родители выпускного класса) 		Мы, к
Описание слайда:

Общественная оценка деятельности учителя (Родители выпускного класса) Мы, коллектив родителей 6 «Б» класса, выпущенного Говорухой Любовью Александровной в 2013 году, даем её педагогической деятельности наивысшею оценку и выражаем свою глубокую признательность и благодарность. Любовь Александровна обладает высокими профессиональными данными, она в совершенстве владеет методикой преподавания учебных предметов и при этом обладает замечательными человеческими качествами. Благодаря её деятельности наши дети получили хорошие знания по всем предметам начального учебного цикла и овладели необходимыми учебными навыками. Мы родители всегда могли получить профессиональные рекомендации, как развивать своего ребенка, на какие особенности и проблемы необходимо обратить внимание. Любовь Александровна не жалела личного времени, чтобы помочь справиться с трудным материалом, проводила с детьми дополнительные занятия. Для родителей и учеников проходили дни «открытых дверей», то есть уроки в присутствии родителей, когда самостоятельные задания, выполненные учащимися, оценивались родителями, поэтому каждый из нас мог сам оценить успехи своего ребенка, увидеть его достижения и промахи. Незабываемы уроки, когда наши дети познакомились с лучшими произведениями отечественной и мировой литературы, прочитали огромное количество замечательных книг, полюбили уроки внеклассного чтения, которые постоянно проводила учительница, именно на этих уроках ребята, научились высказывать и отстаивать свое мнение. Много сил потратила Любовь Александровна на то, чтобы сдружить наших детей, сделать класс – сплоченным коллективом. Для этого ей было проведено много внеклассных воспитательных мероприятий – утренники, конкурсы, экскурсии. Эти праздники сдружили не только детей, но и нас родителей. Любовь Александровна человек огромной души, для каждого ребенка у неё есть время, внимание и тепло, до сих пор наши шестиклашки со своими проблемами бегут к ней. Она стала для наших детей «второй мамой», мудрой, отзывчивой, терпимой. Детские шалости, проказы, а иногда и дерзость она встречала по-матерински, терпеливо разъясняя детям их ошибки, воспитывая в них лучшие человеческие, нравственные качества. Наш первый учитель Говоруха Любовь Александровна бы ла и остается для наших детей примером и образцом Человека. Члены родительского комитета класса:

№ слайда 18 Общественная оценка деятельности учителя (Отзыв коллег о работе учителя начал
Описание слайда:

Общественная оценка деятельности учителя (Отзыв коллег о работе учителя начальных классов) «Каждый из нас – творец нескольких сотен судеб. В наших классах, как в кузницах, куётся счастье наших воспитанников». Ш. А. Амонашвили Говоруха Любовь Александровна – высококлассный специалист, после которой брать класс в среднее звено одновременно и легко, и трудно, и интересно. Легко, потому что Любовь Александровна закладывает прочную основу знаний. Трудно, потому что дети, учившиеся у Говорухи Л. А., обладают пытливым умом, привыкли работать творчески, обладают определёнными навыками самостоятельности. Интересно, потому что учителю, принявшему класс, приходится постоянно искать новые индивидуальные задания, дифференцированно подходить к обучению. А классное руководство требует сотворчества учитель-ученик-родители. Высокий профессионализм, творческий поиск, инициатива, простота общения, корректность, отзывчивость, трудолюбие – это и есть особые качества Говорухи Любови Александровны. Это настоящая первая учительница, которая остаётся в жизни учеников навсегда. Учитель биологии Крылова Н. В.

№ слайда 19 Участие в творческой группе Творческая группа «Искатель» 		Говоруха Л. А. все
Описание слайда:

Участие в творческой группе Творческая группа «Искатель» Говоруха Л. А. всегда принимает активное участие в творческой группе «Искатель». Она организует интересные выставки, конкурсы рисунков, поделок и плакатов, театрализованные представления, викторины, концерты, игры по темам, предложенным руководителем. Работы детей класса отличаются творчеством и оригинальностью идей. Ребята удивляют своей познавательной активностью. Любовь Александровна привлекает к проектам не только обучающихся, но и родителей. Учитель даёт открытые уроки и внеклассные мероприятия, которые проходят на высоком уровне, живо и интересно. Учащиеся и классный руководитель за своё добросовестное отношение постоянно награждается грамотами т благодарностями: за активное участие в конкурсе поделок и в викторинах на тему «Мой родной край» (2011 г.); за активное участие в подготовке и проведении долгосрочного проекта по краеведению «Судак от древности до наших дней», посвящённого 1800-летию города Судака (2012 г.); за активное участие в школьном проекте «Судак многонациональный» (2010 г.); за активное участие в краеведческой неделе «Мы счастливы, что здесь живём» (2014 г.). Любовь Александровна участвовала во всех методических неделях, проектах по краеведению, которые проводились в начальной школе: «Праздники и традиции народов Крыма» 2010 г., «Улицы Судака рассказывают» 2011 г., «Растительный и животный мир Судакского региона» 2011 г., «Годы, опалённые войной» 2012 г., «Судак современный» 2013 г. Говоруха Любовь Александровна имеет большой опыт педагогической работы, требовательна к себе и своим ученикам. Заслуживает уважения среди коллег и родителей. Руководитель творческой группы Ибрагимова З. И. «Успешный учитель – успешный ученик». Ш. А. Амонашвили

№ слайда 20 Проектные технологии Творческая группа «Искатель» Праздник «Масленица» Танцы
Описание слайда:

Проектные технологии Творческая группа «Искатель» Праздник «Масленица» Танцы народов Крыма Проект «Судак многонациональный» Драматизация сказок народов Крыма

№ слайда 21 Участие в творческой группе 		«Ходьба и движение способствуют игре мозга и ра
Описание слайда:

Участие в творческой группе «Ходьба и движение способствуют игре мозга и работе мысли» Жан Жак Руссо Говоруха Любовь Александровна активно сотрудничает в творческой группе по здоровьесберегающим технологиям. С чувством большой ответственности подходит к проведению тематических недель, мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Она терпеливо и настойчиво формирует у детей навыки творческой самостоятельной работы. Работы учащихся её класса всегда интересны, продуманы до мелочей, чётко распланированы. Проводимые ею энергизаторы, физминутки, спортивные праздники, Дни здоровья, конкурсы рисунков, плакаты, беседы, игры, экскурсии развивают познавательный интерес и активность обучающихся, учат беречь своё здоровье и здоровье окружающих людей. Дети с удовольствием и большим желанием участвуют в викторинах, конкурсах, драматизациях. За активное участие награждены грамотами в «Мозговом штурме» – «Наш прекрасный сад», «Цветок здоровья», в конкурсе рисунков «Чистота – залог здоровья», «Человек и здоровье», в викторине о здоровом образе жизни. Своей кропотливой работой Любовь Александровна воспитывает у детей потребность здорового образа жизни. Руководитель творческой группы Зребная М. В.

№ слайда 22 Здоровьесберегающие технологии Физминутки Дни здоровья Подвижные игры Энергиз
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии Физминутки Дни здоровья Подвижные игры Энергизаторы Походы Экскурсии Конкурсы рисунков, плакаты Спортивные праздники

№ слайда 23 Общественная оценка деятельности учителя (Профсоюзный комитет) «Любя детей, у
Описание слайда:

Общественная оценка деятельности учителя (Профсоюзный комитет) «Любя детей, учитель воспитывает в них личность». Д. Ушинский Говоруха Л. А. является членом профсоюза работников образования с 1986 года, принимает активное участие в решении вопросов общественной жизни педагогического коллектива школы. Говоруха Л. А. – высокопрофессиональный специалист, учитель высшей квалификационной категории. Учитель изучает методические новинки в сфере образования, передовые педагогические технологии, постоянно внедряет их в организацию учебного процесса. Владеет методикой модулирования и структурирования уроков. Грамотно используя педагогический опыт и мастерство, Говоруха Л. А. помогает ученикам раскрывать свои таланты и способности. Кропотливо работает над созданием детского коллектива. Её учеников отличает высокий уровень знаний и человеческая доброта. Говоруха Л. А. систематически даёт открытые уроки, выступает на методических советах, педагогических советах. Говоруха Л. А. пользуется у коллег репутацией высокопрофессионального специалиста и добросовестного работника. К Говорухе Л. А. . всегда можно обратиться за профессиональным и жизненным советом. С уважением к ней относятся не только коллеги по работе, но и ученики и их родители. Она всегда небезразлична к защите чести школы. Председатель профкома Жирова Е. А.

№ слайда 24 Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности Год	Нагр
Описание слайда:

Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности Год Награждения, благодарности 2010 Грамота учащимся и классному руководителю за активное участие в школьном проекте «Судак многонациональный». 2011 Грамота учащимся и классному руководителю за 3е место в выставке букетов «Осенняя фантазия». 2011 Грамота учащимся и классному руководителю за участие в конкурсе рисунков «Моя семья». 2011 Грамота учащимся и классному руководителю за активное участие в конкурсе рисунков, поделок и в викторинах на тему «Мой родной край». 2012 Грамота учащимся и классному руководителю за активное участие в викторине, посвящённой 1800-летию города Судака. 2012 Грамота учащимся и классному руководителю за активное участие в подготовке и осуществлении долгосрочного проекта по краеведению «Судак от древности до наших дней», в проведении методической недели, посвящённой 1800-летию города Судака. 2012 Благодарность учащимся и классному руководителю за участие в мероприятии, посвящённого Международному Дню семьи. 2013 Грамота учащимся и классному руководителю за активное участие в общественной жизни школы. 2013 Грамота исполкома Судакского горсовета за многолетний, добросовестный труд, высокий профессионализм, весомый личные вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения. 2014 Грамота учащимся и классному руководителю за активное участие в краеведческой неделе «Мы счастливы, что здесь живём!» 2014 2014 Диплом учащимся и классному руководителю за 3е место в проекте «Крышки – в дело» в рамках экологической акции. Почётная грамота учащимся и классному руководителю за активное участие в жизни класса и школы.

№ слайда 25 * Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности
Описание слайда:

* Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности

№ слайда 26 * Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности
Описание слайда:

* Награждения, благодарности за успехи в профессиональной деятельности

№ слайда 27 Динамика достижений обучающихся «Учитель работает над самой ответственной зад
Описание слайда:

Динамика достижений обучающихся «Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует человека» Михаил Калинин Участие в международной школьной предметной олимпиаде по русскому языку «Буквознайка» 2014 год. Принимали участие 16 человек. Результаты: 1 место – 7 человек, 2 место – 4 человека, 3 место – 3 человека, участие в конкурсе – 2 человека.

№ слайда 28 Динамика достижений обучающихся 	В международной школьной предметной олимпиад
Описание слайда:

Динамика достижений обучающихся В международной школьной предметной олимпиаде «Буквознайка» по литературному чтению (2014 г.) приняли участие 22 человека. Результаты: 1 место – 12 обучающихся; 2 место – 2 обучающихся; 3 место – 6 обучающихся. Обучающиеся показывают стабильный рост учебных достижений и интерес к учёбе. «Если ребёнку удаётся добиться успеха в школе, у него есть все шансы на успех в жизни» У. Глассер

№ слайда 29 Результаты педагогической деятельности 	 Вывод: Наблюдается стабильный уровен
Описание слайда:

Результаты педагогической деятельности Вывод: Наблюдается стабильный уровень качества знаний учащихся. За все годы работы в школе у меня не было ни одного неуспевающего. Всегда есть отличники, закончившие обучение в начальной школе с Похвальным листом. За данный период: 2011 год – 9 отличников, 2012 – 9 отличников, 2013 – 7 отличников. В старшем звене в каждом выпуске были мои медалисты. В их медалях есть частичка моего труда. 2013-2014 год безоценочный, со 100 %-ым уровнем обученности. Динамика достижений учащихся

№ слайда 30 Результаты педагогической деятельности «Люди добиваются успеха, когда кто-то,
Описание слайда:

Результаты педагогической деятельности «Люди добиваются успеха, когда кто-то, кого они уважают, считает, что они "могут "» Роберт Уотермен Динамика достижений учащихся Вывод: динамика качества знаний учащихся стабильно высокая. 2010-2011 учебный год 2класс 2011-2012 учебный год 3класс 2012-2013 учебный год 4класс Результативность Русский язык 92% 92% 92% Качество знаний стабильно , при переходе учащихся в среднее звено качество знаний сохраняется. У детей сформированы ключевые компетентности по преподаваемому предмету. Математика 85% 92% 92% При переходе в среднее звено дети владеют всеми математическими алгоритмами. Литературное чтение 92% 92% 92% Качество знаний по литературному чтению остается стабильно высоким на протяжении всех лет обучения. Обучающиеся умеют абстрактно мыслить, владеют всеми видами пересказа.

№ слайда 31 «Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут». Аристипп 	 	Р
Описание слайда:

«Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут». Аристипп Реализуемая мною программа по внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Школа здоровья» может рассматриваться как одна из ступенейк формированию культуры, здоровья и неотъемлемой части всего воспитательно-образовательного процесса в школе. Основная идея программы заключается в мотивации обучающихся вести здоровый образ жизни, в формировании потребности сохранения физического и психического здоровья как необходимого условия социального благополучия и успешности человека. Внеурочная деятельность носит комплексный характер, что отражено в межпредметных связях с такими учебными дисциплинами, как: литературное чтение, окружающий мир, технология, физкультура, музыка, изобразительное искусство. Она тесно связана с учебной деятельностью на занятиях. Я использую различные формы и методы изучения: игры, беседы, тесты, анкетирование, экскурсии, Дни здоровья, спортивные мероприятия, конкурсы рисунков, выпуск плакатов и газет, театрализованные представления, решения ситуативных задач, участия в конкурсах. Все дети класса заняты во внеурочной деятельности. В своей внеурочной работе стремлюсь развивать творчество учащихся, личность ребенка во всех ее аспектах: сохранение здоровья, развитие интеллекта и познавательных способностей, социально – личностную адаптацию в урочной и внеурочной деятельности. Данное направление в работе с детьми – неотъемлемая составляющая система моей педагогической деятельности. Результаты педагогической деятельности Результаты внеурочной деятельности

№ слайда 32 Внеурочная деятельность Экскурсия в пожарную часть Оформление стенгазет Конку
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Экскурсия в пожарную часть Оформление стенгазет Конкурсы плакатов

№ слайда 33 Динамика достижений обучающихся «Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех
Описание слайда:

Динамика достижений обучающихся «Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех, кто впереди и не ждать тех, кто позади». Аристотель Результаты ГИА 2012-2013 учебного года Успешность по всем предметам 100%. Результативность: математика – 92%, русский язык – 96%, литературное чтение – 96% Вывод: стабильно высокое качество знаний.

№ слайда 34 Динамика учебных достижений Успешность по всем предметам 100%. Результативнос
Описание слайда:

Динамика учебных достижений Успешность по всем предметам 100%. Результативность: русский язык – 88%, математика – 92%, литературное чтение – 100%, окружающий мир – 92% Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам первого полугодия 2014 – 2015 учебного года 2 класс Вывод: стабильно высокое качество знаний обучающихся.

№ слайда 35 РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ 		Моя задача как классного руководителя выявить ин
Описание слайда:

РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ Моя задача как классного руководителя выявить индивидуальные творческие способности ребят, поддерживать одарённых детей, подчёркивать и развивать их талант. Для решения этой задачи использую методику КТД (коллективных творческих дел), организовываю выставки, концерты, конкурсы. Ежегодно ребята участвовали в интерактивном природоведческом конкурсе «Колосок». 2010-2011 – 12 человек 2011-2012 – 15 человек 2012-2013 – 20 человек «Главное – вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха». В. А. Сухомлинский

№ слайда 36 РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ Участие в международном математическом конкурсе «К
Описание слайда:

РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ Участие в международном математическом конкурсе «Кенгуру». 2010-2011 – 16 учеников; 2011-2012 – 18 учеников; 2012-2013 – 19 учеников

№ слайда 37 Динамика достижений обучающихся «Единственный путь, ведущий к знанию – это де
Описание слайда:

Динамика достижений обучающихся «Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность». Бернард Шоу Для оценки динамики образовательных достижений ученика использую технологию портфолио. Стабильность учебных достижений обучающихся подтверждается конечным результатом каждого учебного года, свидетельствующим о том, что ученики класса успешно осваивают федеральный компонент государственного стандарта начального образования.

№ слайда 38 Результаты педагогической деятельности Участие обучающихся в конкурсах   Год
Описание слайда:

Результаты педагогической деятельности Участие обучающихся в конкурсах   Год Участие в конкурсах 2010 Участие в школьном проекте «Судак многонациональный». Грамота учащимся за активное участие в проекте. 2010 Ежегодный интерактивный природоведческий конкурс «Колосок». Призёры: 2010 – 2011 гг. – 12 человек, 2011-2012 гг. – 15 человек, 2012-2013 гг. – 20 человек. 2010 Ежегодный математический конкурс «Кенгуру». Призёры: 2010-2011 гг. – 16 чел., 2011-2012 гг. – 18 чел., 2012-2013 гг. – 19 чел. 2010 Ежегодные конкурсы по здоровому образу жизни 2011 Ежегодные конкурсы рисунков, плакатов, поделок к Новому году. Конкурс креативных ёлок. 2011 Выставка творческих поделок «Живые родники» (районный уровень). 2011 Участие в выставке рисунков, посвящённых 50-летию космонавтики. 2011 Конкурс рисунков «Моя семья». Грамота учащимся за активное участие. 2011 Конкурс букетов «Осенняя фантазия», 3е место. 2011 Конкурс рисунков, поделок, викторина на тему «Мой родной край». Грамота за активное участие.

№ слайда 39 УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНКУРСАХ Год	Участие в конкурсах 2012	Участие в конкур
Описание слайда:

УЧАСТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОНКУРСАХ Год Участие в конкурсах 2012 Участие в конкурсе плакатов ко Дню Земли. 2012 Участие в проекте «Судак от древности до наших дней».Грамота за активное участие. 2012 Участие в мероприятии, посвящённому Международному Дню семьи. Благодарность. 2012 Участие в викторине, посвящённой 1800-летию Судака. Грамота за участие. 2013 Участие в акции «Живи, книга». Школьная библиотека. 2013 Конкурс детской библиотеки «Самый читающий ученик». 1 место Крылова Саша. 2013 Участие в школьном проекте «Мы счастливы, что здесь живём». Грамота за участие. 2013 Конкурс рисунков по пожарной безопасности. 2014 Участие в конкурсе «Пасхальный сувенир», пасхальных открыток. 2014 Ежегодный конкурс рисунков по правилам дорожного движения. 2014 Ежегодный конкурс осенних букетов. 2014 Конкурс по русскому языку «Букварёнок». 2014 Проект «Крышки – в дело» в рамках экологической акции. 3 место, диплом.

№ слайда 40 Участие обучающихся в конкурсах Вывод: обучающиеся с большим интересом приним
Описание слайда:

Участие обучающихся в конкурсах Вывод: обучающиеся с большим интересом принимают участие во всех внеклассных мероприятиях и показывают стабильный рост познавательной активности. Год Участие в конкурсах 2014 Участие в международной школьной предметной олимпиаде по русскому языку «Буквознайка». Результаты: 1 место – 7 человек, 2 место – 4 человека, 3 место – 3 человека, участие в конкурсе – 2 человека. 2014 Участие в международной школьной предметной олимпиаде по литературному чтению «Буквознайка». Результаты: 1 место – 12 человек, 2 место – 2 человека, 3 место – 6 человек. 2015 Участие в международном математическом конкурсе «Кенгуру».

№ слайда 41 Технология проектов Деньги разных стран мира Домашние питомцы Красная книга К
Описание слайда:

Технология проектов Деньги разных стран мира Домашние питомцы Красная книга КТД «Золотая рыбка»

№ слайда 42 Внеурочная деятельность Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент с
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования Цель — воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. «Чем больше я люблю Отечество, тем более стремлюсь обогатить мою страну сокровищами, извлеченными не из его недр» Вольтер В этнографическом музее Посещение зоопарка Посещение зооуголка В драмтеатре В кукольном театре

№ слайда 43 Внеурочная деятельность Проведения тематических классных часов Птицы – наши д
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Проведения тематических классных часов Птицы – наши друзья Моя малая Родина Трагедия Беслана Прощание с букварём

№ слайда 44 Педагогическая деятельность Работа парами, группами
Описание слайда:

Педагогическая деятельность Работа парами, группами

№ слайда 45 Использование ИКТ
Описание слайда:

Использование ИКТ

№ слайда 46 Творческая группа по здоровьесберегающим технологиям Участие в семинарах - пр
Описание слайда:

Творческая группа по здоровьесберегающим технологиям Участие в семинарах - практикумах

№ слайда 47 Мой кабинет Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего покол
Описание слайда:

Мой кабинет Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. Анри Барбюс

№ слайда 48 Работа с родителями
Описание слайда:

Работа с родителями

№ слайда 49 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 50
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 28.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров146
Номер материала ДA-019949
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх