Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
“Дамыта оқыту
технологиясы бойынша
оқушылардың ойлау
қабілетін дамыту”
2 слайд
Мақсаты:
Оқушыларды өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу, үйрету, шығармашылық, деңгейлік тапсырмалар арқылы, дамыта оқыту жүйесін іске асыру.
3 слайд
деңгейлік
тапсырмалар
Қазақ тілінен
4 слайд
І деңгей
Суреттегі заттардың атына -шы жұрнағын қосып жаз.
ІІ деңгей
Бастауышты бір бөлек, баяндауышты бір бөлек жазыңдар:
ойланды, күн, ас, кесті, апам, жүгірді, қиды, ән.
ІІІ деңгей
Көп нүктеге тиісті бастауышты қойып жаз.
Бүгін ... мен ... ерте тұрды. .... далада қарды күреді.
.... атасына көмектесті.
5 слайд
І деңгей
Сөздерді қатесіз көшіріп жаз: Эстрада, ферма, автобус, электр,
аэроклуб, цемент.
ІІ деңгей
Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қойып, жаз: ..........хана, .......хана,
........хана, .........хана, ........хана.
ІІІ деңгей
Берілген сөздерден сөйлем құра.
көрсетілген
теледидардан
мультфильм
ұнады
Балаларға
6 слайд
І деңгей
Сөйлемдерден лепті сөйлемді жаз: 1. Қазақстан гүлденіп келеді
2. Жасасын, Қазақстан 3.Өзі керемет екен 4.Біздің туымызда
не бейнеленген
ІІдеңгей
Сөздерді ретіне қарай бөліп жаз: Жүзім, ойнады, сары, бес,
қою, дала, он бір, ұшты, отырды, кене, жүз, ащы.
зат есім сын есім етістік сан есім
ІІІ деңгей
4 әріп, 5 дыбыстан тұратын сөз;
2 әріп 3 дыбыстан тұратын сөзді жаз.
7 слайд
Математикадан
деңгейлік
тапсырмалар
8 слайд
І деңгей
Мәні 0-ге тең болатын өрнектерді теріп жаз.
15*1 37*0
0*7 231*0
1*100 1*115
ІІ деңгей
Ұзындығы 6см, ені 1см болатын тіктөртбұрыш сал.
Тіктөртбұрыштың үштен бірін боя.
ІІІ деңгей
Барлығы неше тіктөртбұрыш және
неше үшбұрыш бар?
9 слайд
І деңгей
Салыстыр.
20·4 *80:40 5·10*50
200*2·10 800:100*100·8
ІІ деңгей
Минутпен өрнекте:
1сағ= 2сағ15 мин=
1сағ 10мин = 3сағ=
ІІІ деңгей
Ұзындығы 6 см, ені одан 2 есе кем тіктөртбұрыштың
ауданын және периметрін тап.
10 слайд
Семантикалық карта
11 слайд
Семантикалық карта
12 слайд
Математикадан
шығармашылық
тапсырмалар
13 слайд
Шығармашылық тапсырма.
1) Шаршы сызып, оны өзара
8 үшбұрышқа бөл.
2) Құс дәптердің бетіне қонғанда
қанатымен санды жауып тұр.
Құстың қанатының астындағы
сан қандай?
2005 - 205 =25 +
14 слайд
Шығармашылық тапсырма.
Жұлдызшаның орнына тиісті цифрларды жаз.
+ 2*5 +2*3 +52*
38* *6* **7
*97 580 934
15 слайд
Математикалық
диктант
16 слайд
Математикалық диктант
А) 80-нің 5-ке көбейтіндісін 100-ге бөл.
Ә)180-нің 90-ға бөліндісін 2-ге бөл
Б) 100бен 200-дің қосындысын 6-ға бөл
В) 150мен 50-дің айырмасын 2-ге көбейт
Г) 300-дің 1-ге көбейтіндісін 0-ге көбейт.
17 слайд
Қазақ тілінен
диктант түрлері
18 слайд
Терме диктант.
Кім? Не істеді? Қандай? Қанша?
Не? Неше?
Жанар, бес, ұшты, ұзын, келді,
үйрек, мысық, сары, отыз, жүгірді, үш, биік, мың, бақа, әкелді, ащы.
19 слайд
Шығармашылық диктант.
..... ән айта алады.
..... жүннен сырмақ
жасады. ..... қаладан
кеше келді. Айгүл
.... су құйды.
20 слайд
Суретті сөздік диктант.
21 слайд
Өсімдіктер
Ұқсастығы
Жануарлар
22 слайд
Тасбақа
Қоректену
Тіршілік ортасы
Сыртқы көрініс
Көбеюі
Өмір сүру
қалпы
23 слайд
5 жол өлең
Кім? Не? ( Зат есім) ----------.
Қандай? (Сын есім)------, -------.
Не істеді? (Етістік)-----,------,------.
Сөйлем ( 4 сөз)-----,-----,------,------.
Синоним --------.
24 слайд
Тасбақа
Үлкен, қатты.
Жүреді, жұмыртқалайды, көбейеді.
Ол өз жауларынан қорғанады.
Қосмекенді.
25 слайд
26 слайд
27 слайд
Назарларыңызға
рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 164 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Есингожина Зибагуль Пишенбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.