Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация для родителей. Речевая азбука.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация для родителей. Речевая азбука.

библиотека
материалов
Азбука для родителей МБДОУ детский сад №56 Автор: учитель-логопед Бондарева Н...
Артикуляционная гимнастика – это гимнастика для губ, языка, нижней челюсти....
Быстрая речь неприемлема в разговоре с ребенком. Говорите ясно, четко называ...
Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Помните, что если для вас вс...
Главные составляющие красивой речи: правильность, четкость, внятность, умере...
Дыхательная гимнастика важна в становлении речи. Чтобы выработать воздушную...
Если ребенку исполнилось 3 года, он обязательно должен уметь говорить фразам...
Жесты дополняют нашу речь.. Но если малыш вместо речи пользуется жестами, не...
«Золотая серединка» - вот к чему нужно стремиться в развитии ребенка, т.е. к...
Иллюстрации в детских книгах, соответствующих возрасту ребенка, - прекрасное...
Критерии, по которым можно оценить речь ребенка, родители должны знать: Напр...
Леворукость – не отклонение , а индивидуальная особенность человека, заложен...
Мелкая моторика – так обычно называют движения кистей пальцев и рук. Чем луч...
Нельзя заниматься с ребенком, если у вас плохое настроение. Лучше отложить з...
Общее недоразвитие речи (ОНР) часто встречается у тех детей, которые заговор...
Подражание свойственно всем малышам, поэтому старайтесь, по возможности, огр...
Режим очень важен для маленького ребенка, особенно гиперактивного. Постоянно...
Соска вредна, если малыш сосет ее долго и часто. Во-первых, у него формирует...
Только комплексное воздействие всех специалистов (логопед, врач, воспитатели...
Умственное развитие неотделимо от речевого, поэтому, занимаясь с ребенком, н...
Фольклор – лучший речевой материал, накопленный народом веками. Потешки, пог...
«Хорошо устроенный мозг лучше, чем хорошо наполненный» - эту истину провозгл...
Цветы (ромашки, одуванчики и др.) можно использовать для развития речевого д...
«Часики» - упражнение для развития подвижности языка. Ребенок смотрит в зерк...
Шепотной речи тоже нужно учить. Ребенку тяжело менять силу голоса. Следите з...
Щетка (любая), используемая для массажа пальцев, ладошек, стимулирует развит...
«Эхо» - игра, способствующая развитию умения менять силу голоса. Вы произнос...
Юла, елка, еж, яблоко – эти слова начинаются с йотированных гласных, сложных...
Язык – орган артикуляции. Научите ребенка перед зеркалом поднимать и опускат...
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Азбука для родителей МБДОУ детский сад №56 Автор: учитель-логопед Бондарева Н
Описание слайда:

Азбука для родителей МБДОУ детский сад №56 Автор: учитель-логопед Бондарева Н.Е. г. Новочеркасск

№ слайда 2 Артикуляционная гимнастика – это гимнастика для губ, языка, нижней челюсти.
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика – это гимнастика для губ, языка, нижней челюсти. Научите малыша перед зеркалом открывать и закрывать рот, поднимать вверх язык, делать его широким и узким, удерживать в правильном положении.

№ слайда 3 Быстрая речь неприемлема в разговоре с ребенком. Говорите ясно, четко называ
Описание слайда:

Быстрая речь неприемлема в разговоре с ребенком. Говорите ясно, четко называя предметы правильно, используя как «детские», так и «взрослые» слова (Это машина – би-би. А вот собака – ав-ав!) не позволяйте говорить малышу быстро.

№ слайда 4 Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Помните, что если для вас вс
Описание слайда:

Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Помните, что если для вас все окружающее знакомо и привычно, то малыша со всем, что нас окружает, нужно познакомить. Объясните ему, что дерево растет, цветок цветет, зачем на нем пчела. От вас зависит, будет ли развитым малыш.

№ слайда 5 Главные составляющие красивой речи: правильность, четкость, внятность, умере
Описание слайда:

Главные составляющие красивой речи: правильность, четкость, внятность, умеренные темп и громкость, богатство словарного запаса и интонационная выразительность.

№ слайда 6 Дыхательная гимнастика важна в становлении речи. Чтобы выработать воздушную
Описание слайда:

Дыхательная гимнастика важна в становлении речи. Чтобы выработать воздушную струю, необходимую для произнесения многих звуков, научите ребенка дуть тонкой струйкой на легкие игрушки, шарики, кораблики на воде (щеки раздувать нельзя!)

№ слайда 7 Если ребенку исполнилось 3 года, он обязательно должен уметь говорить фразам
Описание слайда:

Если ребенку исполнилось 3 года, он обязательно должен уметь говорить фразами. Отсутствие фразовой речи говорит о задержке речевого развития, а отсутствие слов в 3 года – о грубых нарушениях общего развития.

№ слайда 8 Жесты дополняют нашу речь.. Но если малыш вместо речи пользуется жестами, не
Описание слайда:

Жесты дополняют нашу речь.. Но если малыш вместо речи пользуется жестами, не пытайтесь понимать его без слов. Сделайте вид, что не понимаете чего он хочет. Побуждайте его просить. Чем дольше будете понимать «жестовую» речь ребенка, тем дольше он будет молчать.

№ слайда 9 «Золотая серединка» - вот к чему нужно стремиться в развитии ребенка, т.е. к
Описание слайда:

«Золотая серединка» - вот к чему нужно стремиться в развитии ребенка, т.е. к норме. Присмотритесь к малышу. Отличается ли он от сверстников? Не перегружайте его информацией, не ускоряйте его развитие. Пока ребенок не овладел родным языком, рано изучать иностранный язык (не зря в двуязычных семьях у детей наблюдается очень часто общее недоразвитие речи.

№ слайда 10 Иллюстрации в детских книгах, соответствующих возрасту ребенка, - прекрасное
Описание слайда:

Иллюстрации в детских книгах, соответствующих возрасту ребенка, - прекрасное пособие для развития речи ребенка. Рассматривайте иллюстрации, говорите о том. что или кто изображен на них, пусть малыш отвечает на вопросы: где? кто? какой? что делает? какого цвета? какой формы? ставьте вопросы с предлогами за, под, над и др.

№ слайда 11 Критерии, по которым можно оценить речь ребенка, родители должны знать: Напр
Описание слайда:

Критерии, по которым можно оценить речь ребенка, родители должны знать: Например, нормы звукопроизношения таковы: 3-4 года – [с,з,ц] уже должны правильно произноситься; 4-5 лет –[ш,ж,ч,щ] 5-6 лет – [л,й, р]

№ слайда 12 Леворукость – не отклонение , а индивидуальная особенность человека, заложен
Описание слайда:

Леворукость – не отклонение , а индивидуальная особенность человека, заложенная во внутриутробном периоде, и не приемлет переучивания. Это может привести к возникновению неврозов и заиканию.

№ слайда 13 Мелкая моторика – так обычно называют движения кистей пальцев и рук. Чем луч
Описание слайда:

Мелкая моторика – так обычно называют движения кистей пальцев и рук. Чем лучше развиты пальчики, тем лучше развита речь. Поэтому стремитесь к развитию мышц руки малыша. Пусть сначала это будет массаж пальчиков, игра типа «Сорока-белобока…», затем игры с мелкими предметами под вашим контролем, шнуровки, лепка, застегивание пуговиц и т.д.

№ слайда 14 Нельзя заниматься с ребенком, если у вас плохое настроение. Лучше отложить з
Описание слайда:

Нельзя заниматься с ребенком, если у вас плохое настроение. Лучше отложить занятие и в том случае, если малыш чем-то расстроен или болен. Только положительные эмоции обеспечивают эффективность и высокую результативность занятия.

№ слайда 15 Общее недоразвитие речи (ОНР) часто встречается у тех детей, которые заговор
Описание слайда:

Общее недоразвитие речи (ОНР) часто встречается у тех детей, которые заговорили поздно: слова – после 2 лет, фраза – после 3 лет. Можно говорить об ОНР, когда у ребенка недоразвитие всех компонентов речи: нарушение звукопроизношения, ограничение словарного запаса, плохо развит фонематический слух, нарушен грамматический строй речи.

№ слайда 16 Подражание свойственно всем малышам, поэтому старайтесь, по возможности, огр
Описание слайда:

Подражание свойственно всем малышам, поэтому старайтесь, по возможности, ограничивать общение ребенка с людьми, имеющими речевые нарушения (особенно заикание!).

№ слайда 17 Режим очень важен для маленького ребенка, особенно гиперактивного. Постоянно
Описание слайда:

Режим очень важен для маленького ребенка, особенно гиперактивного. Постоянное перевозбуждение нервной системы, недостаточный сон приводят к переутомлению, перенапряжению, что, в свою очередь, может вызвать заикание и другие речевые расстройства. Если малыш плохо спит, у изголовья можно положить саше (мешочек) с корнем валерианы. Можно использовать также натуральные масла, обладающие успокаивающим эффектом.

№ слайда 18 Соска вредна, если малыш сосет ее долго и часто. Во-первых, у него формирует
Описание слайда:

Соска вредна, если малыш сосет ее долго и часто. Во-первых, у него формируется высокое (готическое) небо, которое влияет на формирование правильного звукопроизношения. Во-вторых, соска мешает речевому общению. Вместо произношения слов ребенок общается при помощи жестов и пантомимики.

№ слайда 19 Только комплексное воздействие всех специалистов (логопед, врач, воспитатели
Описание слайда:

Только комплексное воздействие всех специалистов (логопед, врач, воспитатели, родители) поможет качественно улучшить или исправить сложные речевые нарушения – заикание, алалию, ринолалию, онр, дизартрию.

№ слайда 20 Умственное развитие неотделимо от речевого, поэтому, занимаясь с ребенком, н
Описание слайда:

Умственное развитие неотделимо от речевого, поэтому, занимаясь с ребенком, нужно развивать все психические процессы: мышление, память, речь, восприятие.

№ слайда 21 Фольклор – лучший речевой материал, накопленный народом веками. Потешки, пог
Описание слайда:

Фольклор – лучший речевой материал, накопленный народом веками. Потешки, поговорки, скороговорки, стихи, песенки развивают речь детей и с удовольствием ими воспринимаются. Скороговорки развивают дикцию. Но сначала их нужно произносить в медленном темпе, перед зеркалом, четко проговаривая каждый звук, затем темп увеличивать.

№ слайда 22 «Хорошо устроенный мозг лучше, чем хорошо наполненный» - эту истину провозгл
Описание слайда:

«Хорошо устроенный мозг лучше, чем хорошо наполненный» - эту истину провозгласил еще М.Монтень. Информация, которая сообщается ребенку, должна соответствовать его возрасту и способностям.

№ слайда 23 Цветы (ромашки, одуванчики и др.) можно использовать для развития речевого д
Описание слайда:

Цветы (ромашки, одуванчики и др.) можно использовать для развития речевого дыхания. Предлагая ребенку дуть на одуванчик (не раздувая щеки), вырабатываем направленную воздушную струю; понюхать ромашку – вырабатываем речевое дыхание: вдох носом – выдох ртом(Ах, как пахнет!) Внимание! Детям с аллергией эти упражнения противопоказаны!

№ слайда 24 «Часики» - упражнение для развития подвижности языка. Ребенок смотрит в зерк
Описание слайда:

«Часики» - упражнение для развития подвижности языка. Ребенок смотрит в зеркало, рот открыт, язычок тонкий и острый выглядывает изо рта. Взрослый задает ритм: «Тик-так, тик-так!», а ребенок качает языком из стороны в сторону. Скорость можно менять в зависимости от того, как легко ребенок выполняет это упражнение.

№ слайда 25 Шепотной речи тоже нужно учить. Ребенку тяжело менять силу голоса. Следите з
Описание слайда:

Шепотной речи тоже нужно учить. Ребенку тяжело менять силу голоса. Следите за тем, чтобы малыш не перенапрягал голосовые складки. Крик противопоказан всем, особенно детям до 10-12 (!) лет, так как их голосовые складки находятся в стадии формирования.

№ слайда 26 Щетка (любая), используемая для массажа пальцев, ладошек, стимулирует развит
Описание слайда:

Щетка (любая), используемая для массажа пальцев, ладошек, стимулирует развитие мелкой моторики, повышает тонус мышц рук и пальцев. Зубная щетка поможет очистить язык, а также повысить тонус его мышц.

№ слайда 27 «Эхо» - игра, способствующая развитию умения менять силу голоса. Вы произнос
Описание слайда:

«Эхо» - игра, способствующая развитию умения менять силу голоса. Вы произносите громко любое слово, ребенок повторяет несколько раз, понижая силу голоса.

№ слайда 28 Юла, елка, еж, яблоко – эти слова начинаются с йотированных гласных, сложных
Описание слайда:

Юла, елка, еж, яблоко – эти слова начинаются с йотированных гласных, сложных для произношения. Обратите на них внимание, они состоят из двух звуков: [ю]=[й]+[у] [я]=[й]+[а] [ё]=[й]+[о] [е]=[й]+[э].

№ слайда 29 Язык – орган артикуляции. Научите ребенка перед зеркалом поднимать и опускат
Описание слайда:

Язык – орган артикуляции. Научите ребенка перед зеркалом поднимать и опускать язык, делать его широким, узким. Достаточно 10-15 мин. ежедневных занятий артикуляционной гимнастикой, чтобы у малыша не было проблем с произнесением звуков.    


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров85
Номер материала ДБ-212042
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх