Презентация "Числа в нашей жизни".

• 1 слайд

  Числа в нашей жизни
  Работа: Ивановой Дарьи- учащейся 5 «Б» класса
  Руководитель: Погодина О.В.- учитель математики ГБО СОШ им. М.К. Овсянникова с. Исаклы
  

• 2 слайд

  Содержание
  
  Введение
  Цель исследования
  Гипотеза
  Задачи исследования
  Методы исследования
  Практическая значимость
  История нумерологии
  Нумерология даты рождения. Пифагор и его школа
  Таблица Пифагора
  Матрица Пифагора
  Результаты исследования
  ВыводыЛитература
  Приложение
  

• 3 слайд

  Актуальность
  Я не отношу себя к суеверным людям, но увидев одну из передач по телевизору задумалась, а действительно ли числа дня рождения влияют на жизнь человека. Я занялась сбором информации о числах дня рождения своих одноклассников и провела исследование и вот что у меня получилось.
  Актуальность темы моего исследования состоит в том, что числа очень важны в нашем мире. Без чисел нам было бы очень трудно и неинтересно жить. Хоть числа и произошли очень давно, их актуальность в современном мире приобретает все большее значение. Все современные технологии связаны с цифрами и называются цифровыми, вся информация и даже музыка хранится в цифровом формате. Магические свойства чисел волновали людей тысячи лет. Нумерология даты рождения позволяет выявить скрытые возможности, рассказать, что дано от рождения и указать наилучшую для развития личности дорогу.
  

• 4 слайд

  цель:
  изучение как числа и их значения влияют на судьбу, мышление и характер человек.
  изучение нумерологической системы Пифагора.
  
  

• 5 слайд

  задачи
  Изучить историю возникновения чисел.
  Развивать представление и понятие о числе.
  Исследовать значение чисел.
  Выяснить влияние чисел на судьбу и характер человека
  Провести опрос среди учащихся и учителей и узнать их мнение, связанное со значением чисел, суеверны они или нет.
  

• 6 слайд

  Изучение литературы с целью получения информации о числах .
  Анализ дней рождений учащихся нашего класса и педколлектива
  Анализ основных черт характера учащихся рожденных под одними числами
  Выявить «плюсы» и «минусы» чисел.
  
  

• 7 слайд

  История нумерологии
  
  Нумерология – это эзотерическая наука о числах. Ее часто называют магией чисел, хотя ее концепция близка к астрологии и другим наукам древности.
  Нумерология зародилась несколько тысячелетий назад в Древнем Египте. Именно египетские жрецы создали уникальную числовую систему, позволяющую сопоставить конкретные качества человека с определенной цифрой. Пифагор первым понял: числа вовсе не абстрактны и имеют свою индивидуальность, характер. Он заметно расширил возможности системы египтян, дополнив значения отдельных цифр значениями целевых линий квадрата Пифагора, заявив, что числа лежат в основе всего сущего. Пифагор рассматривал число как выражение физических, умственных и духовных качеств личности. Он считал, что нумерология затрагивает все области жизни. Она – ключ к скрытым талантам, к прошлому и будущему, это практическая дисциплина, развивающая человека как личность.
  
  
  

• 8 слайд

  Нумерология даты рождения
  Пифагор и его школа.
  Великий древнегреческий ученый Пифагор родился на острове Самос в VI в. до н.э. В молодости побывал в Египте, где учился у жрецов.
  

• 9 слайд

  Таблица Пифагора
  
  
  По числовой системе Пифагора можно определить свой характер, состояние здоровья, интеллект и. т. д. заложенные в вас при рождении. Для этого, например, пишем числовой ряд моей даты рождения:
  1022005 (1 февраля 2005) - это 1 ряд чисел
  1. Вычислим первое число. Сложим все цифры числового ряда даты рождения. 1+0+2+2+0+0+5=, первое число - 10 (1).
  2. Вычислим второе число. Сложим цифры, из которых состоит первое число (1). 1+0=1, второе число - 1 (2). Кстати, число второго вычисления в нумерологии является вашим числом судьбы.
  3. Вычислим третье число. Необходимо вычесть из первого числа (1) первую цифру всего ряда (в нашем примере цифра 1), умноженную на постоянный множитель - 2 (два). 10-1x2=10-2=8, третье число - 8 (3).
  4. Вычислим четвертое число. Сложим цифры, из которых состоит третье число (3). это 8, четвертое число - 8. (4)
  10188 - это второй ряд чисел.
  Получившееся второе число и есть нумерологическое значение судьбы. Осталось лишь истолковать его.
  
  

• 10 слайд

  "1"
  Единица – это изначальная причина всего. Это основа всей жизни, всех чисел
  Число 1 означает личность, полную энергии и желания действовать
  Людям числа 1 следует стараться осуществлять свои планы во все дни
  

• 11 слайд

  "2"
  умение разрешать споры;
  дипломатичность;
  тактичность, умение убеждать;
  умение сотрудничать;
  миролюбие;
  предупредительность;
  чувствительность;
  эстетизм;
  скромность;
  искренность
  
  
  

• 12 слайд

  "3"
  воображение;
  вдохновение;
  эмоциональность;
  творческий талант;
  дар слова;
  дар предвидения;
  художественный вкус;
  успешность в самовыражении;
  оптимизм;
  жизнелюбие;
  веселость
  

• 13 слайд

  "4"
  сосредоточенность;
  прилежание;
  хорошие манеры;
  чуткость;
  созидательность;
  почитание моральных ценностей;
  практичность;
  методичность;
  решительность .
  

• 14 слайд

  "5"
  прогрессивность;
  находчивость;
  многосторонность;
  активность;
  энергичность;
  склонность к исследованию;
  умение управлять;
  новаторство;
  свободолюбие;
  быстрота мышления;
  любознательность
  

• 15 слайд

  "6"
  Пифагор считал 6 удивительным числом, так как оно обладает замечательным свойствам: она делится на 1, 2, 3 и если
  сложить 1+2+3=6 или
  перемножить 1·2·3=6
  Шесть – предвещает успех в делах. Число 6 символизирует собой соединение противоположностей .
  

• 16 слайд

  "7"
  склонность к наблюдению,
  исследованию, анализу,
  научному мышлению;
  способности к технике,
  изобретательность;
  чувство собственного достоинства;
  обаятельность;
  интеллект;
  проницательность;
  независимость
  

• 17 слайд

  "8"
  сила;
  авторитет;
  самодостаточность;
  умение руководить;
  рассудительность;
  организованность;
  энергичность;
  требовательность;
  целеустремленность;
  волевой характер.
  

• 18 слайд

  "9"
  Число 9 – это символ всеобщего успеха, полного совершенства.
  9 – это окончание пути, символ спасения, распятия .
  9 обещает успех через артистические способности, а не через коммерцию и индустрию.
  Люди числа 9 – борцы во всем, за что бы ни брались.
  

• 19 слайд

  Негативные качества
  1 - Эгоизм, конфликтность, тщеславие, корысть
  2 - Комплекс неполноценности, неуверенность, неопределенность .
  3- Нетерпение, эмоциональность, болтливость, ревность.
  4- Необязательность, беззаботность, мелочность, суетливость.
  5- Медлительность, противоречивость, непредсказуемость, лицемерие
  6 - Расточительность, самодовольство, самоуспокоенность, сладострастие, лень
  7- Скупость, подавленность, скованность, подверженность унынию и депрессии
  8- Склонность к насилию, страх перед самим собой, ненадежность, экстравагантность
  9 - Коварство, заблуждения, обман и самообман, хаос мыслей, непрактичность
  

• 20 слайд

  Матрица Пифагора по дате рождения:
  МатрицаПифагора по дате рождения выглядит следующим образом: выстроим в ряд числа даты рождения, а также полученные числа: 01,02,2005 , 10,1,8,8. После чего, все 1 внесем в первый квадрат таблицы, все 2 во второй, ну и так далее… в итоге в нашем примере получится следующая табличка:
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Расшифровка квадрата Пифагора
  Итак, первый квадрат, а точнее количество единиц в нем расскажет о характере.
  1 – выдает самовлюбленного эгоиста;
  11- эгоизм проявляется в меньшей степени;
  111 – довольно уравновешенный, уступчивый человек;
  1111 – человек – диктатор, парой самодур;
  11111 – жесткий, волевой, целеустремленный характер;
  111111 – очень редкое сочетание, выдающее человека, который при желании может сделать даже невозможное.
  Второй квадрат характеризуют биоэнергию человека.
  Отсутствие двоек говорит о том, что человек активно поглощает энергию извне;
  2 – характеризует достаточное количество биоэнергии для жизни, такие люди весьма чувствительны к переменам погоды;
  13
  22 – данный человек способен поделиться своими силами с другими, и может даже в
  некоторой степени обладать целительскими способностями;
  222 – говорят о возможных экстрасенсорных способностях;
  2222 – 22222 – выдают мощных экстрасенсов.
  Кроме того, существует еще один способ узнать состояние своей биоэнергетики. Так например, если Ваше 2-е рабочее число входит в промежуток от 1 до 4 – это выдает в Вас «энергетического вампира», если Ваше 2-е рабочее число от 5 до 9 – это говорит о том, что вы «энергетический донор».
  

• 23 слайд

  Третий квадрат расскажет о степени порядочности.
  Отсутствие троек выдает человека пунктуального, аккуратного и даже педантичного, выделяющегося из общей массы своим собственным мнением;
  3 – человек настроения;
  33 – отличные способности к изучению точных наук;
  333 – аккуратность и сдержанность во всем.
  Четвертый квадрат говорит о здоровье.
  Отсутствие четверок выдает человека с очень слабым здоровьем (это говорит о том, что над здоровьем надо работать - заниматься спортом, вести здоровый образ жизни);
  4 – все болезни начнут проявляться лишь к старости;
  44 – человек, обладающим крепким здоровьем, а также высоким темпераментом;
  444 – означает вышеизложенное, помноженное на два.
  Пятый квадрат свидетельствует о развитии интуиции.
  Отсутствие пятерок свидетельствует о том, что человек добивается всего сам, пробивая все трудности на своем пути головой, таким людям довольно тяжело живется;
  5 – люди с открытым каналом, совершают значительно меньше ошибок;
  55 - человека по жизни ведут какие–то высшие силы;
  555- у таких людей возможно открытия дара провидения;
  5555 – особенные люди – ясновидящие.
  

• 24 слайд

  
  
  Шестой квадрат указывает на степень приземленности человека.
  Отсутствие шестерок указывает на человека, чьим призванием является физическая
  работа, необходимая ему для своей самореализации;
  6 – довольно приземленный человек; 66 – человек любящий работу, по дому, уходу за садом…;
  666 – согласно Библии знак Сатаны, свидетельствует о темпераментном, разрушительном характере;
  6666 – очень трудолюбивый человек, для которого работа превыше всего.
  Количество цифр в седьмом квадрате расскажет о таланте.
  Отсутствие семерок указывает на сложную жизнь, такой человек родился, чтобы заработать семерки в своих последующих перерождениях;
  7 – талант есть, но для его развития требуется затратить очень много сил;
  77 – такой человек имеет множество талантов практически во всех сферах жизнедеятельности;
  777 – знак особого человека – ангела, такие люди приходят на землю не на долго;
  7777 – люди имеющие четыре семерки должны быть очень осмотрительны в своих поступках, это знак ангела, сошедшего на землю.
  
  

• 25 слайд

  Количество восьмерок указывает на степень ответственности.
  На человека, не имеющего ни одной восьмерки, не стоит надеяться ни в чем;
  8 – выдает очень пунктуального человека;
  88 – данный человек склонен к самопожертвованию во имя других;
  888 - человек отдает всего себя служению народу;
  8888 - встречается у людей, обладающих парапсихическими способностями.
  Девятый квадрат указывает на уровень развития умственных способностей.
  Отсутствие девяток указывает на человека, глупого, недалекого;
  9 – умственные способности в приделах нормы;
  99 – блестящие умственные способности;
  999 – очень высокий уровень;
  9999 – выдающийся ум и блестящие способности;
  15
  99999 – человек отличается редкостным умом, но при этом он весьма груб.
  Отсутствие каких либо цифр говорит о том, что человеку надо работать над собой, вырабатывая лучшие качества своей личности.
  Итак, теперь я знаю чуть больше о значении чисел и их влиянии на нашу жизнь.
  

• 26 слайд

  Результаты исследования.
  
  Для своей исследовательской работы я использовала данные своих одноклассников, учащихся 5 «Б»класса. На основании данных исследования (Приложение 1) составил таблицу « Количество совпадений качеств человека с его характеристиками по нумерологическим законам» (Приложение 2). При проведении опроса ребята считали свое магическое число и потом сравнивали черты своего характера с теми, которые соответствуют этому числу. Выяснилось, что большинство согласны с характеристикой их черт характера.
  Таким образом, можно сделать вывод о том, что с помощью нумерологии с вероятностью более 50% возможно охарактеризовать человека.
  

• 27 слайд

  Вывод:
  При работе над данной темой я узнала много нового из истории возникновения чисел разных народов и времён.
  В ходе исследовательской работы познакомилась с основами науки нумерологии, изучила некоторые ее разделы и пришла к выводу о том, что характеристика человека, даваемая нумерологией, в основном совпадает с реальностью.
  Нумерология указывает не только положительные, но и негативные качества человека. Зная о них, с ними можно бороться. В будущем при выборе профессии можно учитывать те рекомендации, которые соответствуют нам по нумерологии.
  Проведя сравнительный анализ качеств человека, проявляющихся в жизни, с характеристиками по законам нумерологии, частично подтвердили выдвинутую гипотезу о совпадении характеристики, даваемой нумерологией человеку, с качествами самого человека. На сегодняшний день опровергнуть или подтвердить свою гипотезу однозначно я не могу, т.к. в опросе принимали участие только ученики 5 «Б» класса. Я планирую продолжить свое исследование. В дальнейшем я проведу опросы среди родителей нашего класса и учеников старших классов. Изучив, числа дат рождения мы знаем, что природа щедро одарила нас. Мы теперь знаем, какие у нас недостатки и как с ними надо бороться – все зависит от нас самих!
  
  

• 28 слайд

  Изучение общественного мнения
  Влияние чисел на судьбу
  0%
  10%
  20%
  30%
  40%
  50%
  60%
  70%
  80%
  90%
  100%
  "да"
  "нет"
  

• 29 слайд

  Дни рождения одноклассников (таблица)
  
  
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  
  Автор проекта:
  Иванова Дарья - ученица 5 «Б» класса.
  
  

• 33 слайд

  Изучение общественного мнения
  

• 34 слайд

  
  Работа над проектом
  

• 35 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ