Презентация для родительского собрания в начале года 2 класс по теме "Опять двойка"

• 1 слайд

  Опять двойка.
  Стыдно не знать, стыдно не учиться.
  Пословица.
  
  
  
  
  Презентация к родительскому собранию
  в начале учебного года 2 класс
  автор: Чугунова Е.В.
  учитель начальных классов
  МБОУ «Рощинская СОШ»
  2017 г.
  

• 2 слайд

  Ребенок принес «двойку»
  Реакция родителей:
  
  1 Как она смела поставить МОЕМУ ребенку двойку?
  
  

• 3 слайд

  Такая реакция ни к чему хорошему не приведет
  Задумайтесь, почему Вы так рассержены?
  -Это МОЙ ребенок и он просто не может получать двойки…
  -Я работаю с утра до вечера, а тут еще и двойка…
  -Она (учительница) ничего не объясняет, а двойки ставит…
  
  Это реакция родителей, которых эта «2» «выбивает» из привычного русла жизни. Они чувствуют дискомфорт в первую очередь для себя. Проблемы ребенка их волнуют только на словах. Для таких родителей важно на вопрос: «Как дела в школе?» получать ответ: «Нормально»
  Если бы учитель ставил только 4 и 5 , а других оценок не было бы вовсе, они были бы просто счастливы
  
  Эта реакция губительна для ребенка и формирование его отношения к жизни. Страшно не то, что учителя обвиняют в некомпетентности, а то, что это происходит при ребенке. Дети далеко не глупы. Если Вы позволяете себе негативные высказывания в адрес учителя, они сразу понимают, что всегда могут использовать эту позицию и в дальнейшем
  Да учитель тоже может быть не прав, подойдите к нему, узнайте, что случилось,
  чтобы быть объективным.
  
  

• 4 слайд

  2 «Он же еще маленький, он же ребенок…»
  Ваш ребенок останется для Вас ребенком на всю жизнь, сколько бы лет ему не исполнилось хоть 10, хоть 50
  Но ведь и от первоклассника не требуют знания таблицы Менделеева, а от пятиклассника квантовой механики…
  Школьная программа составляется с учетом возрастных особенностей
  Оправдания, что еще мал, не совсем правильны
  

• 5 слайд

  3 «Ах, ты тупица! Ничего не можешь!..»
  Эта реакция вызывает у ребенка чувство неполноценности. А если она еще и повторяется, то ребенок вообще перестает учиться.
  «Зачем? Когда, я все равно ничего не могу. У меня никогда ничего не получится»
  

• 6 слайд

  Как помочь ребенку?
  Прежде всего надо понимать, что «2» это оценка, а не «конец света».
  Спокойно спросите у ребенка. За что он ее получил..
  Ведь ситуация может быть разная:
  

• 7 слайд

  1 Не выучил стихотворение
  «Почему не выучил?» Этот вопрос задает и учитель в классе( пытаясь найти оправдание Вашему ребенку).
  Если причина уважительная: болел зуб, голова (к сожалению сейчас все больше детей метеозависимы),то подойди к учителю перед уроком, предупреди его. И двойку не поставят, и перед одноклассниками стыдно не будет- тебя просто не спросят сегодня.
  2 Забыл
  -Почему забыл? Не записал?
  -Хорошо, сегодня мы с тобой обязательно все сделаем.
  
  3 «Я не понял…»
  -Давай вместе разберемся, что тебе не понятно. (Может плохо читаешь? Может читаешь, а думаешь о чем-то другом? А может, ты просто отвлекался на уроке?)
  -Давай прочтем еще раз вместе (только ни в коем случае не читайте за ребенка, наберитесь терпения, пусть прочтет несколько раз)
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Итак, учеба это совместный ТРУД ученика, учителя и родителей. Если ребенок до школы не приучен трудиться, то в первом классе ему очень тяжело будет адаптироваться. Вы должны научиться лучше понимать своих детей. Фраза: «Вот я в твои годы…» не подходит. Это не Вы, а совсем другой человек, со своим характером, способностями, здоровьем…
  

• 9 слайд

  «Можно привести лошадь к водопою, но нельзя заставить ее пить.»
  Английская поговорка
  
  «Учитель вводит ученика в двери Закона, однако учиться и проходить путь совершенствования ученику нужно самому.»
  Китайская мудрость
  

• 10 слайд

  Пусть таких моментов будет больше!
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!
  Используемые иллюстрации:
  Репродукция картины Решетникова «Опять двойка»
  Карикатуры В.Гальба, Л.Самойлова, В.Воробьевой.
  Старые советские открытки.
  Иллюстрации взяты с интернет ресурса yandex.ru/mages