Презентация для дистанционного изучения литературы 6 класс А.С. Пушкин "Дубровский"

• 1 слайд

  
  Материалы для дистанционного урока литературы 6 классе
  А.С. Пушкин «Дубровский». Историческая эпоха в романе. История создания.
  Прототипы
  
  Себиханова Мадина Рамазановна,
  учитель русского языка и литературы
  
  
  9 ноября 2020 г
  

• 2 слайд

  Цель и задачи урока:
  
  Цель: расширить представления об  исторической эпохе начала 19 века, познакомиться с историей создания романа «Дубровский»
  Задачи:
  Знакомство с творческой историей романа и прототипами героев;
  Формирование навыка сопоставительного анализа, умения отбирать цитатный материал;
  Развитие интереса к истории Отечества
  
  

• 3 слайд

  Жанр «Дубровского»
  Роман
  (фр. Roman – повествование) – крупное эпическое произведение с разветвлённым, развёрнутым сюжетом, в котором события происходят на протяжении значительного времени и в широком художественном пространстве.
  
  

• 4 слайд

  Признаки жанра романа
  
  
  большой объём,
  несколько сюжетных линий,
  много героев,
  характеры героев даны в развитии,
  перенос действий в разные места,
  охватывается большой временной промежуток,
  связь героев с историческими событиями
  и другими людьми
  представлена жизнь целой эпохи
  
  

• 5 слайд

  История романа:
  Первая глава романа «Дубровский» была напечатана 21 октября 1832 г. Пушкин увлечённо работает над рукописью и 6 февраля 1833 г. заканчивает 19-ю главу.
  Роман увидел свет лишь в 1842 г. Он должен был иметь продолжение, содержание которого представлялось Пушкину таким:
  Жизнь Марьи Кириловны.
  Смерть князя Верейского.
  Вдова.
  Англичанин.
  Свидание.
  Игроки.
  Полицмейстер.
  Развязка.
  
  
  
  

• 6 слайд

  История романа:
  Роман не был завершён автором.
  А.С. Пушкин работал над ним с 21 октября 1832 по
  6 февраля 1833 года. Незаконченный роман он не опубликовал. Уже после смерти писателя издатели выпустили роман в свет, дав название по фамилии главного героя – «Дубровский».
  Сюжет романа «Дубровский» был характерен для русской действительности XIX в.
  Пушкину было известно судебное дело нижегородского помещика Дубровского, у которого в 1802 г. незаконно отняли имение его родственника. Уездный суд оставил поместье за женой губернского прокурора. Крестьяне Дубровского были готовы расправиться с сержантом и солдатами, запрещавшими вывозить лес из имения.
  
  

• 7 слайд

  История романа:
  Друг А.С.Пушкина, П.В.Нащокин, рассказал ему похожую историю о небогатом дворянине Островском, который боролся с соседом за землю. Был вытеснен из имения и, оставшись с одними крестьянами, стал грабить сперва подьячих, а затем и других». Нащокин видел Островского в тюрьме, и, возможно, он сам рассказал свою историю. Незадолго до начала работы над романом Пушкин стал свидетелем волнений болдинских крестьян, требовавших смещения управляющего.
  Пушкин крайне заинтересовался рассказом Нащокина и почти сейчас же принялся за составление планов, а вскоре и за написание романа. Первоначально герой фигурирует под фамилией Островского, изменённой затем на Андрея Зубровского, и наконец назван Дубровским.
  Местом действия романа сделано Поволжье, где в 1774 г. бушевало восстание под предводительством Емельяна Пугачева. В произведении сохранены реальные названия: в 8 км. От Болдина расположено село Кистенёво.
  
  

• 8 слайд

  Село Кистенёво
  

• 9 слайд

  История романа:
  
  
  
  
  
  
  
  
  В романе нашли отражение нравы, царившие в Петровском, имении двоюродного деда Пушкина, генерал-майора Петра Абрамовича Ганнибала. Некоторые черты Троекурова сродни тем наклонностям, которые были свойственны П.А. Ганнибалу.
  Действие романа происходит в начале XIX в. Обращаясь к недавнему прошлому, Пушкин ищет ответы на многие вопросы об отношении человека и общества, причинах несправедливого социального устройства. В романе богатый и властный помещик Троекуров оказывается виновником разорения и смерти своего друга, бедного дворянина Андрея Дубровского, а сын Дубровского, Владимир, и дочь Троекурова, Маша, не могут быть вместе, хотя любят друг друга.
  
  
  

• 10 слайд

  Исторические реалии в романе
  В девятнадцатом веке стал очень популярен жанр авантюрно-приключенческого романа, появились произведения, где честность противопоставлялась подлости, щедрость жадности, любовь ненависти.
  Многие писатели для придания занимательности использовали прием «переодевания», а также меняли хронологию событий. Главный герой такого произведения был неизменно красив, честен, благороден, смел, а заканчивался авантюрный роман победой главного героя.
  А.С. Пушкин сделал попытку написать подобное произведение, но глубина вскрывшихся в его романе жизненных проблем не позволили ему закончить это произведение. А.С. Пушкин не смог вместить живых героев в жесткие схемы этого жанра.
  Действие романа «Дубровский» происходит в двадцатые годы девятнадцатого века и развивается в течение полутора лет.
  Каким было общество тех времен?
  Самодержавие, крепостное право. Во главе государства – царь. Основные сословия – дворяне, чиновники, крестьяне, крепостные и воины. Дворянин владел имением, которое состояло из земли и крепостных крестьян. Дворянство было неоднородным. Некоторые дворяне владели обширными землями, поместьями и большим количеством крестьян, владения других были небольшие. Дворяне могли выходить замуж и жениться только на людях из своего сословия.
  Большинство дворян считали крепостное право нормальным и распоряжались своими крестьянами как имуществом. Большинство людей, не принадлежавших к дворянской фамилии, они не считали достойными уважения и внимания.
  Дворяне жили в своем поместье, занимались хозяйством, ездили, друг к другу в гости. Крестьяне называли своего хозяина «барин», хозяйку – «барыня», а детей –«барчуками» или «барчатами».
  
  

• 11 слайд

  Домашнее задание:
  Законспектируйте материал в тетрадь.
  Учебник стр. 135-140 – читать
  Письменно ответить на вопросы 1 и 2 на стр. 140.
  Перечитать первую главу романа «Дубровский» и ответить на вопрос «Каковы причины ссоры Дубровского и Троекурова»
  
  

• 12 слайд

  СпасиБо за внимание!