Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация. Биология. "Сравнение вирусов и бактерий"

Презентация. Биология. "Сравнение вирусов и бактерий"

Скачать материал
библиотека
материалов
Сравнение Вирусы и бактерии Презентацию подготовил ученик 10 А класса Крупно...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сравнение Вирусы и бактерии Презентацию подготовил ученик 10 А класса Крупно
Описание слайда:

Сравнение Вирусы и бактерии Презентацию подготовил ученик 10 А класса Крупнов Ярослав Учитель Беляцкая Наталья Викторовна МБОУ «Гимназия №4»

2 слайд Определение вируса Вирусы – микроскопические объекты, характерной особенност
Описание слайда:

Определение вируса Вирусы – микроскопические объекты, характерной особенностью которых является то, что их жизненный цикл может протекать только внутри живой клетки. Вне живого организма вирусы не подают признаков жизни.

3 слайд Структура вируса Просто устроенный вирус состоит из капсида – белковой оболо
Описание слайда:

Структура вируса Просто устроенный вирус состоит из капсида – белковой оболочки, которая защищает генетический материал вируса – его нуклеиновую кислоту (геном). Дэвидом Балтимором - существует 7 возможных вариантов вирусного генома: Вирусы с двухцепочной ДНК. Вирусы с одноцепочной ДНК. РНК-вирусы, генетический материал которых реплицируется в цитоплазме. Вирусы с одноцепочной РНК положительного знака (РНК(+)). Вирусы с одноцепочной РНК отрицательного знака (РНК(-)). Вирусы с одноцепочной РНК(+), использующие для репликации особый фермент – обратную транскриптазу, которая позволяет синтезировать ДНК на матрице РНК. Вирусы с двухцепочной ДНК, использующие в процессе реализации генетического материала одноцепочную РНК.

4 слайд То, что РНК способна хранить генетическую информацию – уникальное свойство,
Описание слайда:

То, что РНК способна хранить генетическую информацию – уникальное свойство, присущее только вирусам. В состав более сложных вирусов входит дополнительная оболочка – суперкапсид. На поверхности суперкапсида часто можно наблюдать шиповатые отростки, сформированные из липо- или гликопротеидов. Эти отростки обладают свойством вызывать агглютинацию (склеивание) эритроцитов при опадании в кровь, связываться с рецепторами на поверхности уязвимой клетки, и, впоследствии, разрушать ее стенки.

5 слайд Что же общего у вирусов и бактерий? 1)И вирусы, и бактерии можно обнаружить
Описание слайда:

Что же общего у вирусов и бактерий? 1)И вирусы, и бактерии можно обнаружить в любой точке Земли, в любой среде обитания.

6 слайд 2) И те, и другие вызывают болезни у людей, животных и растений. Многие из н
Описание слайда:

2) И те, и другие вызывают болезни у людей, животных и растений. Многие из них смертельны.

7 слайд  3)Вирусы и бактерии используются в исследованиях в области микробиологии.
Описание слайда:

3)Вирусы и бактерии используются в исследованиях в области микробиологии.

8 слайд 4)Генетический материал вирусов с двухцепочной ДНК и бактерий представлен оди
Описание слайда:

4)Генетический материал вирусов с двухцепочной ДНК и бактерий представлен одинаково.

9 слайд Основные отличия вирусов от бактерий 1)Размеры. Вирусы примерно в 1000 раз м
Описание слайда:

Основные отличия вирусов от бактерий 1)Размеры. Вирусы примерно в 1000 раз меньше бактерий.

10 слайд 2)Структура. Строение вирусов отличается от строения клеток всех живых орган
Описание слайда:

2)Структура. Строение вирусов отличается от строения клеток всех живых организмов, в том числе и бактерий 3)Репликация (размножение). Вирус не реплицируется вне живой клетки, в то время как бактерии могут размножаться в любой среде.

11 слайд 4)Генетический материал. Геном вируса может быть представлен как ДНК, так и
Описание слайда:

4)Генетический материал. Геном вируса может быть представлен как ДНК, так и РНК, одноцепочной или двухцепочной, в то время как для бактерии характерен геном из двухцепочной ДНК. 5)Прикрепление к клетке. Многие бактерии способны связываться ворсинками на поверхности клеточной стенки с рецепторами клетки. У вирионов эту функцию выполняют шиповатые отростки на поверхности суперкапсида.

12 слайд 6)Вирусы могут поражать бактерии, также, как и любые другие живые клетки, и
Описание слайда:

6)Вирусы могут поражать бактерии, также, как и любые другие живые клетки, и использовать их для воспроизводства своего генетического материала. В отличии от них, бактерии не могут поражать вирусы.

13 слайд Вирусные и бактериальные заболевания На первый взгляд, эти два вида очень по
Описание слайда:

Вирусные и бактериальные заболевания На первый взгляд, эти два вида очень похожи и различить их между собой достаточно сложно. До сих пор многие люди путают ОРВИ, который вызван вирусами, с ОРЗ, где участвует бактериальная флора.

14 слайд Чем бактериальные заболевания отличаются от вирусных? Продолжительность. Симп
Описание слайда:

Чем бактериальные заболевания отличаются от вирусных? Продолжительность. Симптомы вирусной инфекции обычно быстро утихают (примерно за 7-10 дней), а бактериальное заболевание может длиться и больше месяца.

15 слайд Температура. Инфекции обоих типов обычно сопровождаются повышенной температу
Описание слайда:

Температура. Инфекции обоих типов обычно сопровождаются повышенной температурой, но при бактериальных заболеваниях она бывает выше и отличается постепенным повышением. При вирусе же этот показатель ведет себя наоборот – постепенно снижается.

16 слайд Пути заражения. В числе бактериальных инфекций только некоторые заболевания
Описание слайда:

Пути заражения. В числе бактериальных инфекций только некоторые заболевания передаются контактным способом, а для вируса это основной путь распространения.

17 слайд Развитие и локализация. Бактериальным инфекциям свойственно медленное развит
Описание слайда:

Развитие и локализация. Бактериальным инфекциям свойственно медленное развитие, а вирус сразу проявляется ярко. В первом случае очаг поражения выделен, то есть заболевание локализуется в определенной зоне. Вирусная же болезнь поражает весь организм.

18 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
Тема: 2.11. Неклеточная форма жизни: вирусы

Номер материала: ДБ-314871

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.